- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- + 人体的新陈代谢
- 食物的消化与吸收过程
- 呼吸作用
- 人体血液循环系统
- 人体代谢废物的排出
- 能量的获得
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统, 右图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测, O型血的模型图是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
如图是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体．据图回答：
（1）水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是___．营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的___．
（2）a代表的物质是___．
（3）如图曲线表示人体血液流经不同血管（H、I、J）时氧或二氧化碳浓度的变化，其中H为肺动脉，则图中曲线和血管I分别表示（____）
（1）水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是___．营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的___．
（2）a代表的物质是___．
（3）如图曲线表示人体血液流经不同血管（H、I、J）时氧或二氧化碳浓度的变化，其中H为肺动脉，则图中曲线和血管I分别表示（____）
| A．氧的浓度、肺静脉 |
| B．氧的浓度、肺部毛细血管 |
| C．二氧化碳的浓度、肺静脉 |
| D．二氧化碳的浓度、肺部毛细血管 |
某兴趣小组进行了一项关于酵素能否促进物质分解的研究．具体做法是：先在4支相同的试管中加入体积均为1cm3的正方体蛋白块，然后再在各试管加入2mL淀粉液；接下来根据实验的要求分别加入1号酵素、2号酵素、稀盐酸或蒸馏水．最后各试管在室温下静置10小时，结果如表．（“+”表示有加入，“-”表示没有加入）．
（1）若要检测试管中是否存在淀粉，可以往试管中滴加___．
（2）根据此实验结果，下列评价正确的是___．
（3）若实验中的两种酵素所含的酶类似于人体的消化酶，那么2号酵素所含的酶可能与人体中___分泌消化酶相似，此实验还可以说明酶的催化具有___性．
（4）为使本实验能在更短的时间内完成，请提出1条改进建议___．
| 试管编号 | 蛋白方块 | 淀粉液（mL） | 1号酵素（2mL） | 2号酵素（2mL） | 稀盐酸（2mL） | 蒸馏水（2mL） | 结果 | |
| 蛋白块 | 淀粉 | |||||||
| ① | + | + | - | + | + | - | 消失 | 存在 |
| ② | + | + | - | + | - | + | 存在 | 存在 |
| ③ | + | + | + | - | + | - | 存在 | 消失 |
| ④ | + | + | + | - | - | + | 存在 | 存在 |
（1）若要检测试管中是否存在淀粉，可以往试管中滴加___．
（2）根据此实验结果，下列评价正确的是___．
| A．1号酵素在中性环境下能使淀粉消失 |
| B．2号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失 |
| C．1号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失 |
| D．2号酵素在中性性环境下能使淀粉消失 |
（4）为使本实验能在更短的时间内完成，请提出1条改进建议___．
图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（ ）
| A．pH=a时，e点下移，d点左移 | B．温度降低时，e点不移，d点右移 |
| C．pH=c时，e点为0 | D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移 |
哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（ ）
A．肺与外界的气体交换  | B．血液与组织细胞的气体交换 |
| C．气体在血液中的运输 | D．胸廓的扩张与回缩 |
如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，据图完成下列问题：
（1）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处于________血管中．
（2）通过你的观察发现，此处血管的特点是________，判断的依据是________．
（3）血液与组织细胞之间进行物质交换时，________、________、________由血液进入组织细胞，________、________从组织细胞进入血液．
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的________内被利用．
（1）血液与组织细胞之间进行物质交换时，血液处于________血管中．
（2）通过你的观察发现，此处血管的特点是________，判断的依据是________．
（3）血液与组织细胞之间进行物质交换时，________、________、________由血液进入组织细胞，________、________从组织细胞进入血液．
（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的________内被利用．
如表是尿液形成过程中相关的三种液体，图是尿液形成过程示意图，图中①③④⑥表示结构，②⑤表示生理过程，据图回答问题：
（1）表中的X、Y、Z三种液体取自图中的不同部位，分析三种液体的成份含量，其中X液体取自图中______结构。
（2）下列有关尿液形成过程说法正确的是___________________________。
（3）若尿液中出现了蛋白质，可能是图中的______结构病变。
| 液体种类 | 部分成分含量（克/100mL） | ||
| | 葡萄糖 | 尿素 | 蛋白质 |
| X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
| Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
| Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
（1）表中的X、Y、Z三种液体取自图中的不同部位，分析三种液体的成份含量，其中X液体取自图中______结构。
（2）下列有关尿液形成过程说法正确的是___________________________。
| A．②的作用是滤过 | B．⑤的作用是重吸收 | C． ③中流出的液体是尿液 |
下列有关人体新陈代谢的说法正确的是（ ）
| A．膳食纤维不能被人体消化吸收 |
| B．蛋白质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳 |
| C．淀粉在消化道内最终被氧化分解成葡萄糖 |
| D．人体的异化作用就是指人体的呼吸作用 |
某科研小组尝试用枯草杆菌纤维素酶制剂分解秸秆制备饲料用葡萄糖添加剂，实验操作和结果如下表
（注：残渣比重指降解后残留的干物质和反应前干物质的质量比）
（1）本实验的自变量是_______________。
（2）根据表格，在试验所列举的条件中最适宜的组别编号为D，如果要进一步加快反应速度，还可以采取
_____________________________方法改进实验。
（3）生产中通常要对秸秆进行高温消毒后再进行酶解，某工作车间工人操作失误，加入酶制剂后再进行高温消毒。你认为消毒结束恢复常温后是否还需要重新加酶？__________，并说明理由___________________
| pH | 4 | 5 | 6 | |||
| 温度 | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ | 15℃ | 25℃ |
| 加酶比例 | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% | 0.2% |
| 反应时间 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 | 1小时 |
| 残渣比重 | 75% | 61% | 77% | 54% | 80% | 58% |
| 组别编号 | A | B | C | D | E | F |
（注：残渣比重指降解后残留的干物质和反应前干物质的质量比）
（1）本实验的自变量是_______________。
（2）根据表格，在试验所列举的条件中最适宜的组别编号为D，如果要进一步加快反应速度，还可以采取
_____________________________方法改进实验。
（3）生产中通常要对秸秆进行高温消毒后再进行酶解，某工作车间工人操作失误，加入酶制剂后再进行高温消毒。你认为消毒结束恢复常温后是否还需要重新加酶？__________，并说明理由___________________