无籽西瓜产生的原因是其植株细胞内的染色体数目异常，从而不能形成正常的种子。其果实肉质脆细、食用方便，是夏季主要的消暑产品。下列关于无籽西瓜的叙述错误的是（　　）

A．在结构层次上，西瓜属于果实	B．西瓜的果实是由子房发育而来的
C．在植物分类上，无籽西瓜属于无种子植物	D．无籽西瓜的胚珠不能发育成种子

如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是（　　）

A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官	B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊
C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子	D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉

如图是大豆生长发育时期部分示意图，下列叙述错误的是

A．大豆根瘤中有根瘤菌，种植中往往不需施氮肥	B．③是由②中的子房发育而来
C．绿叶制造的有机物经筛管运送到植株各处	D．图中①②③在结构层次上都属于器官

几乎快空心的柳树，树叶依旧繁茂，为了揭开树木不怕空心的原因？
第一步：查资料：植物体内有两种运输线，植物生活所需要的全部物质就靠这两种运输线来输送，一种是木质部里的运输线，另一种是韧皮部里面的运输线．它们分别运输水分和有机物等。
第二步：欲证明水分和无机盐是通过哪种运输线运输，设计了如下实验：剪取生命活动旺盛的一根柳树（或月季）枝条，将柳树枝条基部纵剖，如图，下部处理成只有木质部（左）或只有韧皮部（右），分别插入两只烧杯的溶液中，烧杯中盛有红色土壤浸出液（红色物质对柳枝无害）．

（1）位于左烧杯内的枝条上的叶片红色明显，生活正常．位于右烧杯内的枝条上的叶片（A点以下）红色不明显，且出现萎蔫现象，说明 ________。   
（2）假如柳树主茎基部的树皮被剥去，柳树就会死亡，原因是柳树的________得不到有机物，无法进行正常的生命活动．树木不怕空心是因为靠近树皮的木质部仍具有输导作用．   
（3）一般扦插不易成活的植物可用压条的方法繁殖，压条是把枝条中部的树皮剥去下部半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶部露出地面．这样做使有机物的运输通道筛管被部分切断，割皮处积累大量养料，促进细胞的________和生长加快，使埋入土壤中的枝条长出不定根。

“啊--嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
（1）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的免疫系统的第____道防线在起作用；属于____（填特异性免疫或非特异性免疫）。
（2）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的红细胞、白细胞和血小板，这一过程称为细胞的____。
（3）流感病毒的营养方式属于____。
（4）从传染病角度讲，流感病毒属于____。

如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程．
（2）人的大脑皮层主要由如图中的 组织构成．大脑的结构层次为 ，人体内的血液属于图中的 组织．
（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了 ．

下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是（　　）

A．观察蜗牛时用放大镜	B．现察面包霉菌菌落时用显微镜
C．观察月球时用天文望运镜	D．观察番茄果肉细胞时用显微镜

下列生物，其结构层次中具有系统的是

A．草履虫

B．蘑菇

C．松树

D．青蛙

有关结构层次，由小到大排列顺序正确的是（ ）

A．细胞—组织—系统—器官—个体	B．基因—DNA—染色体—细胞核
C．溶液—溶质—溶剂	D．宇宙—银河系—太阳系—地月系

某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）。有A、B、C．D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（ ）

A．长度放大50倍、逆时针

B．面积放大50倍、逆时针 C.长度放大50倍、顺时针

C．面积放大50倍、顺时针