- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 观察技能
- 实验技能
- 收集、处理和发布信息的技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如下是实验测得某四种品牌不同类型洗发液的pH(溶液的酸碱性)，该种记录观察结果
的方法是（ ）
的方法是（ ）
| 洗发液类型 | 天然植物型 | 弹性卷发型 | 滋养修护型 | 去屑柔滑型 |
| pH | 5.5 | 6.0 | 6.2 | 7.6 |
| A．文字描述法 | B．表格记录法 | C．图形记录法 | D．以上都不是 |
一位农业技术员给我们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气。
（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要 。
（2）小明根据假设在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。
请你指出这个实验设计中应当改正的错误是 。
（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要 。
（2）小明根据假设在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。
| 花盆 | 光线情况 | 温度 | 水 |
| 甲 | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
| 乙 | 阴暗处 | 20℃ | 不充足 |
请你指出这个实验设计中应当改正的错误是 。
冰箱冷冻室的最低温度可达是－12℃，“－12℃”读作___________。如图用刻度尺测物体长度，图3铅笔的长度是_________________；
测得某物体的长度为4.125分米，下列说法中正确的是（ ）
| A．末位数字是准确值 |
| B．尺的最小刻度是1厘米 |
| C．所用尺的最小刻度是1毫米 |
| D．末位数字可以省去不写 |
下列单位换算过程正确的是（ ）
| A．45厘米＝45厘米÷100厘米＝0.45米 |
| B．3.50米＝3.50米×100＝350厘米 |
| C．26000毫米＝（26000÷1000）米＝26米 |
| D．1.2米＝1.2×100＝120厘米 |
（1）某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：
A．称量一只100ml的烧杯质量为m
B．加水到天平平衡
C．调节天平平衡
D．再在右盘加50克砝码
请将各实验步骤的正确顺序用前面的代号排列好：______________
（2）以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A．选择适当的温度计；
B．估计被测物液体的温度；
C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
D．读出温度计的示数，并记录；
则实验步骤正确的顺序应是______________。
A．称量一只100ml的烧杯质量为m
B．加水到天平平衡
C．调节天平平衡
D．再在右盘加50克砝码
| A．拿下烧杯整理天平 |
（2）以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
| 实验序号 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 下落高度h/cm | 坑的深度d/mm |
| 1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
| 2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
| 3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
| 4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
| 5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
| 6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
| 7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
A．选择适当的温度计；
B．估计被测物液体的温度；
C．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
D．读出温度计的示数，并记录；
则实验步骤正确的顺序应是______________。
某同学做氧化铜(固体粉末)与稀硫酸溶液反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是（）
A．加氧化铜粉末 B. 倾倒稀硫酸 C. 加热 D. 洗涤试管
A．加氧化铜粉末 B. 倾倒稀硫酸 C. 加热 D. 洗涤试管
经科学测定：甲植物种子的种皮中含有A、B两种激素，其含量的不同会直接影响种子是否萌发。为了验证激素A对种子萌发的作用，选用白菜种子为材料，进行实验。
实验步骤：
①离甲植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。
②将白菜种子分为两组，一组用10毫升激素A水溶液处理，另一组用 处理，两组均置于适宜温度下培养。
③一段时间后，统计白菜种子的萌发率。
请回答下列问题：
（1）将实验步骤②补充完整： 。
（2）对步骤②中所选择的白菜种子有何具体要求：__ 。（任写一点即可）
（3）当实验出现__ 现象，则可得出的结论是：激素A对种子萌发有抑制作用
（4）有人认为只要用1粒白菜种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由 。
实验步骤：
①离甲植物种子的种皮，提取激素A，并制备成激素A水溶液。
②将白菜种子分为两组，一组用10毫升激素A水溶液处理，另一组用 处理，两组均置于适宜温度下培养。
③一段时间后，统计白菜种子的萌发率。
请回答下列问题：
（1）将实验步骤②补充完整： 。
（2）对步骤②中所选择的白菜种子有何具体要求：__ 。（任写一点即可）
（3）当实验出现__ 现象，则可得出的结论是：激素A对种子萌发有抑制作用
（4）有人认为只要用1粒白菜种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由 。