阅读下面的文言文，完成下面小题。
郑侠，字介夫，福州福清人。治平中，随父官江宁，闭户苦学。王安石知其名，邀与相见，称奖之。进士高第，调光州司法参军。安石居政府，凡所施行，民间不以为便。光有疑狱，侠谳议传奏，安石悉如其请。侠感为知己，思欲尽忠。
秩满，径入都。时初行试法之令，选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。侠三往见之，问以所闻，对曰：“青苗、免役数事，与边鄙用兵，在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见，但数以书言法之为民害者。安石虽不悦，犹使其子雱来，语以试法。方置修经局，又欲辟为检讨，更命其客黎东美谕意。侠曰：“读书无几，不足以辱检讨。所以来，求执经相君门下耳。而相君发言持论，无非以官爵为先，所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之，取其所献利民便物之事，行其一二，使进而无愧，不亦善乎？”
是时，自熙宁六年七月不雨，至于七年之三月，人无生意。东北流民，扶携塞道，羸瘠愁苦，身无完衣。城民至负瓦楬木，卖以偿官，累累不绝。侠知安石不可谏，悉绘所见为图，奏疏诣阁门，不纳。乃假称密急，发马递上之银台司。疏奏，神宗反覆观图，长吁数四，袖以入。是夕，寝不能寐。翌日，命开封体放免行钱，司农发常平仓。青苗、免役权息追呼，方田、保甲并罢，凡十有八事，民间欢叫相贺。
安石去，惠卿执政，侠又上疏论之。在位之臣，各以其类，复为书献之。惠卿奏为谤讪，编管汀州。御史台吏杨忠信谒之，惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康，还对狱，狱成，惠卿议致之死。帝曰：“侠所言非为身也，忠诚亦可嘉，岂宜深罪？”但徙英州。既至，得僧屋将压者居之，英人无贫富贵贱皆加敬，争遣子弟从学，为筑室以迁。
（删节自《宋史•郑侠传》）
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．方置修经局，又欲辟为检讨 辟：征召

B．青苗、免役数事，与边鄙用兵 鄙：边疆

C．青苗、免役权息追呼     权：权利

D．城民至负瓦楬木，卖以偿官 负：背着

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．郑侠深得王安石赏识，在他做光州司法参军时，王安石有疑难案件，都请郑侠协助审理，郑侠也因此把王安石当作知己，欲报答知遇之恩。

B．郑侠不赞成新法，他多次谒见王安石，表达对新法的看法，见王安石并不理会，又多次写信给他，直陈新法施行给人民造成的扰害。

C．新法实施后又恰逢旱灾，灾情严重。郑侠把百姓穷困潦倒的情形绘成图画上奏，并假称密报发送银台司。神宗览图后，废除了部分新法。

D．吕惠卿执政时，郑侠上疏抨击他，遭报复，被以朋党之罪弹劾。所幸皇上认为他一心为公，忠诚可嘉，不宜治重罪，他才幸免一死。

【小题3】郑侠是怎样的一个人？请根据文章内容简要概括。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）选人中式者超京官，安石欲使以是进，侠以未尝习法辞。
（2）惠卿暴其事，嗾御史张琥并劾为党与。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
张邵，字才彦，乌江人。登宣和三年上舍第。建炎元．年．，为衢州司刑曹事。会诏求直言， 邵上疏曰：“有中原之形势，有东南之形势。今纵未能遽争中原，宜进都金陵，因江、淮、 蜀、闽之资，以图恢复，不应退自削弱。”三年，金人南侵，诏求可至军前者，邵慨然请行， 转五官，直．龙．图．阁．，假礼部尚书，充通问使，武官杨宪副之，即日就道。至濰州，接伴使置 酒张乐，邵曰：“二．帝．北迁，邵为臣子，所不忍听，请止乐。”至于三四，闻者泣下。翌日，见左监军挞揽，命邵拜，邵曰：“监军与邵为南北朝从臣，无相拜礼。”且以书抵之曰兵不 在强弱在曲直宣和以来我非无兵也帅臣初开边隙谋臣复启兵端是以大国能胜之   厥后伪楚僭 立，群盗蜂起，曾几何时，电扫无余，是天意人心未厌宋德也。今大国复裂地以封刘豫，穷 兵不已，曲有在矣。”挞揽怒，取国书去，执邵送密州，囚于祚山砦。明年，又送邵于刘豫， 使用之。邵见刘豫，长．揖．而已，又呼为“殿院”，责以君臣大义，词气俱厉，豫怒，械置于狱，杨宪遂降。豫知邵不屈，久之，复送于金。金尝大赦，许宋使者自便还乡，人人多占籍淮北，冀幸南归。惟邵与洪皓、朱弁言家在江南。十三年，和议成，南归。八月，入见，奏 前后使者如陈过庭、司马朴、崔纵皆殁异域未褒赠者，乞早颁恤典。邵并携崔纵柩归其家。 十九年，以敷文阁待制提举江州太平兴国宫。知池州，再奉祠卒，年六十一。累赠少师。邵 负气，遇事慷慨，常以功名自许，出使囚徙，屡濒于死。有文集十卷。
（节选自《宋史•张邵传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．且以书抵之曰/兵不在强/弱在曲直/宣和以来/我非无兵也/帅臣初开/边隙谋臣复启兵 端/是以大国能胜之/

