自然界中氧气的产生与消耗，构成了自然界中的氧循环，下列选项不属于氧气在大自然中消耗的途径的是（）

A．绿色植物的光合作用

B．人和动物的呼吸作用

C．物质在空气中的燃烧

D．物质在空气中的缓慢氧化

下列关于动物和植物的区别的说法中错误的是（）

A．植物能进行光合作用，动物则不能

B．动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质

C．呼吸作用时，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，植物吸进二氧化碳，呼出氧气

D．动物能快速运动，植物不能快速运动

学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户……气门在头部，有些同学则认为在胸腹部，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
①提出问题：蝗虫的呼吸器官在哪里？
做出假设：蝗虫的呼吸器官可能在胸腹部。
实验材料：清水，两只大小相同的蝗虫，烧杯。
实验步骤：
②取两只烧杯，编号为甲、乙，并注入______的清水；
③把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙烧杯中，甲中蝗虫的______浸入水中，露出______部；乙中蝗虫的胸腹部没入水中，露出头部；
④一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
⑤结果预测：________________________________________________。
⑥实验结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
⑦问题交流：实验结束后，老师肯定了同学们的探究精神及方法，并批出了探究实验过程中存在的某点不足，请你猜测老师指出的不足是什么？__________________

请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)（ ）

A．A处上升，B处下降	B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升	D．A、B两处都不变

请据图回答下列问题： 

（1）图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图，若构成一条食物链，则可示为________。   
（2）若有毒物质汞进入该生态系统，则体内汞积累最多的生物是________。   
（3）从乙和丙中分别取出细胞在显微镜下观察，如图2和图3，表示丙体细胞是________。   
（4）请写出甲生物呼吸作用文字表达式。________