阅读下文，完成各题。
（1）予友盖邦式，尝为予言：“司马子长之文章有奇伟气，窃有志于斯文也，子其为说以赠我。”予谓：“子长之文章不在书，学者每以书求之，则终身不知其奇。予有《______》一部，在天下名山大川、壮丽奇怪之处，将与子周游而历览之，庶几可以知此文矣。
（2）“子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下之大观以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其平生所尝游者皆在焉。
（3）南浮长淮，溯大江，见狂澜惊波，阴风怒号，逆走而横击，故其文奔放而浩漫；泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹斑斑，而不知鱼腹之骨尚无恙乎？故其文感愤而伤激；北过大梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑呜，高帝之谩骂，龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，交集而齐呼，故其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗；西使巴蜀，跨剑阁之鸟道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，故其文斩绝峻拔而不可攀跻；讲业齐鲁之都，观夫子之遗风，乡射邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，故其文典重温雅，有似乎正人君子之容貌。
（4）凡天地之间万物之变，可惊可愕，可以娱心，使人忧，使人悲者，子长尽取而为文章，是以变化出没，如万象供四时而无穷，今于其书观之，岂不信哉！

——节选自马存《赠盖邦士序》

【小题1】第（1）自然段的空白处是子长的代表作，请填入其作品集名称。
【小题2】文章第（3）段在语言运用上颇具特色，请从句式角度加以赏析。
【小题3】作者的主张恰好呼应了“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，请写出这句话所在文章的篇名。
【小题4】本文是一篇节选文章，请根据已有内容，推测下文的内容。

   景公问晏子曰：“吾欲服圣王之服，居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？”

晏子对曰：“今君欲法圣王之服，不法其制，若法其节俭也，则虽未成治，庶其有益也。今君穷台榭之高，极污池之深而不止，务于刻镂之巧，文章之观而不厌，则亦与民而仇矣。若臣之虑，恐国之危，而公不平也。公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。”

景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。”

公曰：“是则可矣。虽然，君子独不欲富与贵乎？”

晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”

公曰：“然则曷以禄夫子？”

晏子对曰：“君商渔盐，关市讥^①而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。若此三言者，婴之禄，君之利也。”

公曰：“此三言者，寡人无事焉，请以从夫子。”

公既行若三言，使人问大国，大国之君曰：“齐安矣。”使人问小国，小国之君曰：“齐不加我矣。”

（节选自《晏子春秋》，有删改）

（注）①关市：指集市。讥：稽查，盘问。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．文章之观而不厌 厌：同“餍”，满足。

B．下之疾其上甚矣 疾：痛恨

C．宗君而处身  宗：尊崇

D．弛刑罚 弛：废除

【小题2】下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是

A．然则曷以禄夫子 何以解忧

B．此婴之所以不敢受也   所思在远道

C．婴闻为人臣者  因为长句

D．关市讥而不征  恍惊起而长嗟

【小题3】下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．晏子认为要想治理好国家，使天下归附，最重要的不是取法已过时的古圣王制度，而是效法他们的节俭风尚。

B．晏子认为，实实在在地对百姓行善，如果使国家安定，自己也能安居。如果使国君尊贵，自己也能安身。

C．面对景公的封赏，晏子并不领情，他毅然决然地予以拒绝，并且指出了景公穷奢极欲与穷兵黩武的危害性。

D．本文采用对话的方式，批评了景公治理国家的错误观点和做法，表达了晏子减少赋税、减轻刑罚等政治主张。

【小题4】翻译文中划线的句子
（1）公乃愿致诸侯，不亦难乎？公之言过矣。
（2）若此三言者，婴之禄，君之利也。

阅读下文，完成小题。

晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿。今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并重赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜，便僻。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”

【小题1】解释下列加点字在句中的意思。
(1)景公召而数之曰     (2)并重赋敛
(3)再拜 (4)子强复治东阿
【小题2】下列句子中“而”含义不同于其他三项的是（ ）。

A．景公召而数之曰	B．子退而自察也
C．而君反以罪臣	D．君乃反迎而贺

【小题3】翻译：今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。
【小题4】晏子说“愿乞骸骨，避贤者之路”是因为_______________________________。