B．且以书抵之曰/兵不在强/弱在曲直/宣和以来/我非无兵也/帅臣初开边隙/谋臣复启兵端/是以大国能胜之/

C．且以书抵之曰/兵不在强弱/在曲直/宣和以来/我非无兵也/帅臣初开/边隙谋臣复启兵端/是以大国能胜之/

D．且以书抵之曰/兵不在强弱/在曲直/宣和以来/我非无兵也/帅臣初开边隙/谋臣复启兵端/是以大国能胜之/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．元年指古代指帝王即位的第一年，每个帝王在位只能拥有一个元年。

B．“直阁”是宋官名，凡久任馆阁者必选直阁，才能够提拔至待制之职。

C．“二帝”指的是在靖康之乱中被金兵掳去的宋徽宗和宋钦宗两个皇帝。

D．长揖，古代一种拱手高举、自上而下的相见礼，多数用于平辈之间。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张邵直陈时局，有见识。他任衢州司刑曹事职时，就上疏直陈中原和东南的形势，主张朝廷不应退缩而削弱自己。

B．张邵忠于宋室，能据理力争。金兵南侵时，他主动要求出使金营，因感二帝遭遇不忍听乐，与金人谈判时据理力争。

C．张邵是非分明，威武不屈。他直呼刘豫为“殿院”，用君臣大义严厉谴责他；杨宪受利诱而投降，但他始终不屈服。

D．张邵不愿偷生，有情有义。金曾让宋使者还乡，他不愿偷生淮北，就说家在江南；南归后，他亲自将崔纵的棺材送回。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今大国复裂地以封刘豫，穷兵不已，曲有在矣。
（2）邵负气，遇事慷慨，常以功名自许，出使囚徙，屡濒于死。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
王觌，字明叟，泰州如皋人。第进士。为编修三司令式删定官。不乐久居职，求润州推官。二浙旱，郡遣吏视苗伤，承监司风旨，不敢多除税。觌受檄覆按，叹曰：“旱势如是，民食已绝，倒廪赡之，犹惧不克济，尚可责以赋邪？”行数日，尽除之。监司怒，捃摭[注]百出。会朝廷遣使振贷，觌请见，为言民间利病。使者喜，归荐之，除司农寺主簿。
哲宗立，吕公著、范纯仁荐其可大任，擢右正言，进司谏。上疏言：“国家安危治乱，系于大臣。今执政八人，而奸邪居半，使一二元老，何以行其志哉？”因极论蔡确、章悖等朋邪害正。章数十上，相继斥去。又劾窜吕惠卿。朝论以大奸既黜，虑人情不安，将下诏慰释之，且戒止言者。觌言：“诚出于此，恐海内有识之士，得以轻议朝廷。诚为陛下惜之。”觌言虽切，然不能止也。
觌在言路，欲深破朋党之说。朱光庭讦苏轼试馆职策问，吕陶辩其不然，遂起洛、蜀二党之说。觌言：“轼之辞不过失轻重之体尔若悉考同异深究嫌疑则两岐遂分党论滋炽夫学士命词失指其事尚小使士大夫有朋党之名大患也。”帝深然之，置不问。
知苏州。州有狡吏，善刺守将意以挠权，前守用是得讥议。觌穷其奸状，置于法，一郡肃然。民歌咏其政，有“吏行水上，人在镜心”之语。绍圣初，以宝文阁直学士知成都府。蜀地膏腴，亩千金，无闲田以葬，觌索侵耕官地，表为墓田。江水贯城中为渠，岁久湮塞，积苦霖潦而多水灾，觌疏治复故，民德之，号“王公渠”。
日食四月朔，帝下诏责躬，觌当制。觌清修简澹，人莫见其喜愠。持正论始终，再罹谴逐，不少变。无疾而卒，年六十八。
（选自《宋史·王觌传》，有删改）
【注】捃摭（jùn zhí）：指搜罗材料以打击别人。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．轼之辞不过失／轻重之体尔／若悉考同异深究／嫌疑则两岐／遂分党论滋炽／夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也

