“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（）A．切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管B．切断_刷题宝

题干

“爱护树木，人人有责”，“人怕伤心，树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡，其最可能的原因是（）

A．切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管

B．切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管

C．切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管

D．切断了木质部中有机物向上运输的导管

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-08-07 08:08:33

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同类题1

农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题，下列措施与其依据或目的不一致的是

A．给农作物松土——有利于根部的呼吸

B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用

C．幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用

D．为提高产量对果树皮环割——阻止有机物向下运输

同类题2

如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是

A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥	B．③是由②中的子房发育而来
C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处	D．图中①②③在结构层次上都属于器官

同类题3

植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动．下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：

（1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的和筛管的运输通道受阻．
（2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成作用制造有机物，还会因为失水而萎蔫．
（3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过作用获取能量来维持其正常生命活动．

同类题4

如图是两段基本相同的枝条，上面各长有1个大小相同的果实，现将枝条A、B白色部位的树皮进行环剥。

（1）伤口的________ (填“上方”或“下方”)会形成瘤状物。
（2）两个果实中能继续发育长大的是枝条________ (填“A”或“B”)上的果实。

同类题5

探究茎输送有机物的实验中，出现下列几种操作，其中不会影响实验效果的是( )。

A．将两条环割的柳枝，一条放于水中，另一条放人土壤浸出液中培养

B．将环割和未环割的柳枝，分别放于蒸馏水中培养

C．将环割的柳枝茎的基部和未环割的柳枝，分别浸入土壤浸出液中培养

D．把离根端3厘米处环割的柳枝和未环割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培养

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