   楚庄王听朝罢晏，樊姬下堂而迎之曰：“何罢之晏也，得无饥倦乎?”庄王曰：“今日听忠贤之言，不知饥倦也。”樊姬曰：“王之所谓忠肾者，诸侯之客欤?国中之士欤?’庄王曰：“则沈令尹也。”樊姬掩口而笑。王曰：“姬之所奖者何等也?”姬曰：“妾得侍于王，上汤沐，执巾栉，振衽席，十有一年矣。然妾未尝遣人之梁郑之间，求美人而进之于王也。与妾同列者十人，贤于妾者二人，妾岂不欲擅王之爱，专王之宠哉?不敢以私愿蔽众美也，欲王之多见，则知人能也。今沈令尹相楚数年矣，未尝见进贤而退不肖也，又焉得为忠贤乎?”庄王旦朝，以樊姬之官告沈令尹。令尹避席而进孙权敖。叔敖治楚三年，而楚王霸。楚史援笔而书之于策曰：“楚之霸，樊姬之力也。”

【小题1】在文中找出下列加点词语的同义词或反义词。
（1）妾岂不欲擅王之爱 “擅”的同义词是（_________）
（2）未尝见进贤而退不肖也 “不肖”的反义词是（_________）
【小题2】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．樊姬下堂而迎之曰 迎：向着

B．丘子避席，不知所  对  对：对答

C．大夫夙退，无使君劳  夙：早

D．非刺虞丘，蔽贤之路  非：非议

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）何罢之晏也，得无饥倦乎？
（2）岂不欲擅王之爱？
【小题4】在本文中，樊姬与楚庄工谈论了关于___________的问题，由于她采用了________ 的方法，达到了劝谏的目的。
【小题5】从本文看，真正的忠贤应能_________ 。（请用自己的话回答）

阅读下面的文言文，回答小题。

蜀先主率大众东伐吴，吴将陆逊拒之。蜀主从建平连围至夷陵界，立数十屯，以金帛爵赏诱动诸夷，先遣将吴班以数千人，于平地立营，欲以挑战。诸将皆欲击之，逊曰：“备举军东下，锐气始盛，且乘高守险，难可卒攻，攻之纵下，犹难尽克，若有不利，损我必大。今但且奖励将士，广施方略，以观其变。”备知其计不行，乃引伏兵八千人，从谷中出。

逊曰：“ 所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。”诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相衔持，经七八月，其诸要害，贼已固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生，犄角此寇，正在今日。”乃攻一营，不利。逊曰：“吾已晓破之之术。”乃令各持一把茅，以火攻拔之。备因夜遁。

【小题1】解释加点词语。
（1）难可卒攻（__________________）
（2）犹难尽克（__________________）
（3）乃引伏兵八千人（__________________）
（4）以火攻拔之（__________________）
【小题2】选出“以”字用法不同于其他三项的一项（ ）

A．以金帛爵赏诱动诸夷	B．欲以挑战
C．广施方略，以观其变	D．乃令各持一把茅，以火攻

【小题3】下列加点词与“蜀先主率大众东伐吴”中的“东”用法相同的一项为（ ）

A．以金帛爵赏诱动诸夷	B．且乘高守险
C．难可卒攻，攻之纵下	D．备因夜遁

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子
（1）所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。
（2）逊曰：“吾已晓破之之术。”乃令各持一把茅，以火攻。
【小题5】根据文意，分析文中叙写“诸将”的作用。

阅读下文，完成小题。

古法采草药多用二月八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根^①，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观^②，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶。此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限于时月。

缘土气有早晚，天时有愆伏^③。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋^④，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筀。稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也。岭峤微草^⑤，凌冬不凋；并汾乔木^⑥，望秋先陨。诸越则桃李冬实^⑦，朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。亩之稼，则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉！

（选自沈括《梦溪笔谈》卷二十六《药议》）

（注）
①宿根：多年生草本植物的根。茎叶枯萎后能继续生存，次年春又可发芽，故称。②芦菔、地黄：草药名。芦菔，即萝卜。③愆（qiān）伏：阴阳失调。这里指气候变化。④筀（ɡuì）竹：一种竹子。⑤岭峤：泛指五岭地区。即今广西、广东、湖南交界处。⑥并汾：泛指北方地区。约今河北、山西一带。⑦诸越：即百越。古代南方越人的总称。也指其居住地，即今浙、闽、粤、桂等地。
【小题1】文中提及的“白乐天”，是指唐代文学家__________。
【小题2】文中举“芦菔、地黄”与“紫草”为例，在写法上有何作用？
【小题3】第二段写采药须考虑植物生长的内外因素，其中内在因素是指_______________________
【小题4】联系全文，揭示作者的写作意图。

阅读下文，完成下面小题。

讳 辩

韩 愈

①愈与李贺^①书，劝贺举进士。贺举进士有名，与贺争名者毁之曰：“贺父名晋肃，贺不举进士为是，劝之举者为非。”听者不察也，和而倡之，同然一辞。皇浦湜曰：“若不明白，子与贺且得罪。”愈曰：“然。”

