- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- + 人体的新陈代谢
- 食物的消化与吸收过程
- 呼吸作用
- 人体血液循环系统
- 人体代谢废物的排出
- 能量的获得
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图是人体物质交换与血液循环的关系模型图,请据图并结合所学知识分析解答下列问题:

(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的____;
(2)图中[7]内的气体与[6]内血液中的气体交换后,从血管G处流出的是____血;
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先流入心脏的______。(填名称)

(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的____;
(2)图中[7]内的气体与[6]内血液中的气体交换后,从血管G处流出的是____血;
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先流入心脏的______。(填名称)
如图是人体部分生理活动示意图,其中①代表生理过程,a、b分别代表一种气体。据图回答:

(1)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的胃开始初步消化,最终被分解为物质_________进入血液。
(2)若PM2.5随着呼吸进入血液循环系统后,最先到达心脏四腔中的_________。
(3)排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的_________发生了病变。

(1)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的胃开始初步消化,最终被分解为物质_________进入血液。
(2)若PM2.5随着呼吸进入血液循环系统后,最先到达心脏四腔中的_________。
(3)排出的尿液中,发现有葡萄糖,则可能是肾单位中的_________发生了病变。
人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考 时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图。请据图回答问题:

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物,这些食物中 的营养物质在_____(填图中字母)系统中被消化吸收。
(2)C 表示的是呼吸系统,①表示进入该系统的气体,②表示排出该系统的气体,那么①② 相比较,①中所含的较多的气体是_______。

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物,这些食物中 的营养物质在_____(填图中字母)系统中被消化吸收。
(2)C 表示的是呼吸系统,①表示进入该系统的气体,②表示排出该系统的气体,那么①② 相比较,①中所含的较多的气体是_______。
下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A.①②③ | B.④⑤⑥ | C.①②④ | D.①②⑤ |
如图是人体部器官组成示意图。请回答下列问题:健康人在进餐一段时间后, 血液中葡萄糖含量会上升, 随后器官丁中内分泌腺分泌的___________也会增多, 促进葡萄糖合成糖元储存到________ (用图中器官编号表示) , 起到调节人体血糖浓度作用。

如图是人体生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)a由消化道进入血液的生理过程叫_______________。
(2)煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的____________________结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(3)医生在检验某人的f时,若发现有较多的a,a是____________,可能是肾脏中的____________ 出现病变。

(1)a由消化道进入血液的生理过程叫_______________。
(2)煤气中毒时,大量的CO取代O2与血液中的____________________结合,造成组织细胞缺氧死亡。
(3)医生在检验某人的f时,若发现有较多的a,a是____________,可能是肾脏中的____________ 出现病变。
为了探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。请回答:
(1)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是_______;对酶活性有促进作用的离子是________;
(2)本实验把试管放在37℃恒温水浴中的目的是______________________
(3)该实验中设置4号试管的目的为__________;设置3号试管的目的是__________。
试管编号实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | | | | |
1% CuSO4溶液(mL) | | 1 | | | |
1% Na2SO4溶液(Ml) | | | 1 | | |
蒸馏水(mL) | | | | 1 | |
pH6.8缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间 | |||||
取出试管,加入1%碘溶液0.1mL | |||||
观察结果 | 无色 | 深蓝色 | 浅蓝色 | ||
(1)分析实验结果可知:对酶活性有抑制作用的离子是_______;对酶活性有促进作用的离子是________;
(2)本实验把试管放在37℃恒温水浴中的目的是______________________
(3)该实验中设置4号试管的目的为__________;设置3号试管的目的是__________。
人进行各种各样的生命活动都需要消耗能量,这类似于汽车通过汽油在气缸内的燃烧才能行驶。比较上述两个过程,说法正确的是
A.汽油燃烧放热,呼吸作用不放热 |
B.汽油燃烧的场所是气缸,呼吸作用的场所是肺 |
C.汽油燃烧和呼吸作用都属于氧化反应 |
D.汽油燃烧和呼吸作用的意义都是将有机物转化为二氧化碳和水 |
春夏之交,是禽流感的多发季节,H7N9 禽流感今年又来势汹汹。
(1)人感染 H7N9 后会出现发烧症状引起食欲降低,其原因是_____。
(2)为了防止 H7N9 禽流感的蔓延,专家建议:
①出现发热、咳嗽等流感症状,及时就医;②加强体育锻炼,提高身体免疫力;③勤洗手,室内勤通风;④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。
以上措施中,一定不属于控制传染源的是_____。
(1)人感染 H7N9 后会出现发烧症状引起食欲降低,其原因是_____。
(2)为了防止 H7N9 禽流感的蔓延,专家建议:
①出现发热、咳嗽等流感症状,及时就医;②加强体育锻炼,提高身体免疫力;③勤洗手,室内勤通风;④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀。
以上措施中,一定不属于控制传染源的是_____。
下列说法正确的是( )
A.青少年正处于生长发育的快速时期,需要摄入大量的蛋白质,因此要少吃蔬菜多吃肉 |
B.静脉注射时,药物最先到达心脏的腔是右心房 |
C.地震发生时,要尽快躲到高楼下避险 |
D.地球的内部结构由外到内依次为地幔、地壳、地核 |