- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- + 生物体的结构层次
- 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
据图回答：
图中1表示的过程是细胞的_________过程，其结果使得细胞_________。图中2表示的是细胞_________的过程，其结果形成了________________________。
图中1表示的过程是细胞的_________过程，其结果使得细胞_________。图中2表示的是细胞_________的过程，其结果形成了________________________。
下图是被子植物叶的切片，据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由________组织组成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分.无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由________组织构成的。
（3）叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于________组织。
（4）叶属于________（填“组织”、“器官”或“系统”），理由是________。
（1）表皮具有保护作用，由________组织组成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分.无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由________组织构成的。
（3）叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于________组织。
（4）叶属于________（填“组织”、“器官”或“系统”），理由是________。
2013年，北京大学某研究团队成功地使用4种小分子化学物质，将甲小鼠的皮肤细胞诱导成全
能干细胞，并克隆出后代乙小鼠。下列相关叙述中，正确的是（）
能干细胞，并克隆出后代乙小鼠。下列相关叙述中，正确的是（）
| A．诱导成的全能干细胞能进行细胞分裂、分化和生长 |
| B．甲小鼠能通过体内受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代 |
| C．后代乙小鼠染色体上的DNA、基因和蛋白质是遗传物质 |
| D．穴居的小鼠嘴前端用来探路的胡须发达是“用进废退”的结果 |
叶肉细胞和叶脉内输送水分、无机盐的细胞所组成的组织分别是（）
| A．机械组织和输导组织 |
| B．保护组织和机械组织 |
| C．保护组织和营养组织 |
| D．营养组织和输导组织 |
如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）A细胞通过__ 形成B，在此过程中，___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过___形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是___。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是__和__。
（1）A细胞通过__ 形成B，在此过程中，___复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过___形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是___。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起形成的。图中所示的系统具有的生理功能是__和__。
下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（）
| A．桃树、桃子、桃花、花粉 |
| B．循环系统、心脏、血液、红细胞 |
| C．呼吸系统、肺、果实、草履虫 |
| D．消化系统、肝脏、保护组织、香菇 |
人体的四大组织是_________________、________________、_________________、________________。
鸡
皮肤
血液
精子