①律曰：“二名不偏讳^②。”释之者曰：谓若“言‘徵’不称‘在’，言‘在’不称‘徵’”是也。律曰：“不讳嫌名^③”。释之者曰：谓若“禹与雨”、“丘与蓲^④”之类是也。今贺父名晋肃，贺举进士，为犯二名律乎？为犯嫌名律乎？父名晋肃，子不得举进士。若父名仁，子不得为人乎？夫讳始于何时？作法制以教天下者，非周公、孔子欤？周公作诗不讳；孔子不偏讳二名；《春秋》不讥不讳嫌名^④。康王钊之孙，实为昭王。曾参之父名皙，曾子不讳“昔”。周之时有骐期，汉之时有杜度，此其子宜如何讳？将讳其嫌，遂讳其姓乎？将不讳其嫌者乎？汉讳武帝名“彻”为“通”，不闻又讳车辙之“车”为某字也？讳吕后名“雉”为“野鸡”，不闻又讳治天下之“治”为某字也。今上章及诏，不闻讳“浒”、“势”、“秉”、“机”也。惟宦官宫妾乃不敢言“谕”及“机”，以为触犯。士君子立言行事，宜何所法守也？今考之于经，质之于律，稽之以国家之典，贺举进士为可邪？为不可邪？

③凡事父母，得如曾参，可以无讥矣；作人得如周公、孔子，亦可以止矣。今世之士，不务行曾参、周公、孔子之行，而讳亲之名，则务胜于曾参、周公、孔子，亦见其惑也。夫周公、孔子、曾参卒不可胜。胜周公、孔子、曾参，乃比于宦官宫妾，则是宦官宫妾之孝于其亲，贤于周公、孔子、曾参者邪？

[注]①李贺(790-816)：字长吉，唐代著名诗人，因避父讳，不去考进士，只做过奉礼郎之类的小官。著有《昌谷集》。②二名不偏讳：最早见于《礼记》的《典礼上》及《檀弓下》，意为二字之名在用到其中某一字时不避讳。偏：一半。③嫌名：指与名字中所用字音相近的字。音近则有称名之嫌，所以叫嫌名。④蓲：qiū，初生的芦苇。
【小题1】第①段中韩愈做了什么事情而遭人指责______________________。（用自己的话回答）
【小题2】从论证的角度看，第①段中皇浦湜如何规劝韩愈要辩驳的？
【小题3】从修辞的角度，分析第②段画线句的表达效果。
【小题4】文中多处运用对比手法进行论证，下列表述有误的一项是 ( )

A．周公、孔子、曾参等按律避讳，与指责者一味避讳进行对比。

B．古人口讲避讳，与他们（指古人）相对宽松的做法进行对比。

C．大臣奏章、皇上诏书不讲避讳，与宦官宫女讲避讳进行对比。

D．士大夫避讳父母名讳，与宦官宫妾孝顺父母讲避讳进行对比。

【小题5】阅读全文，分段概括本文是如何辩驳他人指责的。

阅读下文，完成各题。

重修盘门①双忠祠记

余观建炎②之事，宋之不亡者幸耳。方金兵破扬州，于时，高宗驻平江③，去敌尚远，平江固可守也。蹙蹙焉去之临安，而越④，而明⑤，不暇一夕息。已而敌破建康，道广德，趋临安，由越入明，纵掠海上而归。使其时平江诸将帅，以劲旅遏其冲，俾只轮不反⑥无难者。奈何兵不战而溃，城不攻而下，坐使五十万人并命于锋刃而莫之救！

相传金兵从盘门入，有二士者拒敌于门外，一死于阵，一死于水，而盘门破矣。呜呼！彼守城者，或则侍郎，或则宣抚使，非不显且要也；委而去之，若弃涕唾。而独遗二士者以殉国之烈，此不可为发愤而深痛者哉！

然自二士之死，里人神而祀之，迄今六百余年，而灵爽⑦益著。二士俱汴人，从高宗南渡守平江，其一刘姓鼐名，盖死于阵者也；其一张姓鳌名，盖死于水者也。祠有明永乐⑧中俞祯碑，以鼐为顺国明王，职天坛传奏司；以鰲为顺济龙王，职盘溪守御司。其封爵莫知何昉⑨，要其来也则远矣。近者祠久不修，里人聚金千两，新其宇。既成，属予记。祠在盘门外灵岩乡，俗名双土地祠，余更之曰双忠。夫其忠也，乃其所以自神也。遂书而记之。

