阅读下面《孟子》选段，完成后面问题。
选段一：阅读下面选段，回答问题。
孟子曰：“伯夷，非其君不事；非其友不友。不立于恶人之朝，不与恶人言；立于恶人之朝，与恶人言，如以朝衣朝冠坐于涂炭。推恶恶之心，思与乡人立，其冠不正，望望然去之，若将浼焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者，不受也。不受也者，是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；进不隐贤，必以其道；遗佚而不怨，厄穷而不悯。故曰：‘尔为尔，我为我；虽袒裼裸裎于我侧*，尔焉能浼我哉?’故由由然与之偕而不自失焉。援而止之而止。援而止之而止者，是亦不屑去已。”孟子曰：“伯夷隘，柳下惠不恭；隘与不恭，君子不由也。” （选自《孟子•公孙丑上》）
（注释）①袒裼裸裎：袒裼，肉体袒露；裸裎，露身。
【小题1】下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（）(3分)
选段二：阅读下面选段，回答问题。
孟子之平陆，谓其大夫曰：“子之持戟之士，一日而三失伍(失职)，则去之否乎？”曰：“不待三。”“然则子之失伍也亦多矣。凶年饥岁，子之民，老羸转于沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣。”曰：“此非距心(大夫的名字)之所得为也。”曰：“今有受人之牛羊而为之牧之者，则必为之求牧与刍矣。求牧与刍而不得，则反诸其人乎？抑亦立而视其死与？”曰：“此则距心之罪也。”
他日，见于王曰：“王之为都者(治理都邑的人)，臣知五人焉。知其罪者，惟孔距心。”为王诵之。王曰：“此则寡人之罪也。”(《孟子·公孙丑下》)
【小题2】孟子以放牧牛羊作比，批评孔距心，对孟子的意图理解正确的一项是( ) (3分)
【小题3】（小题3）文章最后说孟子“为王诵之”，“诵”在这里的意思是“陈述”。根据原文回答：孟子向王陈述了什么？他陈述的目的是什么？(4分)
选段一：阅读下面选段，回答问题。
孟子曰：“伯夷，非其君不事；非其友不友。不立于恶人之朝，不与恶人言；立于恶人之朝，与恶人言，如以朝衣朝冠坐于涂炭。推恶恶之心，思与乡人立，其冠不正，望望然去之，若将浼焉。是故诸侯虽有善其辞命而至者，不受也。不受也者，是亦不屑就已。柳下惠不羞污君，不卑小官；进不隐贤，必以其道；遗佚而不怨，厄穷而不悯。故曰：‘尔为尔，我为我；虽袒裼裸裎于我侧*，尔焉能浼我哉?’故由由然与之偕而不自失焉。援而止之而止。援而止之而止者，是亦不屑去已。”孟子曰：“伯夷隘，柳下惠不恭；隘与不恭，君子不由也。” （选自《孟子•公孙丑上》）
（注释）①袒裼裸裎：袒裼，肉体袒露；裸裎，露身。
【小题1】下列各项中，对上面选段的理解，不正确的一项是（）(3分)
选段二：阅读下面选段，回答问题。
孟子之平陆，谓其大夫曰：“子之持戟之士，一日而三失伍(失职)，则去之否乎？”曰：“不待三。”“然则子之失伍也亦多矣。凶年饥岁，子之民，老羸转于沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣。”曰：“此非距心(大夫的名字)之所得为也。”曰：“今有受人之牛羊而为之牧之者，则必为之求牧与刍矣。求牧与刍而不得，则反诸其人乎？抑亦立而视其死与？”曰：“此则距心之罪也。”
他日，见于王曰：“王之为都者(治理都邑的人)，臣知五人焉。知其罪者，惟孔距心。”为王诵之。王曰：“此则寡人之罪也。”(《孟子·公孙丑下》)
| A．伯夷不随便与人交往，连别人的帽子戴得不正他都要生气。柳下惠则相反，和谁都能交往。虽则交往，但决不受他人影响。 |
| B．对待不良倾向，伯夷是“望望然去之”，而柳下惠则“由由然与之偕而不自失”，两者都十分可贵，十分难得。但孟子认为两者都不可取。 |
| C．柳下惠不羞辱国君，也不小看下面的官员；他为官就竭力提拔贤士，一定重用他们，不因为官小而抱怨，处境困厄而不忧伤。 |
| D．柳下惠的信条是：“尔为尔，我为我，虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼（玷污）我哉?”就是说，他也爱惜自己的清净洁白，不与伯夷异趣。 |
| A．指出孔距心的能力太差，只能干牧羊之类的事情。 |
| B．如果自己做不好就应当让更有才能的人来做。 |
| C．如果不能自做主张，为什么不辞职？ |
| D．国君有责任，难道你自己就没有一点责任吗？ |
阅读下面文言文，完成后面题目。（共17分）
南康直节堂记①
［宋］苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？
徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！”歌阕而罢。
元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。
注：①苏辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应是仍在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
【小题2】下列各组加点字意思和用法相同的一项是（ ）
【小题3】下列对文意的叙述或文章的欣赏，不正确的一项是（ ）
徐望圣在南康太守听事唐的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座厅堂，命名为“直节堂”。
作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或岩石的挤压，往往不能保全自己直的本性，只有杉树可以。
“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”作了由衷的赞美。巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。
文章写堂而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度抒发无遗，纡徐曲折，极尽含蓄之妙。
【小题4】用“/”给文中画横线的句子断句。（3分）