B．轼之辞不过失／轻重之体尔／若悉考同异／深究嫌疑／则两岐遂分党论／滋炽夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也

C．轼之辞／不过失轻重之体尔／若悉考同异／深究嫌疑／则两岐遂分／党论滋炽／夫学士命词失指／其事尚小／使士大夫有朋党之名／大患也

D．轼之辞／不过失轻重之体尔／若悉考同异深究／嫌疑则两岐／遂分党论滋炽／夫学士命词／失指其事／尚小／使士大夫有朋党之名／大患也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．檄，文中指檄文。檄文，古代官方用以征召、晓谕、声讨的文书。

B．陛下，指宫殿中立有护卫的台阶下。因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。

C．言路，文中指谏官。谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。

D．朔，文中指农历每月十五。朔日，天文学上指月亮圆的那一天。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王觌体恤民情，实事求是。二浙闹旱灾，有人迎合上司不敢过多减税，他去后免除全部赋税，得罪上司而被刁难，他向朝廷使者报告实情。

B．王觌忠于职守，敢于向权臣开刀。他上奏疏认为，主政的权臣中超过一半是奸臣，这样不行。几十个人和他同时上奏章支持他，但最终没有结果。

C．王觌兴利除弊，造福人民。他惩处苏州恶人获得尊敬，百姓歌颂他的政绩；他把要回的官府土地设为墓地，方便群众；他整治水利，百姓感激。

D．王觌敢于直言，坚持正确意见。有人揭发苏轼的问题，兴起朋党之争，他忧虑这种做法，皇帝支持他；他因坚持己见而屡遭贬谪却不后悔。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）倒廪赡之，犹惧不克济，尚可责以赋邪？
（2）州有狡吏，善刺守将意以挠权，前守用是得讥议。

阅读下面的文言文，完成小题。
梁周翰，字元褒，郑州管城人。乾德中，献《拟制》二十编，擢为右拾遗。会修大内，上《五凤楼赋》，人多传诵之。五代以来，文体卑弱，周翰与高锡、柳开、范杲习尚淳古，齐名友善，当时有"高、梁、柳、范"之称。初，太祖尝识彦温于军中，石守信亦与彦温旧故。一日，太祖语守信，将用周翰掌诰，守信微露其言，周翰遽上表谢。太祖怒，遂寝其命。开宝三年，坐杖锦工过差，为其所诉。太祖甚怒，责之曰："尔岂不知人之肤血与己无异，何乃遽为酷罚！"将杖之，周翰自言："臣负天下才名，不当如是。"太祖乃解。太平兴国中，知苏州。周翰善音律，喜蒱博，惟以饮戏为务。州有伶官钱氏，家数百人，日令百人供妓，每出，必以殽具自随。郡务不治，以本官分司西京。逾月，授左赞善大夫，仍分司。俄除楚州团练副使。雍熙中，宰相李昉以其名闻，召为右补阙，赐绯鱼，使江、淮提点茶盐。周翰以辞学为流辈所许，频历外任，不乐吏事。会翰林学士宋白等列奏其有史才，邅回下位，遂命兼史馆修撰。会太宗亲试贡士，周翰为考官，面赐金紫，因语宰相，称其有文，寻迁起居舍人。淳化五年，张佖建议复置左右史之职，乃命周翰与李宗谔分领之。周翰兼起居郎。先是，赵安易建议于西川铸大铁钱，以一当十，周翰上言："古者货、币、钱三者兼用，若钱少于货币即铸大钱或当百或当五十盖欲广其钱而足用尔今不若使蜀民贸易者凡铁钱一止作一钱用，官中市物即以两钱当一。又西川患在少盐，请于益州置榷院，入物交易，则公私通济矣。"至道中，迁工部郎中。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．若钱少于货币/即铸/大钱或当百/或当五十/盖欲广其钱而足用尔/今不若使蜀民贸易者/凡铁钱一止作一钱用/

