- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
对以下科学量的估测最接近实际的是()
A.大拇指指甲的宽度约为10厘米![]() | B.做一遍眼保健操的时间大约是5分钟 |
C.教室内空气的体积约为20立方米 | D.洗澡用的水温度接近70摄氏度 |
有一支刻度模糊不清的温度计,将它插在冰水混合物中时,水银柱的长度为4厘米,将它插在标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时,水银柱的长度为14厘米,则此液体的温度是多少?( )
A.60℃ | B.65℃ |
C.50℃ | D.40℃ |
科学实验是学习科学的基础,请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热________(填序号,下同)
(2)蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌________。
A.防止药品污染 | B.防止试管破裂 | C.防止实验误差 | D.防止液体溅出 |
(2)蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌________。
某同学出于好奇,将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中测量温度,测得的结果是()
A.体温计的示数降到35℃ |
B.体温计的示数仍为37℃ |
C.体温计的示数降到0℃以下,无法读数 |
D.温度太低,超出测量范围,体温计易损坏 |
敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下
①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;
②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;
③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;
根据上述实验步骤,回答下列问题
(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了________.
(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是________.
(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度________乙组土壤中敌百虫的浓度.
①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;
②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;
③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;
根据上述实验步骤,回答下列问题
(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了________.
(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是________.
(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度________乙组土壤中敌百虫的浓度.
如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
图(a)中,物体A长度为__________, 图(b)中,物体A长度为__________,
图(a)中,物体A长度为__________, 图(b)中,物体A长度为__________,

请在下面数据后填上合适的单位:
(1)一位同学的身高为160________.
(2)某位病人体温为39________.
(3)一个量筒测量范围为100________.
(4)一张乒乓球台高约为76________.
(1)一位同学的身高为160________.
(2)某位病人体温为39________.
(3)一个量筒测量范围为100________.
(4)一张乒乓球台高约为76________.
如图,刻度尺的最小刻度为 ________,所测物体的长度是_____________。用它测得《科学》课本页码从第1页至188页的厚度为9.4毫米,则每一张纸的厚度为_______厘米。



你喜欢《科学》吗?经过将近半个学期的学习,你体会到进行科学研究最重要的方法是( )
A.积累成果,发现规律 |
B.搜集资料,书写论文 |
C.看书学习,认真作业 |
D.观察和实验 |