客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎
【小题5】把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。（2分）
（2）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！（3分）
南康直节堂记①
［宋］苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之茎；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王廷，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？
徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。观其所说，而其为人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！”歌阕而罢。
元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。
注：①苏辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应是仍在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．岌然如揭太常之旗揭：高举 |
| B．观其所说，而其为人可得也说：同“悦” |
| C．然后委曲随物委曲：屈曲变弯 |
| D．有如此杉，特立不倚特立：与众不同 |
| A．府史之所蹲伏句读之不知，惑之不解 |
| B．惟杉能遂其性其皆出于此乎？ |
| C．与竹柏同，而以直过之青出于蓝而青于蓝 |
| D．而行不失于直不拘于时 |
徐望圣在南康太守听事唐的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座厅堂，命名为“直节堂”。
作者认为树木刚生长时，没有不直的，然而经过风吹雨打，或岩石的挤压，往往不能保全自己直的本性，只有杉树可以。
“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”作了由衷的赞美。巨杉之性即刚直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。
文章写堂而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度抒发无遗，纡徐曲折，极尽含蓄之妙。
【小题4】用“/”给文中画横线的句子断句。（3分）
客醉而歌曰吾欲为曲为曲必屈曲可为乎吾欲为直为直必折直可为乎
【小题5】把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。（2分）
（2）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎！（3分）
阅读下面的文言文，完成后面后面题。
文章繁简
[清] 顾炎武
韩文公作《樊宗师墓铭》曰：“维古于辞必己出，降而不能乃剽贼，后皆指前公相袭，从汉迄今用一律。”此极中今人之病。若宗师之文，则惩时人之失而又失之者也。作书须注此自秦汉以前可耳若今日作书而非注不可解则是求简而得繁两失之矣。子曰：“辞达而已矣。”辞主乎达，不论其繁与简也。繁简之论兴，而文亡矣。《史记》之繁处必胜于《汉书》之简处。《新唐书》之简也，不简于事而简于文，其所以病也。
“时子因陈子而以告孟子，陈子以时子之言告孟子”，此不须重见而意已明。
“齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也，其妻告其妾曰：‘良人出，则必餍酒肉而后反。问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。吾将瞷良人之所之也。’”“有馈生鱼于郑子产，子产使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉②焉，少则洋洋③焉，悠然而逝。’子产曰：‘得其所哉，得其所哉！’校人出，曰：‘孰谓子产智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！’”
此必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。使入《新唐书》，于齐人则必曰：“其妻疑而瞷之”，于子产则必曰：“校人出而笑之”，两言而已矣。是故辞主乎达，不主乎简。
刘器之曰：“《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之病也。”且文章岂有繁简邪？昔人之论谓如风行水上，自然成文；若不出（ ）自然，（ ）有意于繁简，（ ）失之矣。当日《进〈新唐书〉表》云：“其事则增于前，其文则省于旧④。”《新唐书》所以不及古人者，其病正在此两句上。”
注：①校人，管理池塘的小吏。 ②圉圉，受困无力。 ③洋洋，欢乐。 ④前，旧，均指《旧唐书》
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（ ）
【小题2】将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是:（ ）
若不出（ ）自然，（ ）有意于繁简，( )失之矣。
【小题3】下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：（ ）
【小题4】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是：（ ）
【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 《新唐书》之简也，不简于事而简于文，其所以病也。(4分)
(2) 问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。（3分）
