- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- + 观察多种多样的生物
- 识别生物与非生物
- 生物的基本特征
- 显微镜的使用
- 常见的无脊椎动物
- 常见的脊椎动物
- 孢子植物
- 种子植物
- 单细胞生物与多细胞生物
- 生物物种的多样性
- 动物的分类
- 利用检索表来辨认生物
- 物种多样性的保护
- 植物的分类
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（）
| A．细胞壁 | B．细胞膜 | C．细胞质 | D．细胞核 |
古诗有“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗中的“苔”是指 类植物,由此判断，这段台阶一定长期处于 的环境中。“春来江水绿如蓝”，是指江水中 植物大量繁植，由“春来”判断影响此类植物生长的一个重要因素是 。(填:温度或水分)
根据有无脊椎骨，可以将动物分成两大类，下列各组动物中，哪组属于无脊椎动物( )
| A．蛙蛙鱼、泥鳅、青蛙 | B．鲤鱼、蚯蚓、兔 |
| C．蚕、蚊、蝗虫 | D．螳螂、猫头鹰、蝙蝠 |
下表是1650年——1950年世界人口和鸟兽物种灭绝数量的情况，请对鸟兽物种的灭绝作出你的猜想是__________________________________________。提出一条保护动物物种的建议： 。
| 年份 | 1650 | 1750 | 1800 | 1850 | 1900 | 1950 |
| 世界人口 数量/亿 | 5.45 | 7.28 | 9.06 | 11.7l | 16.08 | 25.13 |
| 鸟兽物种 灭绝数量/个 | 12 | 33 | 49 | 63 | 107 | 183 |
关于两栖动物的叙述，正确的是( )
| A．主要在水中生活，偶尔在陆上生活 |
| B．体温恒定 |
| C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸 |
| D．卵外有坚韧的卵壳 |
观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
（1）图1是显微镜的目镜和物镜，①②为目镜，放大倍数分别是10×和5×；③④为物镜，放大倍数分别是10×和40×；使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是 。（填写相应的序号）
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 。
（4）用显微镜观察时，如果光线过强，应选择__ ___。
①大光圈； ②平面镜； ③小光圈； ④凹面镜
（1）图1是显微镜的目镜和物镜，①②为目镜，放大倍数分别是10×和5×；③④为物镜，放大倍数分别是10×和40×；使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最少，其目镜和物镜的组合是 。（填写相应的序号）
（2）图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。
（3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 。
（4）用显微镜观察时，如果光线过强，应选择__ ___。
①大光圈； ②平面镜； ③小光圈； ④凹面镜
下列关于动物和植物的区别的说法中错误的是（）
| A．植物能进行光合作用，动物则不能 |
| B．动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质 |
| C．呼吸作用时，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，植物吸进二氧化碳，呼出氧气 |
| D．动物能快速运动，植物不能快速运动 |