- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 绿色植物的新陈代谢
- + 人体的新陈代谢
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- 呼吸作用
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某位研究者用同位素示踪法做了一个实验,给绿色植物施用含有放射性15N的氮肥,人吃了这些绿色植物,最终在人尿中检测出15 N。
(1)人体吸收15 N的主要器官是 ;
(2)15N进入人体血液后,最先流入心脏的 心房。(填“左”或“右”)
(1)人体吸收15 N的主要器官是 ;
(2)15N进入人体血液后,最先流入心脏的 心房。(填“左”或“右”)
果酒放久了易产生沉淀,如果加入蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事。这一事实说明( )
A.酶的种类只有蛋白酶
B.酶的催化具有高效性
C.酶的催化受环境的影响
D.酶的催化具有专一性
A.酶的种类只有蛋白酶
B.酶的催化具有高效性
C.酶的催化受环境的影响
D.酶的催化具有专一性
如图所示为人体的消化系统部分结构示意图,请据图回答:

(1)人体消化和吸收的主要器官是图中 (填标号)所示结构;
(2)②中的胃腺分泌的胃液中含消化 的酶;
(3)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处,被吸收的营养物质最先到达心脏的哪个腔? 。

(1)人体消化和吸收的主要器官是图中 (填标号)所示结构;
(2)②中的胃腺分泌的胃液中含消化 的酶;
(3)营养物质被吸收后,可经血液循环运送到身体各处,被吸收的营养物质最先到达心脏的哪个腔? 。
2009年8月8日台风莫拉克重创台湾,造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众通过__________作用消耗体内的有机物来维持生命;被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液,该葡萄糖液首先进入心脏的 心房。
胃液中的胃蛋白酶进入小肠后,催化作用大大降低,原因是( )
A.酶发挥催化作用只有一次 |
B.胃蛋白酶被小肠稀释 |
C.小肠内的温度高于胃内的温度 |
D.小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高 |
下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中,不属于排泄的是 。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物首先到达心脏的 腔(填“A”、“ B”、“C”或“D”)

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过 完成的。
(2)图中所示与外界相连的1、2、3、4四条途径中,不属于排泄的是 。
(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物首先到达心脏的 腔(填“A”、“ B”、“C”或“D”)
(1)为了探究酶的催化作用,王亮同学设计了如下的实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3毫升淀粉溶液,然后,在甲试管中注入2毫升新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2毫升清水,振荡两支试管。在接下来的下面三步操作中正确的顺序是______。

①往两试管分别滴入1滴碘液;②将两试管下半部浸在35℃左右的温水中;③等待5min
(2)若要进一步验证pH对酶活性的影响,可另设试管丙和甲对比,丙试管内应先后加入___。
①小麦淀粉酶滤液; ②一滴碘液; ③2—3亳升淀粉溶液; ④适量的NaOH或HCl
(3)若pH对酶活性有较大影响,请估测甲、丙两试管内现象________。

①往两试管分别滴入1滴碘液;②将两试管下半部浸在35℃左右的温水中;③等待5min
(2)若要进一步验证pH对酶活性的影响,可另设试管丙和甲对比,丙试管内应先后加入___。
①小麦淀粉酶滤液; ②一滴碘液; ③2—3亳升淀粉溶液; ④适量的NaOH或HCl
(3)若pH对酶活性有较大影响,请估测甲、丙两试管内现象________。
以下是研究pH对人体唾液淀粉酶活性影响的实验。准备5支装入2毫升浓度相同但pH不同的淀粉糊,再分别加入1毫升浓度相同的唾液,充分振荡后置于25℃的水浴中。三十分钟后,分别加一滴碘液,5支试管的显色结果如下表:(注:“+"表示蓝色的程度)
请分析回答:
(1)仅根据上表提供的信息,可知pH为_______时,该酶的活性最强。
(2)提供一种能使实验在更短的时间内完成的方法_______。
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.6 | 6.2 | 6.8 | 7.4 | 8.0 |
结果(颜色) | ++ | + | 黄色 | + | ++ |
请分析回答:
(1)仅根据上表提供的信息,可知pH为_______时,该酶的活性最强。
(2)提供一种能使实验在更短的时间内完成的方法_______。
《中国剪报》最近报道,慢性腹泻者宜喝酸牛奶。酸牛奶中酪蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增强,还可促进钙的吸收。钙是维持人体神经、肌肉、骨骼系统以及细胞膜和毛细血管通透性功能正常运作所必需的常量元素。
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH (选填“增大”或“减小”)。
(2)食物中的营养成分被消化后最主要的吸收部位是 (选填消化道名称)。
(1)喝酸牛奶后,胃容物的pH (选填“增大”或“减小”)。
(2)食物中的营养成分被消化后最主要的吸收部位是 (选填消化道名称)。