下图是研究动物呼吸的装置，该装置放在室温的环境中，一段时间后，着色水滴将（）

A．向试管方向移动

B．向远离试管的方向移动

C．先移向试管后远离试管

D．保持不动

肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓容积扩大时，其内压强与大气压的关系是（）

A．大于大气压	B．等于大气压
C．小于大气压	D．先大于大气压,后小于大气压

学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户……气门在头部，有些同学则认为在胸腹部，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
①提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？
做出假设：蝗虫的呼吸器官可能在胸腹部。
实验材料：清水，两只大小相同的蝗虫，烧杯。
实验步骤：
②取两只烧杯，编号为甲、乙，并注入______的清水；
③把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙烧杯中，甲中蝗虫的______浸入水中，露出______部；乙中蝗虫的胸腹部没入水中，露出头部；
④一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
⑤结果预测：________________________________________________。
⑥实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
⑦问题交流：实验结束后，老师肯定了同学们的探究精神及方法，并批出了探究实验过程中存在的某点不足，请你猜测老师指出的不足是什么？__________________

请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)（ ）

A．A处上升，B处下降	B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升	D．A、B两处都不变

下图中，甲图为人体心脏结构示意图，乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，丙图为肾单位结构示意图（图中“→”表示血流方向）。请同学们对照图完成下列内容：

（1）甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔，则A是_________。
（2）如果乙图中⑦代表的是肺泡，则乙图中的M与甲图中的    _________（血管）直接相连。
（3）如果乙图中⑦代表的是组织细胞，则N处的血液为_________血。
（4）血液随甲图的③流经丙图的⑧时，通过肾小球的滤过作用不能进入⑨的成分是_________。