阅读下面文言文，完成下面小题
程颢，字伯淳，世居中山，后从开封徙河南。颢举进士，为晋城令。民以事至县，必告以孝弟忠信，入所以事其父兄，出所以事其长上。乡必有校，暇时亲至，召父老与之语。儿童所读书，亲为正句读，教者不善，则为易置。择子弟之秀者，聚而教之。在县三岁，民爱之如父母。熙宁初，为太子中允、监察御史里行。神宗素知其名，数召见。一日，从容咨访，议论甚久，报正午，先生始退。庭中人谓曰：“御史不知上未食邪？”前后进说甚多，大要以正心窒欲、求贤育才为言，务以诚意感悟主上。尝劝帝防未萌之欲，及勿轻天下士，帝俯躬曰：“当为卿戒之。”王安石执政，议更法令，中外皆不以为便，言者攻之甚力。颢被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。居职八九月，乞去言职。安石本与之善，及是虽不合，犹敬其忠信，不深怒，但出提点京西刑狱。颢固辞，改签书镇宁军判官。颢资性过人，充养有道，和粹之气，盎于面背，门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容。遇事优为，虽当仓卒，不动声色。哲宗立，召为宗正丞，未行而卒，年五十四。颢之死，士大夫识与不识，莫不哀伤焉。文彦博采众论，题其墓曰明道先生。嘉定十三年，赐谥曰纯公。淳祐元年封河南伯，从祀孔子庙庭。
（节选自《宋史列传第一百八十六》）
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．事其父兄 事：侍奉	B．则为易置 易：轻易
C．正心窒欲 窒：遏制	D．盎于面背 盎：充溢

【小题2】下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．程颢施政有方。他担任晋城县令三年期间，政绩斐然，尤其重视教化百姓，百姓像敬爱自己的父母一样爱戴他。

B．程颢尽职尽责。他身为御史，多次向神宗进言，有一次，他明知神宗还未用膳，仍坚持进谏，直到内廷人提醒才离开。

C．程颢为人率真。他到中堂议事，见王安石怒对言官，就指出王安石不能平心静气采纳谏言，王安石为此感到羞愧理屈。

D．程颢温婉敦厚。门人从来没有见过他有忿怒严厉的脸色，他死后不论是认识还是不认识的士大夫，没有不感到哀伤的。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）民以事至县，必告以孝弟忠信。
（2）遇事优为，虽当仓卒，不动声色。

阅读下面这首元曲，完成后面各题。
[双调]水仙子·重观瀑布
乔 吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。
露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
【小题1】下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的两项是(   )

