- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是张小雅同学用刻度尺测量一本书的厚度的情景，这把刻度尺的最小刻度为____________毫米，书的厚是_______________cm．书共有130页，那么一张书纸的厚度是____________mm,认为张小雅同学的这种测量方法叫________________法，它的好处是减少误差。
硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。
（1）在图中，应选用图 作为制取H2S的装置。
（2）收集H2S气体满后，对产生尾气的处理方法是： 。
（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？
（1）在图中，应选用图 作为制取H2S的装置。
（2）收集H2S气体满后，对产生尾气的处理方法是： 。
（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？
某科学兴趣小组通过查阅资料得知: 用固体草酸(化学式为H2C2O4·2H2O)可以制取CO，方程式可写成:H2C2O4·2H2O
CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：
（1）为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是______________；
（2）装置B的作用是________________；
（3）实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为_________；
CO↑＋CO2↑＋3H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：（1）为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该是______________；
（2）装置B的作用是________________；
（3）实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO的物理性质考虑，是因为_________；
钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，钓鱼岛距离我国台湾仅90多海里，你认为海里属于（）
| A．体积单位 | B．面积单位 |
| C．温度单位 | D．长度单位 |
读图：
（1）如图：刻度尺的最小刻度为_____________，该物体的长度为________________厘米。
（2）如图：体温计的示数是________________，读作__________________。
（3）如图：水的体积为______________________________。
（1）如图：刻度尺的最小刻度为_____________，该物体的长度为________________厘米。
（2）如图：体温计的示数是________________，读作__________________。
（3）如图：水的体积为______________________________。