(3) 必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。（3分）
文章繁简
[清] 顾炎武
韩文公作《樊宗师墓铭》曰：“维古于辞必己出，降而不能乃剽贼，后皆指前公相袭，从汉迄今用一律。”此极中今人之病。若宗师之文，则惩时人之失而又失之者也。作书须注此自秦汉以前可耳若今日作书而非注不可解则是求简而得繁两失之矣。子曰：“辞达而已矣。”辞主乎达，不论其繁与简也。繁简之论兴，而文亡矣。《史记》之繁处必胜于《汉书》之简处。《新唐书》之简也，不简于事而简于文，其所以病也。
“时子因陈子而以告孟子，陈子以时子之言告孟子”，此不须重见而意已明。
“齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也，其妻告其妾曰：‘良人出，则必餍酒肉而后反。问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。吾将瞷良人之所之也。’”“有馈生鱼于郑子产，子产使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉②焉，少则洋洋③焉，悠然而逝。’子产曰：‘得其所哉，得其所哉！’校人出，曰：‘孰谓子产智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！’”
此必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。使入《新唐书》，于齐人则必曰：“其妻疑而瞷之”，于子产则必曰：“校人出而笑之”，两言而已矣。是故辞主乎达，不主乎简。
刘器之曰：“《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之病也。”且文章岂有繁简邪？昔人之论谓如风行水上，自然成文；若不出（ ）自然，（ ）有意于繁简，（ ）失之矣。当日《进〈新唐书〉表》云：“其事则增于前，其文则省于旧④。”《新唐书》所以不及古人者，其病正在此两句上。”
注：①校人，管理池塘的小吏。 ②圉圉，受困无力。 ③洋洋，欢乐。 ④前，旧，均指《旧唐书》
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是：（ ）
| A．则惩时人之失而又失之者也惩：劝戒制止 |
| B．有馈生鱼于郑子产馈：赠送 |
| C．校人烹之，反命曰反：反而 |
| D．故其事多郁而不明，此作史之病也郁：晦涩 |
若不出（ ）自然，（ ）有意于繁简，( )失之矣。
| A．于而则 | B．而于则 |
| C．因之而 | D．乎则者 |
| A．作书须注此自秦汉以/前可耳/若今日作书而非注不可解则是/求简而得繁/两失之矣 |
| B．作书须注/此自秦汉以前可耳/若今日作书而非注不可解/则是求简而得繁/两失之矣 |
| C．作书须注/此自秦汉以前可耳/若今日作书而非注不可解则是求简/而得繁两失之矣 |
| D．作书须注/此自秦汉以前可耳若今日/作书而非注不可解/则是求简而得繁/两失之矣 |
| A．作者在开头段提出了全文的观点，并例举了《史记》《新唐书》等来证明。 |
| B．作者认为言辞以达意为主，没有必要空泛地讨论语言的繁与简的问题，否则，好文章就不会出现了。 |
| C．文章在第三段中以齐人妻与校人的话为例，将《孟子》与《新唐书》的写法作了对比，意在提倡写作时使用繁笔。 |
| D．作者在文章的最后指出《新唐书》所谓的“其事则增于前，其文则省于旧”其实不是优点而恰恰是缺点。 |
(1) 《新唐书》之简也，不简于事而简于文，其所以病也。(4分)
(2) 问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。（3分）
(3) 必须重叠而情事乃尽，此孟子文章之妙。（3分）
翻译下列必修五课内文言句子（9分）
（1）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也。（3分）
（2）我非爱其财而易之以羊，宜乎百姓之以我为爱也。（3分）
（3）以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（3分）
（1）小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也。（3分）
（2）我非爱其财而易之以羊，宜乎百姓之以我为爱也。（3分）
（3）以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（3分）
3分，共12分）阅读下面的文言文，完成文后题目。
上梅直讲书 苏轼
轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容；虽然，不容何病？不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！
轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。京师逾年，未尝窥其门。
今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！
《传》曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。
（选自《苏轼文集》卷四十八）
【注】梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。
【小题1】【小题2】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (3分)
【小题3】【小题4】【小题5】比较下列句子中加点词语的意义和用法，选出判断正确的一项 (3分)
（1）夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此
（2）使闾巷小民，聚观而赞叹之
（3）夫以召公之贤，以管、蔡之亲
（4）而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取
