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初中科学
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生活中我们对熟悉的物品要有估测其长度的能力,下面对各物的描述接近4厘米的是
A.科学课本的长度
B.铅笔芯的粗细
C.乒乓球的直径
D.课桌的高度
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-01-16 03:11:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。4次的记录数据分别为:20.72厘米、20.72厘米、22.74厘米、20.73厘米。其中可能出现错误的数据是__________厘米,圆柱体的直径是__________厘米。
同类题2
一位同学想测量自己教室里黑板的长度,他利用一把受潮膨胀的木尺测出了黑板的长度为3.9米。你认为黑板的实际长度是()
A.大于3.9米
B.小于3.9米
C.等于3.9米
D.不能确定
同类题3
有一个 T 形工件,如图所示。 根据我的观察,上面一横(
ab
)的长度小于下面一竖(
cd
)的高度。如果你不相信我的观察判断,你用什么仪器来检验观察结论是否正确?______。检验结果是:_____。从以上的经历中, 你能悟出什么道理?_________。
同类题4
某同学在测量某一物体长度时,获得了如下数据:
L
1
=2.11cm,
L
2
=2.30cm,
L
3
=2.11cm,
L
4
=2.12cm,则该物体长度为( )
A.2.113cm
B.2.16cm
C.2.11cm
D.2.10cm
同类题5
某同学在记录测量结果时忘记了写单位,请你替他补上:
(1)一间教室的体积大约是200________;
(2)一张书桌抽屉的体积约为25________.
(3)甲同学身高是163________;
(4)校运动会上跳远成绩为4.84________.
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量