B．若钱少于货/币/即铸大钱/或当百/或当五十/盖欲广其钱而足用尔/今不若使蜀民贸易者/凡铁钱一止作一钱用/

C．若钱少于货币/即铸/大钱或当百/或当五十/盖欲广其钱而足用/尔今不若使蜀民贸易者/凡铁钱一止/作一钱用

D．若钱少于货/币/即铸大钱/或当百/或当五十/盖欲广其钱而足用/尔今不若使蜀民贸易者/凡铁钱一止/作一钱用/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．大内，封建时代指皇帝宫殿，是皇帝和妃嫔生活之所，汉代也指京城内的仓库。

B．掌诰,掌是主管的意思; 诰,是指诰敕、诰劵、诰策、诰章等皇帝颁发的文书。

C．蒱博，是古代玩类似掷色子之类的游戏，文言文中泛指赌博。

D．团练副使，在宋代是地方文职，主管文化团体活动，苏轼被贬黄州时曾担任此职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．梁周翰富有才华，善属文章。他写的《五凤楼赋》广为传诵，与高锡、柳开、范杲崇尚淳朴古雅的文风，彼此又是好友，故并称"高、梁、柳、范"。

B．梁周翰率真有余，沉稳不够。太祖因认识他的父亲而想让他任掌诰，石守信嘴快告诉了他，而梁周翰得知后急于上表谢恩，结果却触怒了太祖。

C．梁周翰处罚过度，招致斥责。他曾对锦工过度施用杖刑而遭遇投诉，太祖知道后非常生气，对他进行痛斥，并且以其人之道还治其人之身。

D．梁周翰喜饮爱玩，疏于政事。他在苏州知州任上，每天让姓钱的一个伶官出动百人表演歌舞，自己还带上美酒佳肴，州里的事务不放在心上。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔岂不知人之肤血与己无异，何乃遽为酷罚！
（2）又西川患在少盐，请于益州置榷院，入物交易，则公私通济矣。

阅读下面的文言文，完成下列各题。
吕余庆，幽州安次人，本名胤，犯太祖偏讳，因以字行。祖兖，横海军节度判官。父琦，晋兵部侍郎。余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。晋少帝弟重睿领忠武军节度，以余庆为推官。仕汉历周迁濮州录事参军太祖领同州节制闻余庆有材奏为从事世宗问曰得非尝为濮州纠曹者乎即以为定国军掌书记。世宗尝镇澶渊，濮为属郡，故知其为人也。
太祖历滑、许、宋三镇，余庆并为宾佐。及即位，自宋、亳观察判官召拜给事中，充端明殿学士。清泰中，琦亦居是职，官秩皆同，时人荣之。未几，知开封府。太祖征潞及扬，并领上都副留守。建隆三年，迁户部侍郎。丁母忧。荆湖平，出知潭州，改襄州，迁兵部侍郎、知江陵府。召还，以本官参知政事。
蜀平，命知成都府。时盗贼四起，军士恃功骄恣，大将王全斌等不能戢下。一日，药市始集，街吏驰报有军校被酒持刃夺贾人物。余庆立捕斩之以徇，军中畏伏，民用按堵。就加吏部侍郎。归朝，兼剑南、荆南等道都提举、三司水陆发运等使。开宝六年，与宰相更知政事印，旋以疾上表求解机务，拜尚书左丞。九年，卒，年五十。赠镇南军节度。
余庆重厚简易，自太祖继领藩镇，余庆为元僚。及受禅，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬不为意。未几，处耘黜守淄州，余庆自江陵还，太祖委曲问处耘事，余庆以理辨释，上以为实，遂命参知政事。会赵普忤旨，左右争倾普，余庆独辨明之，太祖意稍解，时称其长者。至道中，以弟端为宰相，特诏赠侍中。（宋史，卷二百六十三）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州/节制闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

B．仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

C．仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州/节制闻余庆/有材奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