【小题6】【小题7】【小题8】下列不能表明苏轼快乐观的一项是 (3分)
【小题9】【小题10】【小题11】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)
【小题12】【小题13】【小题14】把文言材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，不容何病？（4分）
（2）则周公谁与乐其富贵？（2分）
（3）方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。（4分）
上梅直讲书 苏轼
轼每读《诗》至《鸱鸮》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“‘匪兕匪虎，率彼旷野。’吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容；虽然，不容何病？不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！
轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。京师逾年，未尝窥其门。
今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！
《传》曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。
（选自《苏轼文集》卷四十八）
【注】梅直讲，即梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。
【小题1】【小题2】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (3分)
| A．回，使尔多财，吾为尔宰宰：掌管 |
| B．而又有梅公者，从之游游：出游 |
| C．非左右为之先容容：介绍，推荐 |
| D．从车骑数十人从：带领，使……随从 |
（1）夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此
（2）使闾巷小民，聚观而赞叹之
（3）夫以召公之贤，以管、蔡之亲
（4）而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取
| A．（1）和（2）相同，（3）和（4）不同 | B．（1）和（2）相同，（ 3）和（4）也相同 |
| C．（1）和（2）不同，（3）和（4）相同 | D．（1）和（2）不同，（3）和（4）也不同 |
| A．而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！ |
| B．而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。 |
| C．苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之。 |
| D．有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。 |
| A．本文是苏轼应礼部试考取第二名之后写给梅尧臣的一封信，作者在信中畅谈了士遇知己的快乐，也含蓄地表达了希望得到进一步培养的愿望。 |
| B．苏轼在这封信中用孔子和他学生的故事比照自己与欧阳修、梅尧臣的关系，这样写，表明对欧阳修与梅尧臣二人学识与人品的高度推崇。 |
| C．苏轼在这封信中认为周公的富贵实在比不上孔子的贫贱，因为周公的心思连召公这样的贤人，管叔、蔡叔这样的亲属都不能够了解。 |
| D．苏轼在这封信中认为人不能苟且追求富贵，也不能空守着贫贱，而如果自己能和大贤人一样也成为贤人，那就十分快乐了。 |
（1）夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，不容何病？（4分）
（2）则周公谁与乐其富贵？（2分）
（3）方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。（4分）
课内翻译。（6分）
（1）不自是，故彰；不自伐，故有功。
（2）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
（3）此天之亡我，非战之罪也。
（1）不自是，故彰；不自伐，故有功。
（2）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。
（3）此天之亡我，非战之罪也。
阅读下面的文言文，完成各题。
初，上年二十九乃生戾太子①，甚爱之。及长，性仁恕温谨，上嫌其材能少，不类己。皇后、太子宠浸衰，常有不自安之意。上觉之，谓大将军青曰：“汉家庶事草创，加四夷侵陵中国，朕不变更制度后世无法不出师征伐天下不安为此者不得不劳民若后世有如朕所为是袭亡秦之迹也。太子敦重好静，必能安天下，不使朕忧。欲求守文之主，安有贤于太子者乎？闻皇后与太子有不安之意，岂有之邪？可以意晓之。”大将军顿首谢。皇后闻之，脱簪请罪。太子每谏征伐四夷，上笑曰：“吾当其劳，以逸遗汝，不亦可乎？”
上每行幸②，常以后事付太子，宫内付皇后。有所平决，还，白其最，上亦无异，有时不省也。上用法严，多任深刻吏；太子宽厚，多所平反，虽得百姓心，而用法大臣多不悦。皇后恐久获罪，每戒太子，宜留取上意，不应擅有所纵舍。上闻之，是太子而非皇后。群臣宽厚长者皆附太子，而深酷用法者皆毁之。邪臣多党羽，故太子誉少而毁多。卫青薨后，臣下无复外家为据，竞欲构太子。
太子尝谒皇后，移日乃出。黄门苏文告上曰：“太子与宫人戏。”上益太子宫人满二百人。太子后知之，心衔之。文与小黄门常融、王弼等常微伺太子过，辄增加白之。皇后切齿，使太子白诛文等。太子曰：“第勿为过，何畏文等！上聪明，不信邪佞，不足忧也！”上尝小不平③，使常融召太子，融言“太子有喜色”，上嘿然。及太子至，上察其貌，有涕泣处，而佯语笑，上怪之；更微问，知其情，乃诛融。 （节选自《资治通鉴•汉纪》
