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- 初中衔接知识点
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有且仅有两个子集，求实数a的取值范围.
，
，则
（ ）
，
，则
（ ）．
若矩阵
，记
，以下四个命题中的矩阵
都是
阶矩阵，
，则其中真命题的个数为（ ）
① 若
，则
； ② 若
，则
；
③
； ④ 若
，则
；
，记，以下四个命题中的矩阵都是阶矩阵，，则其中真命题的个数为（ ）① 若
，则； ② 若，则；③
； ④ 若，则；A． 个 | B． 个 | C． 个 | D． 个 |
已知
，命题
：对任意
，不等式
恒成立；命题
：“方程
表示焦点在
轴上的椭圆”.
（1）若为真命题，求
的取值范围；
（2）若
为假，
为真，求的取值范围.
，命题：对任意，不等式恒成立；命题：“方程表示焦点在轴上的椭圆”.（1）若
为真命题，求的取值范围；（2）若
为假，为真，求的取值范围.
每个二次函数的图象都与
轴相交；命题
公比大于
的等比数列是递增数列.则在命题
，
，
和
中，真命题是（ ）
、
、
，
，
.
为真命题，
为假命题，求实数
的取值范围；
”是“
”的充分不必要条件，求实数
的取值范围..下列有关命题的说法正确的有（ ）
（1）若p∧q为假命题，则p、q均为假命题；
（2）“x＝1”是“x2﹣3x+2＝0”的充分不必要条件；
（3）若“p∨q”为假命题，则“￢p∧￢q”为真命题．
（4）命题“若x2﹣3x+2＝0，则x＝1”的逆否命题为：“若x≠1，则x2﹣3x+2≠0”
（1）若p∧q为假命题，则p、q均为假命题；
（2）“x＝1”是“x2﹣3x+2＝0”的充分不必要条件；
（3）若“p∨q”为假命题，则“￢p∧￢q”为真命题．
（4）命题“若x2﹣3x+2＝0，则x＝1”的逆否命题为：“若x≠1，则x2﹣3x+2≠0”
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
若¬（p∧q）为假命题，则（ ）
| A．p为真命题，q为假命题 | B．p为假命题，q为假命题 |
| C．p为真命题，q为真命题 | D．p为假命题，q为真命题 |
中，“
”是“
”的（ ）