D．仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材奏/为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．古人要对君主或尊长之名避讳，吕余庆本名胤，与宋太祖赵匡胤名字中的一个字“胤”相同，故称偏讳。

B．官秩刚开始指官员的俸禄，后来因为官员的俸禄与其职位品级对应，官秩也就指官员的官位品级。

C．吕余庆作为皇帝的旧部功臣，一生办事干练功勋卓著，他死后皇帝就赠予他的子孙镇南军节度一职。

D．禅让是古代传说中的王位传递形式，但后来在王朝更替时也称禅让，其实是奉禅让之名，行夺权之实。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．宋太祖赵匡胤听说吕余庆有才干，便向周世宗举荐其为从事，不料周世宗早已对吕余庆有所了解，因为吕余庆任职的濮州曾是周世宗镇守澶渊时的属郡。

B．吕余庆在宋太祖即位后便受到恩宠，把他从一个地方的观察判官擢升为给事中，同时他的父亲也荣膺此职，父子同朝为官官秩相同，当时的人很是羡慕。

C．吕余庆去成都任职之前，蜀地盗匪横行，军人恃功自傲，大将王全斌等人无力管束军队，吕余庆到任后即抓捕带头为非作歹的士兵，军队才慑服。

D．当权臣赵普因为忤旨被罢免后，原来的同僚们争着构陷赵普，唯有吕余庆尽力给宋太祖辨明情况，宋太祖的怒气渐渐缓释了，还称赞他是一个宽厚长者。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。
（2）一日，药市始集，街吏驰报有军校被酒持刃夺贾人物。

阅读下面的文言文，完成小题。
孙铎，字振之，其先滕州人，徙恩州历亭县。铎性敏好学，辽阳王遵古一见器之，期以公辅。登大定十三年进士第，调海州军事判官，补尚书省令史。章宗为右丞相，语人曰:“治官事如孙铎，必无错失。”初即位，问铎安在，有司奏为右都管，使宋。及还，除同知登闻检院事。铎言：“凡上诉者皆因尚书省断不得直，若上诉者复送省，则必不行矣，乞自宸衷断之。”上以为然。承安元年，召为中都路都转运使。四年，迁户部尚书。铎奏曰：“比年号令，或已行而中辍，或既改而复行，更张太烦，百姓不信。乞自今凡将下令，再三讲究，如有益于治则必行，无恤小民之言。”国子司业纥石烈善才亦言：“颁行法令，丝纶既出，尤当固守。”上然之。泰和二年闰十二月，上召铎、户部侍郎张复亨议交钞。复亨曰:"三合同钞可行。"铎请废不用，诘难久之，复亨议诎。上顾谓侍臣曰：“孙铎刚正人也，虽古魏徵何加焉!”三年，御史中丞孙即康、刑部尚书贾铉皆除参知政事，铎再任户部尚书。铎心少之，对贺客诵古人诗曰：“唯有庭前老柏树，春风来似不曾来。”御史大夫卞劾铎怨望，降同知河南府事。泰和七年，拜参知政事。蒲阴县令大中与左司郎中刘昂、吏部主事曹元坐私议朝政，下狱。尚书省奏其罪铎进曰昂等非敢议朝政但如郑人游乡校耳上悟乃薄其罪议钞法忤旨改安国军节度使徙绛阳军 宣宗即位，召赴阙,以兵道阻。宣宗迁汴，铎上谒于宜村，除太子太师。在疾，累遣使候问。贞祐三年，致仕。是岁薨。
【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

B．尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

C．尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

D．尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军

【小题2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．尚书省：官僚机构。是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一。

B．宸衷：皇帝的心意。宸指的是封建帝王所居住的地方，后来它成为王位、帝王的代称。

C．闰十二月：闰月是每逢闰年加的一个月。闰十二月是在十二月后面又加了一个十二月。

D．主事：本意是主持处理事情，作为官职称号，是指一个部门如吏部、礼部等的负责人。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孙铎颇受器重。章宗刚即位就提拔孙铎，并对人议论说如果都像孙铎那样为官从政，定然没有过失，希望官吏们向孙铎学习。