【注】①戾太子:汉武帝长子刘据，卫皇后所出，先立为太子，后自缢而死。死后谥号为“戾”。②行幸：皇帝出巡。③小不平：生了小病。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
【小题2】下列各组句子中，全都能体现太子“仁恕温谨”一组是
①欲求守文之主，安有贤于太子者乎 ②常以后事付太子
③多所平反，虽得百姓心，而用法大臣多不悦 ④宜留取上意，不应擅有所纵舍
⑤第勿为过，何畏文等 ⑥太子后知之，心衔之
【小题3】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
【小题4】翻译文言文阅读材料中画横线的句子。（12分）
（1）吾当其劳，以逸遗汝，不亦可乎？（4分）
（2）皇后恐久获罪，每戒太子，宜留取上意。（4分）
（3）及太子至，上察其貌，有涕泣处，而佯语笑，上怪之。（4分）
初，上年二十九乃生戾太子①，甚爱之。及长，性仁恕温谨，上嫌其材能少，不类己。皇后、太子宠浸衰，常有不自安之意。上觉之，谓大将军青曰：“汉家庶事草创，加四夷侵陵中国，朕不变更制度后世无法不出师征伐天下不安为此者不得不劳民若后世有如朕所为是袭亡秦之迹也。太子敦重好静，必能安天下，不使朕忧。欲求守文之主，安有贤于太子者乎？闻皇后与太子有不安之意，岂有之邪？可以意晓之。”大将军顿首谢。皇后闻之，脱簪请罪。太子每谏征伐四夷，上笑曰：“吾当其劳，以逸遗汝，不亦可乎？”
上每行幸②，常以后事付太子，宫内付皇后。有所平决，还，白其最，上亦无异，有时不省也。上用法严，多任深刻吏；太子宽厚，多所平反，虽得百姓心，而用法大臣多不悦。皇后恐久获罪，每戒太子，宜留取上意，不应擅有所纵舍。上闻之，是太子而非皇后。群臣宽厚长者皆附太子，而深酷用法者皆毁之。邪臣多党羽，故太子誉少而毁多。卫青薨后，臣下无复外家为据，竞欲构太子。
太子尝谒皇后，移日乃出。黄门苏文告上曰：“太子与宫人戏。”上益太子宫人满二百人。太子后知之，心衔之。文与小黄门常融、王弼等常微伺太子过，辄增加白之。皇后切齿，使太子白诛文等。太子曰：“第勿为过，何畏文等！上聪明，不信邪佞，不足忧也！”上尝小不平③，使常融召太子，融言“太子有喜色”，上嘿然。及太子至，上察其貌，有涕泣处，而佯语笑，上怪之；更微问，知其情，乃诛融。 （节选自《资治通鉴•汉纪》
【注】①戾太子:汉武帝长子刘据，卫皇后所出，先立为太子，后自缢而死。死后谥号为“戾”。②行幸：皇帝出巡。③小不平：生了小病。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．可以意晓之晓：明白，通晓 |
| B．而深酷用法者皆毁之毁：诽谤，诋毁 |
| C．竞欲构太子构：设计陷害 |
| D．第勿为过第：只要 |
①欲求守文之主，安有贤于太子者乎 ②常以后事付太子
③多所平反，虽得百姓心，而用法大臣多不悦 ④宜留取上意，不应擅有所纵舍
⑤第勿为过，何畏文等 ⑥太子后知之，心衔之
| A．①③⑥ | B．②④⑥ | C．①③⑤ | D．②④⑤ |
| A．朕不变更制度/后世无法/不出师征伐/天下不安/为此者不得不劳民/若后世有如朕所为/是袭亡秦之迹也 |
| B．朕不变更制度/后世无法/不出师征伐天下/不安为此者/不得不劳民/若后世有如朕所为/是袭亡秦之迹也 |
| C．朕不变更制度/后世无法不出师/征伐天下/不安为此者/不得不劳民/若后世有如朕/所为是袭亡秦之迹也 |
| D．朕不变更制度/后世无法/不出师征伐/天下不安为/此者不得不劳民/若后世有如朕/所为是袭亡秦之迹也 |
（1）吾当其劳，以逸遗汝，不亦可乎？（4分）
（2）皇后恐久获罪，每戒太子，宜留取上意。（4分）
（3）及太子至，上察其貌，有涕泣处，而佯语笑，上怪之。（4分）
阅读下面文言文，完成小题（19分）
超然台记
苏轼
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨1，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？
夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉？
予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽2之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园埔，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父3、齐威公4之遗烈犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴5之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温，雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园疏，取池鱼，酿秫酒，瀹6脱粟而食之。曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰：“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
【注释】（1）吃酒渣喝淡酒。（2）采伐的木椽，不加雕饰。此指简陋的房屋。（3）吕尚，即姜太公。（4）即齐桓公。（5）指西汉淮阴侯韩信。（6）瀹（yuè），这里是煮的意思。
【小题1】下列各句中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）
【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
【小题3】下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
【小题4】翻译下列句子
（1）人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。（3分）
（2）以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（3分）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友一麋鹿。（4分）
