阅读下面的诗歌，回答问题。
你的名字
纪弦
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字:
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好,多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
【小题1】这首诗是以什么方式表达爱情的？
【小题2】这首诗的意象表达有什么特点？
你的名字
纪弦
用了世界上最轻最轻的声音，
轻轻地唤你的名字每夜每夜。
写你的名字。
画你的名字。
而梦见的是你的发光的名字:
如日，如星，你的名字。
如灯，如钻石，你的名字。
如缤纷的火花，如闪电，你的名字。
如原始森林的燃烧，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在树上。
刻你的名字在不凋的生命树上。
当这植物长成了参天的古木时，
啊啊，多好,多好，
你的名字也大起来。
大起来了，你的名字。
亮起来了，你的名字。
于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。
【小题1】这首诗是以什么方式表达爱情的？
【小题2】这首诗的意象表达有什么特点？
阅读下面的诗歌，回答下列问题。
火
冯雪峰
火！哦，如果是火！
你投掷在黑夜！
你燃烧在黑夜！
我心中有一团火，
我要投出到黑夜去！
让它在那里燃烧，
而它越燃越炽烈！
熊熊的火，
炽烈的火，
黑夜吞没着它！
黑夜燃烧着它！
【小题1】赏析诗人的思想感情 诗歌的第一节表现了诗人对“火”什么样的态度？
【小题2】理解诗歌的内容 诗的末尾说，“黑夜吞没着它！黑夜燃烧着它”，这是否矛盾？为什么？
火
冯雪峰
火！哦，如果是火！
你投掷在黑夜！
你燃烧在黑夜！
我心中有一团火，
我要投出到黑夜去！
让它在那里燃烧，
而它越燃越炽烈！
熊熊的火，
炽烈的火，
黑夜吞没着它！
黑夜燃烧着它！
【小题1】赏析诗人的思想感情 诗歌的第一节表现了诗人对“火”什么样的态度？
【小题2】理解诗歌的内容 诗的末尾说，“黑夜吞没着它！黑夜燃烧着它”，这是否矛盾？为什么？
阅读课文《金黄的稻束》，回答问题。
金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月
在高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思，
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河。
而你们，站在那儿，
将成为人类的一个思想。
【小题1】下列对本诗的解说，不恰当的一项是
【小题2】“金黄的稻束”象征着什么？
金黄的稻束
郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月
在高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边
没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片
秋天的田里低首沉思，
静默。静默。历史也不过是
脚下一条流去的小河。
而你们，站在那儿，
将成为人类的一个思想。
【小题1】下列对本诗的解说，不恰当的一项是
| A．“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。 |
| B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，有讴歌母亲的辛勤劳动和感叹时光流逝之意。 |
| C．“你们/在这伸向远远的一片”一句中，“你们”指诗歌的主要形象——“金黄的稻束”。 |
| D．“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
本单元的诗歌中，昌耀的《河床》通过对_____色彩的特有意象的捕捉，进入历史，进入生命；郑敏的《金黄的稻束》有寻常的_____景象生发出不寻常的诗情，将清明的思想、澄清的理性与真挚的情感、坚挺的意象，不可分割地交融在一起；李广田的《地之子》从_____的比照中，进一步升华了对大地母亲的爱怜之情，增强了诗作的哲理性与感染力；牛汉用被斫去了一半身躯却依然坚韧不拔、生命不息的“半棵树”的意象，鲜明地体现了“文化大革命”中正直的_____的人格形象；洛夫的《边界望乡》以个人的感受传达了既具古典意味，又与现代千千万万游子心灵相通的_____，体现了一种具有更高层次的社会价值与美学价值的情境。
本单元的诗歌中，昌耀的《河床》通过对_____色彩的特有意象的捕捉，进入历史，进入生命；郑敏的《金黄的稻束》有寻常的_____景象生发出不寻常的诗情，将清明的思想、澄清的理性与真挚的情感、坚挺的意象，不可分割地交融在一起；李广田的《地之子》从_____的比照中，进一步升华了对大地母亲的爱怜之情，增强了诗作的哲理性与感染力；牛汉用被斫去了一半身躯却依然坚韧不拔、生命不息的“半棵树”的意象，鲜明地体现了“文化大革命”中正直的_____的人格形象；洛夫的《边界望乡》以个人的感受传达了既具古典意味，又与现代千千万万游子心灵相通的_____，体现了一种具有更高层次的社会价值与美学价值的情境。
| A．黄河流域 生产劳动 人间与天堂 共产党员 历史 |
| B．西部草原 东部平原 东西方文化 劳动群众 理想 |
| C．农村生活 高原地域 空间与时间 工人阶级 思念 |
| D．高原地域 农村生活 “大地”与“天国” 知识分子 乡愁 |
阅读下面这首诗，完成下面小题。
求乞的女孩，阳光跪在你面前