B．孙铎作风刚直。在议论交钞的时候，孙铎与张复亨相互驳难，最终把张复亨驳倒，皇帝认为就连古代刚直的魏徵也超不过他。

C．孙铎思虑长远。他认为国家在颁布法令之前，一定要反复论证，如果可行就坚决推行。国子司业纥石烈善才也认可他的说法。

D．孙铎贪恋高位。泰和三年,孙即康、贾铉都做了参知政事，孙铎只做了户部尚书，他不满意，对人吟诗抱怨，遭到大臣弹劾。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）铎性敏好学，辽阳王遵古一见器之，期以公辅。
（2）比年号令，或已行而中辍，或既改而复行，更张太烦，百姓不信。

阅读下面的文言文，完成下列小题。。   
丘崇字宗卿，江阴军人。隆兴元年进士，为建康府观察推官。迁太常博士，出知秀州华亭县。捍海堰废且百年，成潮岁大入，坏并海田，苏、湖皆被其害。崇至海口，访遗址已沦没，乃奏创筑，三月堰成，三州舄卤复为良田。除直秘阁，入奏内殿，因论楮币折阅，请公私出内，并以钱会各半为定法。诏行其言，天下便之。召除户部郎中，被命接伴金国贺生辰使金历九月晦与《统天历》不合崇接使者以恩意乃徐告以南北历法异同合从会庆节正日随班上寿金使初难之，卒屈服。光宗即位，擢四川安抚制置使兼知成都府。崇素以吴氏世掌兵为虑，奏曰：“臣入蜀后，吴挺脱至死亡，兵权不可复付其子。臣请得便宜抚定诸军，以俟朝命。”挺死，崇即奏：“乞选他将代之，挺长子曦勿令奔丧，起复知和州。”朝廷命张诏代挺，遂革世将之患。其后，韩侂胄复以兵权付曦，曦叛，识者乃服崇先见。韩侂胄招以见，出奏疏几二千言示崇，盖北伐议也，知崇平日主复仇，冀可与共功名。崇曰：“中原沦陷且百年，在我固不可一日而忘也，然兵交胜负未可知。此必有夸诞贪进之人，攘臂以侥幸万一，宜亟斥绝，不然必误国矣。”升刑部尚书、江淮宣抚使。金人拥众自涡口犯淮南，或劝崇弃庐、和州为守江计，崇日：“弃淮则与敌共长江之险矣。吾当与淮南俱存亡。”益增兵为防。侂胄诛，改江、淮制置大使兼知建康府。淮南运司招辑边民二万，月廪不继，公肆剽劫，崇乃随所屯，分隶守臣节制。其西路则拣刺为御前武定军，以三万人为额，分为六军，余汰归农，自是月省钱二十八万缗，米三万四千石。武定既成军伍，淮西赖其力。以病丐归，拜同知枢密院事。卒，谥忠定。
（节选自《宋史·丘崇传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．被命接伴金国贺生辰使金／历九月晦／与《统天历》不合／崇接使者以恩意／乃徐告以南北历法异同／合从会庆节正日随班上寿／

B．被命接伴金国贺生辰使金／历九月晦／与《统天历》不合／崇接使者以恩／意乃徐告以南北历法异同／合从会庆节正日随班上寿／

C．被命接伴金国贺生辰使／金历九月晦／与《统天历》不合／崇接使者以恩意／乃徐告以南北历法异同／合从会庆节正日随班上寿／

D．被命接伴金国贺生辰使／金历九月晦／与《统天历》不合／崇接使者以恩／意乃徐告以南北历法异同／合从会庆节正日随班上寿／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．进士，宋时指科举制度中，通过省试后到贡院考试而得中者，这是科举考试的最高功名。

B．楮币指宋金元时发行的“会子”等纸币，多用楮皮纸制成，后来泛指一般的纸币。

C．庙号是皇帝在庙中被供奉时的称号，起源于重视祭祀与敬拜的商朝，光宗即庙号。

D．路是宋元时代行政区域名，宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．丘崇尽职尽责，造福百姓。他修建防护堤，治理了咸潮灾害，使三州盐卤地变成了良田；他就纸币折算、使用提出了建议，施行后天下人都感到方便。

