阅读下面这首诗，完成各题。
【小题2】“跟着它走准能把春天追着”这句中的“追”有何妙处？此句在诗中有何作用？请简要分析。
运杨柳的骆驼
公 刘
大路上走来一队骆驼，
骆驼骆驼背上驮的是什么？
青绿青绿的是杨柳条儿吗？
千枝万枝要把春天插遍沙漠。
明年骆驼再从这条大路经过，
一路之上把柳絮杨花抖落，
没有风沙，也没有苦涩的气味，
人们会相信：跟着它走准能把春天追着。
1956年6月13日
【小题1】下列对有关诗句的理解，不正确的一项是（ ）| A．诗人写眼前景用设问起笔，抒写情意着力于“要把”二字。 |
| B．“骆驼骆驼”“青绿青绿”“千枝万枝”这三组叠词，直接表露出了诗人心头的喜悦。 |
| C．“没有风沙，也没有苦涩的气味”，形象写出荒沙大漠经过绿化后的美好情景。 |
| D．“准能把春天追着”，是说春天要来却还没有来到这里。 |
结合下面两首现代诗，概括朦胧派诗人在诗歌情感表达上的两个特点，每点不超过15字。
特点二：
材料一：
黑夜的献诗（海子）
……
丰收之后荒凉的大地
人们取走了一年的收成
取走了粮食骑走了马
留在地里的人， 埋的很深
草叉闪闪发亮， 稻草堆在火上
稻谷堆在黑暗的谷仓
谷仓中太黑暗， 太寂静， 太丰收
也太荒凉， 我在丰收中看到了阎王的眼睛
黑雨滴一样的鸟群
从黄昏飞入黑夜
黑夜一无所有
为何给我安慰
走在路上
放声歌唱
大风刮过山岗
上面是无边的天空
材料二：
思念
（舒婷）
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
特点一：特点二：
下列对《相信未来》选段的赏析，不正确的一项是
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，／当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，／我依然固执地铺平失望的灰烬，／用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，／当我的鲜花依偎在别人的情怀，／我依然固执地用凝露的枯藤，／在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，／我要用手掌那托住太阳的大海，／摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，／用孩子的笔体写下：相信未来。
| A．选段体现了朦胧诗的特点，众多的意象增加了理解的难度，让诗歌带上了朦胧的色彩。 |
| B．“蜘蛛网一代表了强大的钳制力量，“查封”一词透露出个人在钳制力前的渺小无力。 |
| C．“手指”“手掌一所催生出的无穷无尽的力量，展现了青年人的蓬勃朝气与顽强斗志。 |
| D．所选语段意象呈现灰暗的色调，含蓄地反映了创作的背景，体现出了作者低落的情感。 |
说说下列诗句中几个词语的含义
（1）“大堰河以养育我而养育她的家。”这里前一个“养育”的意思是______；后一个“养育”的意思是_________。
（2）“大堰河曾做了—个不能对人说的梦”，“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”。这里的前一个“梦”指的是_______，后一个“梦”指的是___________。
（3）“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，／为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，／为了他，走到她的身边叫一声‘妈’”，这里第一个“为了”是______________词，表示___________；第二个“为了”是_______词，表示______________________；第三个“为了”是__________词，表示___________。
（1）“大堰河以养育我而养育她的家。”这里前一个“养育”的意思是______；后一个“养育”的意思是_________。
（2）“大堰河曾做了—个不能对人说的梦”，“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了”。这里的前一个“梦”指的是_______，后一个“梦”指的是___________。
（3）“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，／为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，／为了他，走到她的身边叫一声‘妈’”，这里第一个“为了”是______________词，表示___________；第二个“为了”是_______词，表示______________________；第三个“为了”是__________词，表示___________。
下列选项中，对所给材料的理解不正确的一项是
风景
游人，从千里之外
前来观风景
我们，从千里之外
前去观风景
生在风景中，不见风景
总是风尘仆仆地追寻。
| A．现实生活中，人们追寻目标时往往舍近求远。 |
| B．我们不必总是羡慕别人，我们也可有自己的选择和精彩。 |
| C．美就在身边，美无处不在，我们要有一双发现美的慧眼。 |
| D．一个人方向正确并不懈追求，才有可能找到目标。 |