- 集合与常用逻辑用语
- 函数与导数
- 三角函数与解三角形
- 任意角和弧度制
- 任意角的三角函数
- 同角三角函数的基本关系
- 三角函数的诱导公式
- 三角函数的图象与性质
- + 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换
- 四种基本图象变换
- 三角函数的图象变换
- 三角函数的应用
- 平面向量
- 数列
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- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
- 计数原理与概率统计
- 推理与证明
- 算法与框图
- 复数
- 几何证明选讲
- 不等式选讲
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
将函数
的图象,先向右平移
个单位长度,再把图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍,得到函数
的图象,则函数
的一个单调递减区间可以是




A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上所有的点( )


A.向左平行移动![]() | B.向右平行移动![]() |
C.向左平行移动![]() | D.向右平行移动![]() |
函数f(x)=sin(ωx+φ)
的图象如图所示,为了得到y=sinωx的图象,只需把y=f(x)的图象上所有点( )



A.向左平移![]() | B.向右平移![]() |
C.向左平移![]() | D.向右平移![]() |
将函数
的图象向右平移
个单位长度,所得图象对应的函数( )


A.在区间![]() | B.在区间![]() |
C.在区间![]() | D.在区间![]() |
(2017-2018学年安徽省蒙城县第一中学、淮南第一中学等高三上学期“五校”联考)为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上所有的点


A.向右平行移动![]() | B.向左平行移动![]() |
C.向上平行移动1个单位 | D.向下平行移动1个单位 |