- 集合与常用逻辑用语
- 用“或”联结或改写命题
- + 判断“或”命题的真假
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- 三角函数与解三角形
- 平面向量
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- 空间向量与立体几何
- 平面解析几何
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- 初中衔接知识点
- 竞赛知识点
：函数
在定义域上为减函数；命题
，
，当
时，
.则以下说法正确的是（ ）
为真
为真
假
，命题p：函数
在
内单调递增；q：函数
仅在
处有极值.
是真命题，求a的取值范围.
是非零向量，已知命题P：若
，
，则
；命题q：若
，则
，则下列命题中真命题是（）
命题
方程
表示焦点在
轴上的双曲线;命题
若存在
，使得
成立.
(1)如果命题
是真命题，求实数
的取值范围;
(2)如果“
”为假命题，“
”为真命题，求实数的取值范围.
方程表示焦点在轴上的双曲线;命题若存在，使得成立.(1)如果命题
是真命题，求实数的取值范围;(2)如果“
”为假命题，“”为真命题，求实数的取值范围.
，
，命题
，
，则
，
，
，
中是真命题的有________．
若函数
是减函数，则
，命题
若函数
在
上是单调递增，则
.那么下列命题为真命题的是（ ）
已知命题：p：函数y=x2-x-1有两个不同的零点：命题q：函数y=cosx的图象关于直线x=
对称．在下列四个命题中，真命题是（ ）
对称．在下列四个命题中，真命题是（ ）A． | B． | C． | D． |
下列说法正确的是（ ）
| A．命题“3能被2整除”是真命题 |
B．命题“ ，  ”的否定是“ ，  ” |
| C．命题“47是7的倍数或49是7的倍数”是真命题 |
D．命题“若 都是偶数，则 是偶数”的逆否命题是假命题 |
下面有四个命题：
①“
，
”的否定是“
，
”；
②命题“若
，则
”的否命题是“若，则
；
③“
”是“
”的必要不充分条件：
④若命题
为真命题，
为假命题，则
为真命题.
其中所有正确命题的编号是
①“
，”的否定是“，”；②命题“若
，则”的否命题是“若，则；③“
”是“”的必要不充分条件：④若命题
为真命题，为假命题，则为真命题.其中所有正确命题的编号是
| A．①②④ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
：
N
, 
，命题
：
R , 
，则下列命题中为真命题的是（ ）.