张 烨
淡黄的长发披散着
宛如玉蜀黍的缨穗遮掩
珍珠般的脸盘
为着小小的愿望
你低垂着稚嫩的脖颈
默默地跪在阳光下
你是否觉得阳光也跪在你面前
就像树跪在落叶的苦难面前
【小题1】这首诗描绘了一个怎样的女孩形象？表达了作者怎样的感情？
【小题2】“你是否觉得阳光也跪在你面前/就像树跪在落叶的苦难面前”，阳光为何会跪在女孩的面前？结合全诗说说你的理解。
求乞的女孩，阳光跪在你面前
张 烨
淡黄的长发披散着
宛如玉蜀黍的缨穗遮掩
珍珠般的脸盘
为着小小的愿望
你低垂着稚嫩的脖颈
默默地跪在阳光下
你是否觉得阳光也跪在你面前
就像树跪在落叶的苦难面前
【小题1】这首诗描绘了一个怎样的女孩形象？表达了作者怎样的感情？
【小题2】“你是否觉得阳光也跪在你面前/就像树跪在落叶的苦难面前”，阳光为何会跪在女孩的面前？结合全诗说说你的理解。
阅读下面的小诗，完成题目。
窗外
康白情
窗外的闲月
紧恋着窗内安也似的相思。
相思都恼了
她还涎着脸儿在墙上相窥。
回头月也恼了，
一抽身就没了。
月倒没了；
想思倒觉着舍不得了。
下面对诗歌的理解，不恰当的一项是| A．诗歌具有口语色彩，第二节连续用四个“了”，把闲月羞恼的情绪和略带顽皮戏谑的个性细腻地表达了出来。 |
| B．诗人将月与相思人格化，表面写两者相互恼怒，实则把两者相互依恋的关系用富有戏剧性的方式表现出来。 |
| C．诗人将通常是诗人与月的关系中的诗人一方隐去，直接去描写月与相思的感情纠葛，呈示一种崭新的意境。 |
| D．诗歌在立意方面颇具特色，借着月与相思之间的纠缠，暗示思念是一件很浪漫、给人无限快乐的事。 |
下面四组诗句不是描写春天景物的一项是
| A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 |
| B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 |
| C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 |
| D．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 |
阅读下面一首宋诗，选出赏析不正确的一项：
村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
| A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。 |
| B．第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。 |
| C．第三联以"胭脂"和"白雪"为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。 |
| D．最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。 |
（题文）看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
23．概括此部分景物描写的角度和作用。（4分）
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮？
23．概括此部分景物描写的角度和作用。（4分）
阅读下面的诗歌，完成后面题
错误
文/郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音①不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄声是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
【注释】跫音①：脚步的声音
【小题1】对本诗内容的概括和分析正确的一项是（ ）
【小题2】对本诗表达技巧分析不正确的一项是（ ）
“东风不来，三月的柳絮不飞”一句，与“跫音不响，三月的春帷不揭”构成了一种比喻关系，是借自然现象比喻人情事理。
“你的心如小小的寂寞的城”“你的心是小小的窗扉紧掩”两句与孟郊的“波澜誓不起，妾心古井水”这两句诗所用的手法、立意相同。
“不来”“不飞”“不响”“不揭”在彼此对应的位置呼应重复，既加强了抒情性，又加强了节奏感。
用“美丽”来形容“错误”，看似矛盾费解，实际上营造了一种浪漫的气氛，增添了一种戏谑的情调。
错误
文/郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音①不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄声是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
【注释】跫音①：脚步的声音
【小题1】对本诗内容的概括和分析正确的一项是（ ）
| A．“那等在季节里的容颜如莲花的开落，”意思是光阴易逝，青春易老。 |
| B．本诗塑造的主人公是一个骑马的过客。 |
| C．诗中的“我”和“你”是情侣关系。 |
| D．“我”在一个暮春三月的黄昏，路过一座江南小城。 |
“东风不来，三月的柳絮不飞”一句，与“跫音不响，三月的春帷不揭”构成了一种比喻关系，是借自然现象比喻人情事理。
“你的心如小小的寂寞的城”“你的心是小小的窗扉紧掩”两句与孟郊的“波澜誓不起，妾心古井水”这两句诗所用的手法、立意相同。
“不来”“不飞”“不响”“不揭”在彼此对应的位置呼应重复，既加强了抒情性，又加强了节奏感。
用“美丽”来形容“错误”，看似矛盾费解，实际上营造了一种浪漫的气氛，增添了一种戏谑的情调。