（注）①盘门：江苏吴县城南门。②建炎：宋高宗年号。建炎三年，金军连陷南京、临安，帝航海走。③平江：江苏吴县。④越：今浙江绍兴。⑤明：今浙江宁波。⑥只轮不反：比喻全军覆没。反，同返。⑦灵爽：指神灵精气。⑧永乐：明成祖年号。⑨昉：曙光初见，引申为开始。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
⑴道广德（______________） ⑵俾只轮不反（______________）
⑶非不显且要也（______________）   ⑷既成，属予记（______________）
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义都相同的一项是（   ）

A．蹙蹙焉去之临安 人处一焉《秋水》

B．纵掠海上而归   孔子登东山而小鲁《诸子喻山水》

C．然自二士之死  壬戌之秋，七月既望《前赤壁赋》

D．此不可为发愤而深痛者哉 于人为可讥《游褒禅山记》

【小题3】把下列句子译成现代汉语。
⑴坐使五十万人并命于锋刃而莫之救！
⑵夫其忠也，乃其所以自神也。
【小题4】作者 “为发愤而深痛”的原因是_____________（用自己的话回答）。
【小题5】综观全文，本文所“记”的主要内容有：⑴__________；⑵__________。

阅读下文，回答各题。

游桃源山记

（清）李澄中

余读渊明《桃花源记》，谓其中“阡陌交通，鸡犬相闻”如外人，未尝谓其为先也。

庚午秋，余奉使滇南，回道桃川宫。东有桃源山，从小径入，初甚狭，久之至八卦亭。亭前多古碑，率斑驳不可读。东上有方石，为遇仙桥，水流其下，甚甘洌。南岸多方竹，有亭，今废。乃用两童子扶掖，策杖缘磴道，侧足石齿间。数折得平台，延袤可丈许，有石几，列石墩三。东壁悬泉下注，洑流苍沙中，求所谓“鸡犬”、“桑麻”者，盖杳不可得矣。

夫妇人小子无不知有桃源者，以其得渊明之记而传也。今观遇仙桥，石床石几，恍惚若鬼物，是岂渊明之旨邪？且溪口皆崇山峻岭，欲问渔人舍舟之所而亦无焉，其非渊明所记无疑，岂高岸为谷，深谷为陵，古今变迁而然邪？抑渊明好奇，偶有所闻，率而漫笔，而不核其实邪？又或痛义熙之乱，欲得所为不知魏晋者而逃焉，有所托而寄慨邪？

然则士君子欲以文辞垂后世，固宜确有所据焉。勿徒快意一时，使传闻异词滋后人之惑也。

【小题1】文章第一段中“未尝谓其为先也”中的“其”指_______________
【小题2】概括第二段大意（20字以内）。
【小题3】下列说法符合文意的一项是（ ）

A．桃源山正是陶渊明描写的桃花源所在，有“遇仙桥”为证。

B．桃花源的变化是由于千百年来自然地理的变迁造成的。

C．陶渊明为其诗所作的序《桃花源记》在民间影响甚广。

D．人们是为了逃脱魏晋之乱，使内心有所寄托而来此桃源的。

【小题4】请分析第三段划线句的语气特点和表达作用。
【小题5】你是否同意文章最后一段所述观点？谈谈你的看法和理由。

阅读下文，完成下面小题。

前日范希文贬官后，与足下相见于安道家，足下诋诮希文为人，予始闻之，疑是戏言；及见师鲁，亦说足下深非希文所为，然后其疑遂决。希文平生刚正，好学通古今，其立朝有本末，天下所共知。今又以言触宰相得罪。足下不能为辨其非辜，又畏有识者之责已，遂随而诋之，以为当黜，是可怪也！夫人性，刚果懦软，禀之于天，不可勉强，虽圣人亦不以不能责人之必能。今足下家有老母，身惜官位，惧饥寒而顾利禄，不敢一忤宰相以近刑祸，此乃庸人之常情，不过作一不才谏官尔。虽朝廷君子，亦将闵足下之不能，而不责以必能也。今乃不然，反昂然自得，了无愧畏，便毁其贤以为当黜，庶乎饰己不言之过。夫力所不敢为，乃愚者之不逮；以智文其过，此君子之贼也。

（欧阳修《与高司谏书》）

【小题1】上文所提到的“范希文”，即 ，是北宋的政治家、文学家，我们熟悉他的名篇《   》。
【小题2】写出下列划线字的意思。
（1）深非希文所为（2）亦将闵足下之不能（3）今乃不然
【小题3】把下面句子译成现代汉语。
夫力所不敢为，乃愚者之不逮；以智文其过，此君子之贼也。
【小题4】简析这段文字是如何层层深入地对高司谏加以斥责的。