超然台记
苏轼
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨1，皆可以醉；果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？
夫所为求福而辞祸者，以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战于中，而去取之择交乎前，则可乐者常少，而可悲者常多，是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福，岂人之情也哉？
予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽2之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园埔，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟完之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎？而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父3、齐威公4之遗烈犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴5之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温，雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园疏，取池鱼，酿秫酒，瀹6脱粟而食之。曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰：“超然”。以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
【注释】（1）吃酒渣喝淡酒。（2）采伐的木椽，不加雕饰。此指简陋的房屋。（3）吕尚，即姜太公。（4）即齐桓公。（5）指西汉淮阴侯韩信。（6）瀹（yuè），这里是煮的意思。
【小题1】下列各句中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分）
| A．释舟楫之安 释：放弃 | B．岁比不登登：丰收 |
| C．稍葺而新之葺：修补 | D．秦人卢敖之所从遁也遁：逃跑 |
| A．以福可喜而祸可悲也醉则更相枕以卧 |
| B．人固疑予之不乐也黄鹤楼送孟浩然之广陵 |
| C．余既乐其风俗之淳其皆出于此乎？ |
| D．背湖山之观，而适桑麻之野冰，水为之，而寒于水 |
| A．苏轼从杭州调移到胶西，修复了一座残破楼台，他的弟弟苏辙为这座台起名“超然”。 |
| B．苏轼修台游乐，在旧台的基础上略加修理，不劳民伤财，含有与民同乐之意。 |
| C．本文可以明显地看出苏轼受儒家思想影响仍较深，在政治失意、物质匮乏时，积极向上，没有苦闷、失意之情。 |
| D．文章写景生动，说理透辟，语言清新自然，行文如汩汩流泉，体现了苏文洒脱自如、纵横不羁的特点。 |
（1）人之所欲无穷，而物之可以足吾欲者有尽。（3分）
（2）以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（3分）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友一麋鹿。（4分）
阅读下面的文言文，完成后面题。
甘霖亭记
韩日缵
甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”
于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘，暴赤日中，自宫徂郊，日行数十里，遍吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，乃尔润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。
无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮，扣阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必要封侯？”
郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。
公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。
【小题1】下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分）
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）
【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。（3分）
（2）我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。（4分）
【小题5】请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话说）。（3分）
甘霖亭记
韩日缵
甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼，郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”
于是罪躬简事，禁酷徙市，损膳恶服。撤盖谢乘，暴赤日中，自宫徂郊，日行数十里，遍吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，乃尔润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。
