阅读下面的文字，完成后面题目。

介之推不言禄

晋侯赏从亡者。介之推不言禄,禄亦弗及。

推曰:“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之，天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁? 天实置之，而二三子以为己力，不亦诬乎?窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎?下义其罪，上赏其奸，上下相蒙，难与处矣!”

其母曰:“盍亦求之?以死，谁怼?”

对曰:“尤而效之,罪又甚焉!且出怨言，不食其食。”

其母曰:“亦使知之,若何?”

对曰:“言，身之文也。身将隐,焉用文之?是求显也。”

其母曰:“能如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。

晋侯求之，不获，以绵上⑥为之田,:曰“以志吾过，且旌善人。”

(取材于《左传·僖公二十四年》)

[注]①晋侯:指晋文公,即重耳。他逃亡在外,在秦国的帮助下回晋继承君位。②介之推:晋文公的臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③献公:重耳之父晋献公。④二三子:指跟随文公逃亡的人。子是对人的美称。⑤:怨恨。⑥绵上:地名，在今山西介休市南、沁源县西北的介山之下。⑦田:祭田。
【小题1】下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(    )

A．尤而效之,罪又甚焉    尤:指责、怪罪

B．主晋祀者     主:主持、掌管

C．以志吾过，且旌善人   旌:表彰

D．下义其罪，上赏其奸   义:正义

【小题2】下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(    )

A．尤而效之,罪又甚焉 且焉置土石

B．以绵上为之田    若舍郑以为东道主

C．且出怨言,不食其食 吾其还也

D．而二三子以为已力 而翁归,自与汝复算耳

【小题3】下列对“介之推不言禄”一事的叙述，不正确的一项是(    )

A．介之推不满于上下相蒙的现状,并在与其母交流之后,一直隐居到去世。

B．介之推和母亲一起隐居,母亲死后，他才接受了晋侯赏给他的绵上之田。

C．晋侯在介之推死后,已经有悔改之意。

D．“介之推不言禄”一事表现了“介之推”“介之推的母亲”的高洁品质。

【小题4】将下列画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)身将隐,焉用文之?是求显也。
(2)窃人之财,犹谓之盗,况贪天之功以为己力乎?

阅读下面一段文字,完成下面小题

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

【小题1】与“犹蒙矜育”中“矜”字意义相同的一句是

A．锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也。

B．然闻信至，咸自矜持。

C．本图宦达，不矜名节。

D．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

【小题2】与“臣以险衅，夙遭闵凶”中“以”字意义与用法相同一项是

A．伏惟圣朝以孝治天下。

B．但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

C．臣无祖母,无以至今日。

D．谨拜表以闻

【小题3】下面句子中没有通假字的一项是

A．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里

B．臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六

C．而刘夙婴疾病，常在床蓐

D．云销雨霁，彩彻区明

【小题4】与“今臣亡国贱俘,至微至陋”句式相同的一项是

A．于是相如前进缶，因跪请秦王击缶。

B．一人之心，千万人之心也。

C．秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

D．自书典所记，未之有也。

阅读下面的文字，完成各题。
赤壁赋
苏轼
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
（苏轼《赤壁赋》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．苏子愀然，正襟危坐 危：端正

B．山川相缪，郁乎苍苍 缪：萦绕

C．况吾与子渔樵于江渚之上 渚：江边

D．侣鱼虾而友麋鹿     友：友好

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“望”指农历小月十六日，大月十七日；“七月既望”意思是“七月过了望日”，就是农历七月十七日。

B．“明月之诗”“窈窕之章”出自《诗经·陈风·月出》，其中有“舒窈纠兮”之句。

C．文中的“蜉蝣”和《逍遥游》中的“朝菌”“蟪蛄”均意指人生短暂。

D．中国古代赋体常用主客之间相互问答、最终抑客而扬主的表现手法，主与客问答就

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然怀抱之中，尽情领略其间的清风、白 露、高山、流水、月色、天光之美。这是正面描写泛舟游赏景物。

