人在发烧时食欲较差，其病理是（）

A．胃不能及时排空	B．摄入的食物未能被消化
C．消化酶活性受影响	D．完全抑制了消化酶的分泌

为了研究酶的催化特点，科学兴趣小组的同学查阅资料得知：淀粉、蔗糖分解的产物都能使浅蓝色的班氏试剂变成砖红色。于是他们进行了如下实验：
步骤一：取洁净的试管4支，根据表中物质种类和数量加入到相应的试管中，并均匀混合。

试管号	1%淀粉溶液(滴数)	1%蔗糖(滴数)	唾液(滴数)	0℃冰浴10分钟后 的唾液(滴数)	100℃沸水浴10分钟后的唾液(滴数)
1	10	0	5	0	0
2	10	0	0	5	0
3	10	0	0	0	5
4	0	10	5	0	0

 
步骤二：将上述各试管置于37℃水浴中保温10分钟，然后向各试管中加入班氏试剂20滴，观察颜色变化。步骤三：取不同人体的唾液淀粉酶重复上述实验。   
（1）步骤二中，保持37℃的目的是________。    
（2）若1号试管出现砖红色，4号试管没有出现砖红色，说明了酶具有什么特性？________。    
（3）小明查阅资料发现过高或过低的温度都会降低酶的催化效率。实验结果却发现：2号试管出现了与1号试管相同的砖红色，3号试管没有变色。请推测其原因：________。

酶是一种具有催化能力的蛋白质，由许多个氨基酸连接而成的某种酶是由419个氨基酸构成的，科学家为了研究酶为什么具有催化能力，通过一定的方法获得了该酶5种长度不一的片段(见图，图中的数字表示氨基酸的编号，如1—196表示该酶的第1号氨基酸到第196号氨基酸)，同时检验了各片段的催化能力(“+”表示具有催化能力，“—”表示没有催化能力)根据实验结果，该酶具有催化能力的可能是下列哪一个片段? （  ）

A．第196号氨基酸至第419号氨基酸	B．第1号氨基酸至第43号氨基酸
C．第197号氨基酸至第302号氨基酸	D．第44号氨基酸至第196号氨基酸

为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，某科研小组设计并进行了如下实验：

实验步骤	具体操作
①饲料配制	在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒，在不高于某一温度下烘干后储存。
②鲈鱼饲养	挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗，在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗。给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的___________。
③结果记录	8周后，从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为。

 
请根据以上实验，回答：
（1）步骤②空白处应填写______________。步骤②选用鲈鱼鱼苗而不是成体的___________主要原因是。
（2）根据实验的记录结果，你能得出的结论是__________________。

姓名	安静状态	跳绳后	100米跑步后
小媚	82	123	138
小亚	80	127	142
小文	77	124	136
小亭	78	121	134

 

对下列人体异常生理状态的解释错误的是（  ）

A．贫血时，会导致头晕乏力、脸色苍白，主要原因是血液中的白细胞过多

B．发高热的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性

C．龋齿的形成主要是细菌分解残留在口腔内的食物残渣产生酸性物质，使牙齿被腐蚀

D．白化病患者皮肤、毛发都呈白色症状，是由于体内缺少一种促使黑色素形成的酶