B．丘崇眼光敏锐，谋事深远。他任职四川时，果断命令张诏代替已去世的吴挺的职务，革除了隐患。后来，韩侂又把兵权交给吴家，果然发生叛乱。

C．丘崇主张北伐，反对冒进。他从来没有忘记中原沦陷的耻辱，心怀恢复中原之志，但他坚决反对夸大贪功好进的做法，认为心存侥幸就会贻误国家。

D．丘崇沉毅坚定，行事有方。面对金人进犯，他不肯抛弃淮河，要和淮南共存亡，增兵作为防备；他改编队伍，解决粮饷问题，增强了军队战斗力。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣入蜀后，吴挺脱至死亡，兵权不可复付其子。臣请得便宜抚定诸军，以俟朝命。
（2）淮南运司招辑边民二万，月廪不继，公肆剽劫，崇乃随所屯，分隶守臣节制。

阅读下面文言文，完成文后各题。
蔡襄,字君谟,兴化仙游人。举进士,为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹以言事去国,余靖论救之,尹洙请与同贬,欧阳修移书责司谏高若讷,由是三人者皆坐谴。襄作《四贤一不肖诗》讽若讷,都人士争相传写,鬻书者市之,得厚利。契丹使适至,买以归,张于幽州馆。
庆历三年,仁宗更用辅相,亲擢靖、修及王素为谏官,襄又以诗贺,三人列荐之,帝亦命襄知谏院。时有旱蝗、日食、地震之变,襄以为：“灾害之来，皆由人事。数年以来，天戒屡至，原其所以致之由，君臣上下皆阙失也，愿思其实以应之。”疏出，闻者皆悚然。
擢直史馆,兼修起居注,襄益任职论事,无所回挠。吕夷简平章国事,宰相以下就其第议政事,襄奏请废止之。
以母老,求知福州,改福建路转运使,开古五塘溉民田,奏减五代时丁口税之半。复修起居注。唐介击宰相,触盛怒,襄趋进曰:“介诚狂愚,然出于进忠,必望全贷。”既贬春州,又上疏以为此必死之谪,得改英州。
进知制诰,三御史以论梁适解职,襄不草制。后每除授非当职,辄封还之。帝遇之益厚,赐其母冠帔以示宠,又亲书“君谟”两字,遣使持诏予之。迁龙图阁直学士、知开封府。襄精吏事,谈笑剖决,破奸发隐,吏不敢欺。
治平三年,丁母忧。明年卒,年五十六。赠吏部侍郎。
襄工于书,为当时第一,仁宗尤爱之,制《元舅陇西王碑文》命书之。于朋友尚信义,闻其丧,则不御酒肉,为位而哭。尝饮会灵东园,坐客误射矢伤人,遽指襄。他日帝问之,再拜愧谢,终不自辨。
(节选自《宋史·蔡襄传》)
【小题1】下列对文中加点词语的解释不正确的一项（  ）

A．由是三人者皆坐谴    坐：牵连治罪

B．鬻书者市之，得厚利  市：买

C．原其所以致之由 原：原来

D．破奸发隐,吏不敢欺   发：揭发

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项（   )

A．谥号是根据帝王的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号,如“仁宗”。

B．“擢”表示官职提拔、提升，同样表示升职的词语还有右迁、升、拔等。

C．“制诰”指皇帝的诏令。“知制诰”本意指掌管为皇帝起草诏令事务,后用作官名。

D．古代官员在“丁忧”其间不得为官。若有特殊原因,国家也可强召丁忧者为官,称为“夺情”。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
襄趋进曰:“介诚狂愚,然出于进忠,必望全贷。”