B．一曲洞箫，凄切婉转，其悲切低回的音调感人至深，致使作者的感情骤然变化，由欢乐转入悲凉，文章也因之波澜起伏，文气一振。

C．主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答，客人的回答表现了一种浪漫主义思想，这是苏轼借客人之口流露出自己思想和积极进取的一面。

D．第4段是苏轼针对客的人生无常的感慨而陈述自己的见解，以宽解对方，实则也是宽慰自己。这里表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观。

阅读下文言文，完成各题

放鹤亭记

（宋）苏轼

熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。

山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。

郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：

鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，婉将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。

鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。

【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）

A．草木际天   际：交会	B．纵其所如   如：往
C．时从宾佐僚吏 从：跟随	D．虽南面之君 南面：面南背北

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．纵其所如，或立于陂田 安在其不辱也

B．故《易》、《诗》以比贤人君子   若亡郑而有益于君，敢以烦执事

C．鹤鸣于九皋，声闻于天 至激于义理者不然

D．乃作放鹤、招鹤之歌曰 至于鞭棰之间，乃欲引节，斯不亦远乎

【小题3】下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（  ）

A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。

B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。

C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。

D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？
（2）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。

阅读下文言文，完成各题

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（节选自《项脊轩志》）

【小题1】下列句中加点词语的解释，不都正确的一项是 （  ）

A．迨诸父异爨 迨:等到 先是，庭中通南北为一  是：这

B．客逾庖而宴 逾：越过 东犬西吠 西，名作状，向西

C．乳二世 乳：喂养 庭中始为篱，已为墙    已：不久

D．吾家读书久不效 效：仿效 而母立于兹    而：你

【小题2】下列句中，“于”的意义和用法与其他三项不同的一项是 （  ）

A．然余居于此	B．鸡栖于厅
C．室西连于中闺	D．而母立于兹

【小题3】下列对选文的赏析，不正确的一项是 （  ）

A．所选取的材料多出自作者身边的琐事碎语，却无不浸润着他历久不忘的至情。

B．从“先是”到“凡再变矣”的描述，却蕴含着作者家道中落的浓浓悲伤。

C．老妪语“至琐细，至无关紧要”，却句句动情；作者自小失母，闻之更心痛，热泪难忍。

D．作者忆及母亲往日对自己的关爱、期待和叮嘱，这一切直接引发他“长号不自禁”。

阅读下面的文言文，完成题。
阅读下面的文言文，完成题。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉，古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

 

【小题1】下列对文中词的解释，不正确的一项是

A．有穴窈然，入之甚寒 窈然：深远幽暗的样子

B．比好游者尚不能十一 不能：不及，不到

C．以其求思之深而无不在也   求思：追求、思考

D．至于幽暗昏惑而无物以相之 昏惑：（叫人）迷乱

【小题2】把文中划线句子翻译成现代汉语，正确的一项是

A．有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 译文：有个累了而想退出山洞的伙伴说：“再不出去，火把就要烧完（熄灭）了。”

B．方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。 译文：当这个决定从洞内退出的时候，我的体力还足够前进，火把还足够明亮。

C．夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 译文：平坦而近的地方，前来游览的人便多；危险而远的地方，前来游览的人便少。

D．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

译文：尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所遗憾，难道还有谁能讥笑吗？

阅读下文，完成各题。

许氏吴兴溪亭记

权德舆

①溪亭者何？在吴兴东部，主人许氏所由作也。亭制约而雅，溪流安以清，是二者相为用，而主人尽有之，其智可知也。夸目侈心者，或大其门户，文其节棁，俭士耻之；绝世离俗者，或梯构岩巘，纫结萝薜，世教鄙之。曷若此亭，与人寰不相远，而胜境自至。青苍在目，潺湲激砌。晴烟阴岚，明晦万状。鸥飞鱼游，不惊不喁。时时归云，来冒茅栋。许氏方目送溪鸟，口吟《招隐》，则神机自王，利欲自薄，百骸六藏之内累，无自而入焉。

②有田二顷，傅于亭下，耕作之功，出于僮仆。每露蝉一声，秋稼成实，倚杖眺远，不觉日暮。岁食之余，则以给樽中。方其引满陶然，心与境冥，是非得丧，相与奔北之不暇，又何可滑①于胸中。