A．首句写雪练从天上停止工作的织机上垂挂下来，表现了瀑布的雄奇飘逸。

B．前四句写远眺，瀑布倾流，震撼心灵，作者描写动静结合，极写声音与气势。

C．后四句写近景，飞沫溅落，让人感到穿着的单薄；倾泻的瀑布，色白而流急。

D．这首小令境界开阔，即景抒情，移情于景，从不同的角度描述了瀑布的胜景。

E. 全曲语言流畅，词句朴实，令人心旷神怡，如人其境，感受到大自然的壮美。
【小题2】本曲运用了哪些修辞手法？结合内容进行赏析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
王霆，字定叟，东阳人。霆少有奇气，试有司不偶，去就武举，嘉定四年，中绝伦异等。乔行简喜曰：“吾为朝廷得一帅才矣。”
时潘甫等起兵事甫定霆因绥抚之镇江都统赵胜辟为计议官时李全寇盐城攻海陵胜出戍扬州属官多惮从行霆慨然曰：“此岂臣子辞难之日！”至扬子桥，人言贼兵昨日在南门，去将安之，霆竟至南门，以帅宪之命董三城事。胜次第出城接战，霆必身先士卒，大小十八战，无一不利。夺贼壕，筑土城，焚城门，贼气为慑。
北兵至浮光，其民奔遁，相属于道，朝论以为霆可守之，乃知光州。冒雪夜行，倍道疾驰至州，分遣间探，整饬战守之具，大战于谢令桥，光人遂安。督府魏了翁以书来慰安之，以缗钱十万劳其军。知高邮军，流民邦杰聚众三千人为盗，霆剿其渠魁，余党悉散。时议出师，和者甚多，霆以为：“莫若遣间探觇敌情，如不得已然后行之；否则无故自荡其根本，是外兵未至而内兵先惨烈也。”诸军毕行，惟高邮迟之，境内赖以安全。由是与时迕，而谗者益众。
执政期论边事，且谓朝廷即有齐安之命。霆曰：“秋防已急，边守不宜临时更易，盍少需之。”乃撰《沿江等边志》一编上之。制置使董槐、邓泳交荐之，差知寿昌军，改蕲州，建学舍，祠忠臣。尝叹曰：“两淮藩篱也，大江门户也，三辅堂奥也。藩篱不固则门户且危，门户既危则堂奥岂能久安乎？”于是贻书丞相杜范，乞瞰江审察形势，置三新城。不报。卒。
(节选自《宋史·列传第一百六十七》，有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．时潘甫等起兵事/甫定/霆因绥抚之镇江/都统赵胜辟为计议官/时李全寇盐城/攻海陵/胜出戍扬州/属官多惮从行/霆慨然曰

B．时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之镇江/都统赵胜辟为计议官时/李全寇盐城/攻海陵/胜出戍扬州属/官多惮从行/霆慨然曰

C．时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之/镇江都统赵胜辟为计议官时/李全寇盐城/攻海陵/胜出戍/扬州属官多惮从行/霆慨然曰

D．时潘甫等起兵/事甫定/霆因绥抚之/镇江都统赵胜辟为计议官/时李全寇盐城/攻海陵/胜出戍扬州/属官多惮从行/霆慨然曰

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。

B．古代科举分为文举和武举，文举选拔经国治世的文官。武举主要选拔军事人才。

C．缗钱，古代用绳子串起来的钱。缗，串钱的绳子，此处为单位，一千文为一纸。

D．志，有多种含义，可指一种文学体裁。表示记载或者记载的文字，文中指体裁。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．王霆少有大志，才干非凡。王霆小时候志向远大，后来参加武举，考中绝伦异等.主考官乔行简认为王霆有帅才。

B．工霆大义凛然，作战勇敢。李全叛乱时，部下告诉王霆离开南门就安全了，王霆奔赴南门，身先士卒，战无不胜。

C．王霆出兵谨慎，别具见识。邦杰聚众为盗，朝中都主张出兵，王霆认为应先察明情况，由于意见不同，遭人谗言。

D．王霆熟谙边事，著书进献。执政官约王霆讨论边防事务，王霆认为秋防已急，边境守卫不应临时改变，并撰书进上。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1）否则无故自荡其根本.是外兵未至而内兵先惨烈也。
(2)藩篱不固则门户且危。门户既危则堂奥岂能久安乎?

阅读下面的文字，完成文后各题。
林教头风 雪山神庙
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。老军收拾行李，临了说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回管里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朝风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去 包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上镇了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，连通背着北风而行，那雪正下得紧。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了镇，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了，林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒萌芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇过来靠了门。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中 牛肉下酒。
正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮到杂杂地烧着 。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管管、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’， 张教头越不肯应承，因此衙内病患看着重了，太尉特使俺两个央浇二位干这件事，不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草科场也得个死罪！”又一个道：“我们回域里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”
林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！若不是例了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动，林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨，陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了，翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，使去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来义和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可态，情理难容’！”陆虞侯告道“不干小人事；太尉差遗，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一削，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头又把差拨、富安、陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将萌芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（   ）

A．“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”，这样的描写对情节有推动作用：草屋崩坏，才 使林冲离开草料场到山神庙避寒。

