- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
H2、CO、CO2和 CH4都是初中科学常见的气体。某无色气体 X 可能含有上述 4 种气体中的一种或两种。为了确认气体X 的组成，从下列所给的装置中，选择最合适的装置进行连接，合理的实验顺序是____________（填序号）（小资料：碱石灰的主要成分是 CaO和 NaOH）。
| A．AEDCB | B．BECDA | C．CEBAD | D．ABEDC |
根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。
（1）用来夹试管的工具是________。
（2）贮存固体药品的仪器是________。
（3）用于洗涤仪器内壁的工具是________
（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是________。
（1）用来夹试管的工具是________。
（2）贮存固体药品的仪器是________。
（3）用于洗涤仪器内壁的工具是________
（4）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是________。
1583年的某个星期天，伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引，决定对悬灯进行仔细观察研究。后来，他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：
⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关
⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关
A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：________。
B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为________的数据进行分析得出论：________。
②通过对序号3,4,5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。
③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：________。
④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想________。
⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关
⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关
A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：________。
B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：
| 序号 | 小球质量m/g | 线的长度L/cm | 来回摆动一次的时间t/s |
| 1 | 30 | 120 | 2.2 |
| 2 | 40 | 120 | 2.2 |
| 3 | 50 | 120 | 2.2 |
| 4 | 50 | 90 | 1.9 |
| 5 | 50 | 60 | 1.5 |
①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为________的数据进行分析得出论：________。
②通过对序号3,4,5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。
③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：________。
④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想________。
严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（ ）。
| A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数 |
| B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度 |
| C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数 |
| D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数 |
取用液体试剂
观察液体的沸腾
过滤
取用固体药品Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或40℃（其余实验条件见下表），设计如下对比试验。
（1）请将表格空白处填完整：_____________；
（2）实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。实验①、②表明________。
（3）研究发现，当温度过高时，由于Fenton法所用试剂H2O2会迅速分解而导致降解反应较难发生。请写出H2O2分解的化学方程式：______。
（4）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：______。
| 实验编号 | 实验目的 | 温度/℃ | pH | 浓度/（mg·L-1） | |
| H2O2 | Fe2+ | ||||
| ① | 为②③提供参照 | 25 | 3 | 200 | 16.0 |
| ② | 探究温度对降解反应速率的影响 | 40 | 3 | 200 | 16.0 |
| ③ | | 25 | 10 | 200 | 16.0 |
（1）请将表格空白处填完整：_____________；
（2）实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。实验①、②表明________。
（3）研究发现，当温度过高时，由于Fenton法所用试剂H2O2会迅速分解而导致降解反应较难发生。请写出H2O2分解的化学方程式：______。
（4）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：______。
图是高锰酸钾制取氧气的相关装置，请回答下列问题。
（1）图中标有①的仪器名称：①____________________。
（2）若用D装置收集，检验氧气是否集满的方法是__________________。
（3）选用图中装置测量制得氧气的体积，各导管口的正确连接顺序为a→_____________。
（1）图中标有①的仪器名称：①____________________。
（2）若用D装置收集，检验氧气是否集满的方法是__________________。
（3）选用图中装置测量制得氧气的体积，各导管口的正确连接顺序为a→_____________。
“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列实验中不属于该方法的是
| A．甲图研究泥石流成因实验 | B．乙图研究海波熔化特点的实验 |
| C．丙图研究地球板块碰撞实验 | D．丁图研究分子有间隔实验 |
实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸用于除锈，部分操作如图所示，其中正确的是
A．量取浓硫酸 | B．稀释浓硫酸 |
C．生锈铁钉放入试管 | D．稀硫酸倒入试管 |