- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物体的结构层次
- 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
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- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙。下图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞的________过程。
(2)随着科技的发展,科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞,这一过程是与图中________有关(用图中的标号表示)。

(1)图中①②③表示细胞的________过程。
(2)随着科技的发展,科学家们已经能够用胚胎干细胞培育出人体的各种细胞,这一过程是与图中________有关(用图中的标号表示)。
如图是两类生物细胞分裂的过程示意图,据图回答问题。

(1)甲是________ 细胞的分裂过程;乙是________ 细胞的分裂过程。
(2)细胞分裂过程中,最引人注目的是在________ 内出现了________ 。
(3)图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样?________

(1)甲是________ 细胞的分裂过程;乙是________ 细胞的分裂过程。
(2)细胞分裂过程中,最引人注目的是在________ 内出现了________ 。
(3)图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样?________
台州的市花是桂花,将一株桂花树的结构层次按由小到大的顺序排列,正确的是( )
A.细胞、组织、器官、个体 |
B.细胞、器官、组织、个体 |
C.细胞、组织、系统、器官、个体 |
D.细胞、组织、器官、系统、个体 |
如图是动物体内的几种组织,请据图回答:

(1)请写出各种组织的名称。A________组织;B________组织;C________组织;D________组织。
(2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近,而见到生人会躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的________;将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织是图中的________。(横线上填字母)
(3)图中B组织具有________、________和________的功能。
(4)由不同组织按照一定次序有机地结合起来,共同组成具有一定功能的结构叫________。

(1)请写出各种组织的名称。A________组织;B________组织;C________组织;D________组织。
(2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近,而见到生人会躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的________;将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织是图中的________。(横线上填字母)
(3)图中B组织具有________、________和________的功能。
(4)由不同组织按照一定次序有机地结合起来,共同组成具有一定功能的结构叫________。
“孔融让梨”体现了中华民族的传统美德。下列有关“梨”的描述正确的是( )
A.构成梨树细胞的细胞膜有保护和控制物质进出的作用 |
B.梨树细胞分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 |
C.甜美多汁的梨属于营养组织 |
D.梨树比人体多了系统这一结构层次 |
干细胞对早期人体的发育特别重要。在胚胎的生长发育中,单个受精卵可以分裂发育为多细胞组织或器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指( )
A.细胞分裂能力 | B.细胞分化能力 | C.细胞生长能力 | D.细胞变形能力 |
2018年含月25日,中国第一例无亮鸡蛋在塑科杯中孵化成功,网各“小茶缸”。这个实验首先是要研究出外界因素对鸡胚发育的影响。实验成功之后,对于研究人胚发育,以及人类预防治疗疾病都有很重大的意义。

(1)“小茶缸”的诞生属于________(选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)整个孵化过程经历了21天,图是经过20天发育的“小茶缸”,可以清晰地看到喙、眼、翼、足等结构,其中的眼属于________(填结构层次名称)。

(1)“小茶缸”的诞生属于________(选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)整个孵化过程经历了21天,图是经过20天发育的“小茶缸”,可以清晰地看到喙、眼、翼、足等结构,其中的眼属于________(填结构层次名称)。
对樟树这种植物描述正确的是( )
A.所有细胞中都含有叶绿体 | B.结构层次包括细胞、组织、器官、系统 |
C.遗传物质主要在细胞核中 | D.树干是一种组织 |
如图为西红柿的结构层次示意图,请观察和辨析图中各序号代表的结构名称,并回答下列问题。

(1)西红柿植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。
(2)西红柿植株进行光合作用的主要器官是[①]________。
(3)[②]________和①③连接起来,内有输导组织,可以运输水、无机盐和有机物。
(4)西红柿果肉贮藏了丰富的营养物质,属于[④]________组织。
(5)西红柿植株的结构层次从微观到宏观可归纳为____________→组织→器官→个体。

(1)西红柿植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[③]________。
(2)西红柿植株进行光合作用的主要器官是[①]________。
(3)[②]________和①③连接起来,内有输导组织,可以运输水、无机盐和有机物。
(4)西红柿果肉贮藏了丰富的营养物质,属于[④]________组织。
(5)西红柿植株的结构层次从微观到宏观可归纳为____________→组织→器官→个体。