无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮，扣阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必要封侯？”
郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。
公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。
【小题1】下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分）
| A．再月不雨谓之亢再：二，两个 |
| B．无岁是无民也岁：岁月 |
| C．行之不辍辍：停止 |
| D．父老数十辈造韩子之庭请焉造：前往 |
| A．甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也绅衿之能言者和之 |
| B．荆公守惠之明年不日成之矣 |
| C．太守其不勤民其形容憔悴 |
| D．自原野达于畎亩渗漉于闾阎 |
| A．甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分灵验。 |
| B．求雨得雨，平越太守张孟奇写诗赞美，当地的士绅都说写得好。 |
| C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下，荆太守终于暂时留了下来。 |
| D．亭子建成，人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。 |
（1）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。（3分）
（2）我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。（4分）
【小题5】请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话说）。（3分）
阅读下面的文言文，完成后面题。
与尹师鲁第一书
欧阳修
某顿首师鲁十二兄书记。前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？及来此，问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤否？六郎旧疾平否？
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。师鲁察修此语，则处之之心又可知矣。近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒，此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒，到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
秋寒矣，千万保重。不宣。修顿首。
（节选自《欧阳修集》）
【小题1】下列各句中词语解释有误的一项是（ ）（3分）
【小题2】下列“以”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）(3分)
【小题3】翻译文中画线句子。（10分）
（1）俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。（3分）
（2）有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累。（4分）
（3）到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣． （3分）
【小题4】从这封书信中看出作者有哪些宝贵的品质？（3分）
与尹师鲁第一书
欧阳修
某顿首师鲁十二兄书记。前在京师相别时，约使人如河上，既受命，便遣白头奴出城，而还言不见舟矣。其夕，及得师鲁手简，乃知留船以待，怪不如约，方悟此奴懒去而见绐。
临行，台吏催苛百端，不比催师鲁人长者有礼，使人惶迫不知所为。是以又不留下书在京师，但深托君贶因书道修意以西。始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行。沿汴绝淮，泛大江，凡五千里，用一百一十程，才至荆南。在路无附书处，不知君贶曾作书道修意否？及来此，问荆人，云去郢止两程，方喜得作书以奉问。又见家兄，言有人见师鲁过襄州，计今在郢久矣。师鲁欢戚不问可知，所渴欲问者，别后安否？及家人处之如何，莫苦相尤否？六郎旧疾平否？
安道与予在楚州，谈祸福事甚详，安道亦以为然。俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。又常与安道言，每见前世有名人，当论事时，感激不避诛死，真若知义者，及到贬所，则戚戚怨嗟，有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累，用此戒安道慎勿作戚戚之文。师鲁察修此语，则处之之心又可知矣。近世人因言事亦有被贬者，然或傲逸狂醉，自言我为大不为小。故师鲁相别，自言益慎职，无饮酒，此事修今亦遵此语。咽喉自出京愈矣，至今不曾饮酒，到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣。
秋寒矣，千万保重。不宣。修顿首。
（节选自《欧阳修集》）
【小题1】下列各句中词语解释有误的一项是（ ）（3分）
| A．方悟此奴懒去而见绐绐：欺骗 |
| B．沿汴绝淮绝：渡过 |
| C．用此戒安道慎勿作戚戚之文戚戚：高兴 |
| D．咽喉自出京愈矣愈：痊愈 |
| A．以大暑，又无马，乃作此行 |
| B．是以又不留下书在京师 |
| C．乃知留船以待 |
| D．卒以吾郡发愤之一击，不敢复有株治。 |
（1）俟到夷陵写去，然后得知修所以处之之心也。（3分）
（2）有不堪之穷愁形于文字，其心欢戚无异庸人，虽韩文公不免此累。（4分）
（3）到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣． （3分）
【小题4】从这封书信中看出作者有哪些宝贵的品质？（3分）