- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 识别生物与非生物
- + 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
作为生物体，必须具备若干生命活动的特征，下列生物体所进行的生命活动现象中，一旦停止就宣告生命终结的是（）
| A．对外界刺激作出反应 | B．植物的光合作用 |
| C．生物的新陈代谢 | D．生物的遗传和变异现象 |
下列说法中，不正确的是（ ）
| A．向日葵向着太阳转动，这是对环境的适应 |
| B．水稻的生长和铁球的膨胀都属于生长 |
| C．母猪生小猪是生物的繁殖，生产汽车不是繁殖 |
| D．生物都能与外界进行物质交换 |
下列对生物和非生物的说法不正确的是（）
| A．生物对外界刺激有反应,而非生物对外界刺激无反应 |
| B．生物能运动,而非生物不能运动 |
| C．生物需要营养,而非生物不需要营养 |
| D．生物能生长发育,而非生物不能生长发育 |
