下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（　　）

选项	实验或活动名称	实验用品	使用目的
A	绿叶在光下制造有机物	酒精	溶解叶中的色素
B	观察茎的运输作用	显微镜	观察茎的结构
C	唾液淀粉酶对淀粉的消化作用	碘液	验证淀粉是否存在
D	观察鱼尾血液微循环	湿棉絮	保持小鱼正常体温

 

A．A

B．B

C．C

D．D

如图为人体内某结构内的血管及血流方向示意图，下列说法不正确的是(   )

A．若b表示消化道壁的毛细血管网，则c中的葡萄糖含量增加，含氧量降低

B．若b表示胰岛中的毛细血管网，则饭后c中胰岛素浓度上升

C．若b是肾小管周围的毛细血管，c中的尿素浓度降低

D．a是动脉，所以血液中的含氧量一定大于c中的

以下关于营养素作用的说法中正确的是（   ）

A．蛋白质是人体含量最多的物质，是细胞生长和组织修复的原料

B．水分主要在小肠被吸收，水是人体内各种营养物质和废物的良好溶剂

C．脂肪是人体主要的供能物质，脂肪氧化分解的最终产物是甘油和脂肪酸

D．无机盐既不参与构成组织，也不提供能量，主要起调节作用

小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

序号	处理方法
1	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2	馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

 

（1）第2号设计有错，将错误之处改正为________．   
（2）第2号改正设计后，本试验共有________组对照实验．   
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是________号．   
（4）1、3号对照，两组间的变量是________．   
（5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明________对淀粉有消化作用．   
（6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成________储存起来，以备需要时利用．

青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要适当多吃富含蛋白质的食品。下列富含蛋白质的食物是(　　)

A．番茄	B．土豆
C．鸡蛋	D．奶油蛋糕