③噫！举世徇物以失性，而不能自适，且谬戾于动静之理。君之动也，仕宦代耕，必于山水之乡，故尉义兴，赞武康②，皆有嘉闻。其静也，则偃曝于斯亭，循分食力，不矫不躁。庸讵知今日善闭，不为异时之大来③耶？予知之深，故因斯亭以广其词云。

（注）①滑：乱。②尉义兴，赞武康：指在义兴、武康两地做官。③大来：指吉祥亨通。
【小题1】第①段“主人尽有之”中的“之”指_____________ 。（用自己的话回答）
【小题2】简析第①段写“鸥飞鱼游，不惊不喁”一句的意境。
【小题3】对第②段画线句理解的正确一项（ ）。

A．是非得失都一起逃跑，没有空暇再去扰乱他。

B．是非得失被一起克服，心情便不会再被扰乱。

C．是非得失无法一起顾及，心情可能会被扰乱。

D．是非得失都一起消失，自然不会再去扰乱他。

【小题4】分析第①段写“夸目侈心者”和“绝世离俗者”的作用。
【小题5】简述“动静之理”在许氏身上的表现。

阅读下文，完成各题。

（1）六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

（2）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

（3）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。

（4）呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

【小题1】写出下列加点词的含义
（1）复道行空，不霁何虹（_____________） （2）后人哀之而不鉴之（_______________）
【小题2】下列各组加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A．使负栋之柱，多于南亩之农夫    使六国各爱其人，则足以拒秦

B．独夫之心，日益骄固 辘辘远听，杳不知其所之也

C．一日之内，一宫之间，而气候不齐 使天下之人，不敢言而敢怒

D．钉头磷磷，多于在庾之粟粒 辞楼下殿，辇来于秦

【小题3】下列加点词古今义基本相同的一项是（   ）

A．各抱地势，钩心斗角	B．一日之内，一宫之间，而气候不齐
C．燕赵之收藏，韩魏之经营	D．瓦缝参差，多于周身之帛缕

【小题4】把下面句子译成现代汉语。
（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（2）戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
【小题5】作者认为秦灭亡的原因是什么？其分析原因的目的是什么？
原因是________________________________
目的是_______________________________

阅读下文，完成各题。

子路见孔子 ，子曰 ：“ 汝何好乐？”对曰 ：“ 好长剑 。” 孔子曰 ：“吾非此之问也 ，徒谓以子之所能 ，而加之以学问， 岂可及乎 。”子路曰 ：“学岂益哉也？”孔子曰 ：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马者不得释棰策也，操弓不反檠，然后可持也，木受绳则直， 人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。毁仁恶仕，必近于刑，君子不可不学 。”子路曰 ：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？” 孔子曰 ：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎 。”子路再拜曰 ：“敬而受教 。”

——《孔子家语》

注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：箭的末端。③镞：箭头。

【小题1】下列句中和“徒谓以子之所能”中的“以”用法相同的一项是（ ）

A．而加之以学问

B．能以足音辨人

C．故以女妻之

D．以览观江流之胜

【小题2】下列句式不同的一项是（ ）

A．汝何好乐

B．吾非此之问也

C．何学之有

D．快哉此风

【小题3】子路再拜曰 ：“敬而受教。”请用自己的话概括子路“受教” 的内涵。
【小题4】孔子运用了什么说理方式让子路“敬而受教”，请结合具体内容分析。

阅读下文，完成各题。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所驰鹜,其流风遗迹，亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。夫风无雄雌之异，而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐，与庶人所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中坦然，不以物伤性，将何而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！

【小题1】本语段作者是_______，号________。
【小题2】加点字解释
（1）风云开阖（__________）    （2）动心骇目（___________）
（3）昔楚襄王从宋玉、景差（___________）（4）窃会计之余功（__________）
【小题3】句子翻译
（1）昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
（2）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！
【小题4】下列句式相同的两项是（ ）

A．辘辘远听，杳不知其所之也

B．此其所以为快哉者也

C．项脊轩，旧南阁子也

D．穷耳目之胜以自适也哉