- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 当代社会重大课题
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水火箭可以模拟火箭发射原理，如图所示。水火箭的发射高度与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组提出如下假设并进行实验：
①与打气筒的型号有关；
②与瓶内水的多少有关；
③与瓶的容积有关。
实验器材如下表所示。
（1）该小组设计了甲、乙两种方案验证假设①，你认为较合理的方案是____。
甲方案
选用饮料瓶B，加0.5升水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三次瓶上升的高度。
乙方案
选用饮料瓶A、B、C，各装入1/3容积的水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三个瓶上升的高度。
（2）除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些？请你列举一个：___________。
①与打气筒的型号有关；
②与瓶内水的多少有关；
③与瓶的容积有关。
实验器材如下表所示。
| 饮料瓶（容积） | 打气筒（型号） | ||||
| A | B | C | D | E | F |
| 0.6升 | 1.25升 | 2.5升 | 小号 | 中号 | 大号 |
（1）该小组设计了甲、乙两种方案验证假设①，你认为较合理的方案是____。
甲方案
选用饮料瓶B，加0.5升水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三次瓶上升的高度。
乙方案
选用饮料瓶A、B、C，各装入1/3容积的水，其他条件基本相同，分别用打气筒D、E、F发射，比较三个瓶上升的高度。
（2）除了上述实验研究的三个因素，你认为影响水火箭发射高度的因素还有哪些？请你列举一个：___________。
有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但是玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时
| A．内径粗的水银柱上升得快，示数较大 |
| B．内径细的水银柱上升得快，示数较大 |
| C．水银柱上升的高度相同，示数相同 |
| D．内径细的水银柱上升得快，示数相同 |
下列做法中错误是
| A．用酒精灯的外焰给试管中的液体加热 |
| B．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网 |
| C．做实验的废液倒入指定容器内 |
| D．在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火” |
甲、乙两位同学用最小刻度为1毫米的直尺分别测量同一物体的长度，甲的记录是23．06厘米，乙的记录是23．06 3厘米，你认为符合测量要求的是哪位同学？
| A．甲 | B．乙 |
| C．都符合 | D．都不符合 |
如图为体温计（甲）和实验室常用温度计（乙），下面说法正确的是
| A．都可直接测沸水的温度 |
| B．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 |
| C．都可离开被测物体读数 |
| D．玻璃管内径都有一特别细的弯曲 |
生活中我们对熟悉的物品要有估测其长度的能力，下面对各物的描述接近4厘米的是
| A．科学课本的长度 | B．铅笔芯的粗细 |
| C．乒乓球的直径 | D．课桌的高度 |
下列是小明对此时身边事物的一些估计，你认为符合实际的是
| A．科学试卷的质量为200克 |
| B．时值四月，教室里的温度为37 ℃ |
| C．课桌的高度为0．8米 |
| D．饮水机上水桶的体积为10毫升 |
小丽去超市买了一杯320毫升的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中的“珍珠”占了多少体积，于是拿了一个500毫升的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把奶茶分别倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为
| A．60厘米3 | B．180厘米3 | C．260厘米3 | D．240厘米3 |