- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 茎的形状
- 茎的结构
- 导管的位置和对水分和无机盐的运输
- + 筛管的位置和对有机物的运输
- 探究茎对水分和无机盐的运输
- 双子植物木质茎的基本结构和主要功能
- 木质茎的生长和年轮的形成
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
树怕剥皮，不怕空心，这是为什么？而生产生活中，为了提高果树的坐果率，增加产量，人们对果树进行环剥，如图甲所示。若对图乙中的果树实施环剥技术，应选择哪一处进行环剥？并说明理由。________
疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一,引起疟疾的疟原虫是一种原始的、寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播。2015年,中国药学家屠呦呦因创制新型抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿是一年生草本植物,植株高40-150厘米以上,头状花序,瘦果椭圆形。全株可入药,味苦。但青蒿中青蓠素的含量很低,且受地域性种植影响较大。
(1)从传染病的角度分析,疟原虫属于引发疟疾的_____,注射青蒿素治疗岿疾,属于传染病防治措施中的_____
(2)青蒿素的化学式为C15H22O5,青素在青蒿植物体内是在_____内运输的。
(3)某实验小组对青蒿进行研究,得到的结果如图。写出此实验的研究目的_____
(1)从传染病的角度分析,疟原虫属于引发疟疾的_____,注射青蒿素治疗岿疾,属于传染病防治措施中的_____
(2)青蒿素的化学式为C15H22O5,青素在青蒿植物体内是在_____内运输的。
(3)某实验小组对青蒿进行研究,得到的结果如图。写出此实验的研究目的_____
为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于
| A．促进水分和无机盐的正常运输 | B．促进有机营养物质的正常运输 |
| C．让果实得到更多的水分和无机盐 | D．让果实得到更多的有机营养物质 |
“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（ ）
| A．切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管 |
| B．切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管 |
| C．切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管 |
| D．切断了木质部中有机物向上运输的导管 |
如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．以下叙述错误的是（ ）
| A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管 |
| B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断 |
| C．枝条上1﹣4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处 |
| D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断 |
对“树怕剥皮,不怕空心”的解释正确的是
| A．“剥皮”会割断木质部中的筛管,影响有机物的运输 |
| B．“剥皮”会割断韧皮部中的导管,影响水分和无机盐的运输 |
| C．“空心”是空去髓和部分木质部,不影响水和无机盐的输送 |
| D．“空心”是空去髓和全部的木质部,不影响有机物的输送 |
2018年开封第36届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇。“彩色菊花”釆用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。下列说法错误的是（ ）
| A．色素上升的动力来自蒸腾作用 |
| B．色素是通过导管向上运输的 |
| C．色素进入花瓣的流程是根毛→根部导管→茎部筛管→花瓣 |
| D．在大棚种植菊花时补充二氧化碳可增强光合作用 |
小彭家里后院种了一棵枣树，多年来结果率低，枣也不甜。请教有经验的果农后得知，可以在开花较多的枝条上进行环切树皮。小彭实验后发现环切树皮后该枝条上结的枣确实比较甜。所以她一高兴，把他们家枣树的树干进行环切树皮，结果没两年他们家枣树就死了。请问小彭家枣树死亡的原因是（ ）
| A．树干环切树皮后水分无法向上运输给叶子，导致枣树死亡 |
| B．树干环切树皮后有机物无法向下运输给根，导致枣树死亡 |
| C．树干环切树皮后破坏形成层，导致枣树死亡 |
| D．树干环切树皮后无法进行呼吸作用，导致枣树死亡 |
某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条，到实验室来进行观察。
（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察(如图)，发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是______，原因是________。
（2）图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________。
（3）图中C所示的结构为_____，因为有了这一结构，所以该植物茎能够______。
（1）他们将枝条插入到了稀释红墨水中，一段时间后，将枝条横切做切片观察(如图)，发现图中A部分被染成红色，这个部分应该是______，原因是________。
（2）图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________。
（3）图中C所示的结构为_____，因为有了这一结构，所以该植物茎能够______。
在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，环剥1cm左右宽的树皮，露出木质部，用刀轻刮木质部表面以清除筛管，然后用凡士林涂抹环剥部位，一段时间后可以观察到（ ）
| A．环剥口的上侧长出枝瘤 |
| B．环剥口的下侧长出枝瘤 |
| C．环剥口的上、下侧都会长出枝瘤 |
| D．被环剥的树枝死亡 |