阅读下面的文言文，完成下列小题。
皮龙荣字起霖，一字季远，潭州醴陵人。淳祐四年进士。历官主管吏部架阁文字，授诸王宫大小学教授兼资善堂直讲。入对请‚以改过之实，易运化之名，一过改而一善著，百过改而百善融。‛升著作郎，入对，因及真德秀、崔与之廉，龙荣曰：“今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。”帝以为然。召赴阙，迁吏部员外郎兼直讲。入对，言：“忠王①之学，愿陛下身教之于内。”帝嘉纳。迁将作监兼尚右郎官，秘书少监兼吏部郎中，吏部侍郎兼赞读，封醴陵县男。迁集贤殿修撰、提举太平兴国宫。召见，进刑部侍郎，加宝章阁待制、荆湖南路转运使，权刑部尚书兼翊善。景定元年四月，拜端明殿学士、签书枢密院，进封伯。权参知政事兼太子宾客。二年，拜参知政事，仍兼太子宾客，封寿沙郡公。三年，罢为湖南安抚使，判潭州。四年，以资政殿大学士提举洞霄宫。以右正言曹孝庆论罢。咸淳元年，以旧职奉祠。殿中侍御史陈宗礼、监察御史林拾先后论劾，削一官。它日，帝偶问龙荣安在，贾似道恐其召用，阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之。雷应至官谒龙荣龙荣托故不出既退又斥骂之或以语雷应不能平遂疏其罪又谓每对人言有吾拥至尊于膝上之语诏徙衡州居住，未及而殁。龙荣少有志略，精于《春秋》学，有文集三十卷。性伉直，似道当国，不肯降志。又以度宗旧学，卒为似道所摈。德祐元年，复其官致仕。二年，太府卿柳岳乞加赠谥，未及行而宋亡。
注：①忠王，赵禥。宋理宗无子，收其为养子，后被立为太子。景定五年继位，即度宗。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语

B．雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退又斥骂之∕或以语雷应∕不能平遂∕疏其罪∕又谓每对 ∕人言有吾拥至尊于膝上之语

C．雷应至官∕谒龙荣∕龙荣托故不出∕既退∕又斥骂之∕或以语雷应∕不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人言∕有吾拥至尊于膝上之语

D．雷应至∕官谒龙荣∕龙荣托故∕不出既退∕又斥骂之∕或以语∕雷应不能平∕遂疏其罪∕又谓每对人∕言有吾拥至尊于膝上之语

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．致仕，指古代官员正常退休，有时也指官员提前辞职归家；一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前；亦称为致事、致政、休致等。

B．入对，指古代臣子进入皇宫回答皇帝提出的问题或质问；在官员任职、国家有重大事件、皇帝有疑难问题等时候，臣子可能会被要求入对。

C．殁，表示死亡。古代对身份和地位不同的人去世后，称呼也不同。如天子死称“崩”或“薨”，大夫死称卒。

D．男、伯，都是中国古代的爵位；爵位是对宗室及功臣的封赐，据记载，周代有公、侯、伯、子、男五种爵位，后代爵位制度则因朝代而异。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．皮龙荣敢于直言上谏。他向皇上请求用改正过失的实际行动，取代运行教化的虚名，获得皇帝认可并晋升官职，其后也多次因谏言获得皇帝嘉许。

B．皮龙荣尽责于皇子教育。他先后担任诸王宫大小学教授兼资善堂直讲、太子宾客等教育皇子的官职，还劝谏皇帝要在宫中用自己的言行教导忠王。

C．皮龙荣屡次被同僚弹劾。景定四年，皮龙荣因被曹孝庆弹劾而罢官；咸淳元年，皮龙荣以旧职做负责祠庙祭祀的官，又先后被陈宗礼、林拾弹劾。

D．皮龙荣有才略且性格刚直。皮龙荣精通《春秋》，且著有三十卷文集，还曾任度宗的老师；他不肯屈从于贾似道，也不同意柳岳封赠谥号的请求。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今天下岂无廉者，愿陛下崇奖之以风天下，执赏罚之公以示劝惩。
(2)帝偶问龙荣安在，贾似道恐其召用，阴讽湖南提点刑狱李雷应劾之。

阅读下面的古诗，完成小题。
颍亭留别 【金】元好问
故人重分携^①，临流驻归驾。乾坤展清眺，万景若相借。北风三日雪，太素^②秉元化^③。
九山郁峥嵘，了不受陵跨^④。寒波澹澹起，白鸟悠悠下。怀归人自急，物态本闲暇。
壶觞负吟啸，尘土足悲咤。回首亭中人，平林淡如画。
【注释】①分携：即分手。②太素：古代对构成宇宙之物质的称谓，即形成天地万物的素质。③元化：大自然的发展变化，犹言“造化”。④陵跨：欺压。此指被风雪所侵袭覆盖。
【小题1】下列对本首诗的理解与分析不正确的一项是（）

A．本诗为古体诗，是作者为辞别友人而作。

B．起首两句点题，并表明这是第二次分别。

C．中间八句写景，突出景物开阔咸淡有致。

D．最后六句写人，归心似箭却又依依不舍。

【小题2】赏析画线句“回首亭中人，平林淡如画”的妙处。