B．林冲离开草料场时，“将火炭盖了”“把两扇门反拽上锁了”，这些细节描写暗示草料场起火另有原因，使情节发展合情合理。

C．进了山神庙，林冲“把门掩上”“泼将（一块石头）过来靠了门”，这些动作为陆虞侯等人站在庙外边看火边说话理下伏笔。

D．林冲刀枪武器不离身的细节，既符合林冲禁军教头的身份，表现他内心深处勇武好斗的性格，又与痛杀仇人的情节相照应。

【小题2】林冲的性格有哪些特点？请简要概括。
【小题3】文题是“林教头风雪山神庙”，选文是如何侧面描写“风雪”的？请结合文本简要分析。

文言文阅读
危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。
明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。
稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。
柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归。久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会。卒，年七十四。
稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。真德秀登从班，举稹自代，没，又为铭其墓。所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰《玉府》、曰《药山》。
　　（选自《宋史·危稹传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．郡有临漳台据溪山／最胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲人／用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之籍／其财以还民。

B．郡有临漳台／据溪山虽胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之／籍其财以还民。

C．郡有临漳台／据溪山最胜处／作龙江书院其上／既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿闻者／劾去之／籍其财以还民。

D．郡有临漳台据溪山／最胜处作／龙江书院其上／既成／横经自讲人／用歆动邑令／有贿闻者劾／去之籍／其财以还民。

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．教授，职官名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务。

B．酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和。

C．自请以归，朝廷官员上书皇帝请求辞官回到家乡，与“乞骸骨”词义相近。

D．丁母忧，旧时指母亲去世，如果死者之子为官，要回乡为母守丧。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。

B．危稹重视教育，创建学校规矩。嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹论建的。

C．危稹注重军事，奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题。

D．危稹关注民生，请求减免赋税。危稹请求朝廷免除漳州五千缗经制钱、总制钱及其他无名钱，但常平使对这个请求有不同意见。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语
（1）稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。
（2）其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。

阅读下面文言文，完成下面小题。
赵抃字阅道，衢州西安人。进士及第，通判泗州。濠守给士卒廪赐不如法，声欲变，守惧，日未入，辄闭门不出。转运使檄抃摄治之，抃至，从容如平时，州以无事。为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然，京师目为“铁面御史。”温成皇后之丧，刘沆以参知政事监护，及为相，领事如初。扑论其当罢，以全国体。吴充等相继被逐。扑言其故，悉召还。吕溱等既出守，欧阳修等求郡。抃言：“近日正人端士紛纷引去，以正色立朝，不能谄事权要。”修等由是得留，一时名臣，赖以安焉。
知益州。蜀地远民弱，吏肆为不法。抃以身帅之，蜀风为变。穷城小邑，民或生而不识使者，抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。知虔州。虔素难治，抃御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。岭外仕者死，多无以为归，抃造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。
神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，必更省府，不为谏官，大臣以为疑，帝曰：“吾赖其言耳，苟欲用之，无妨也。”及谢，帝曰：“闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随，为政简易亦称是乎？”成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。召见，劳之曰：“前此，未有自政府往者，能为朕行乎？”对曰：“陛下有言，即法也，奚例之问？”
既至蜀，治益尚宽。有卒长立堂下，呼谕之曰：“吾与汝年相若以一身入蜀为天子抚一方汝亦宜清谨以率众比戍还得余赀持归为室家计可也。”人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。剑州民私作僧度牒，或以为谋逆告， 抃不畀狱吏，以意决之，悉从轻比。谤者谓其纵逆党，朝廷取具狱阅之，皆与法合。薨，年七十七，谥曰清献。
（选自《宋史·赵扑传》有删改）
【小题1】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．檄文，古代官方用以征召、晓谕、声讨等事务的文书。是古代官府文书的名称之一。

B．皇后：指皇帝的正妻，秦以前只称“后”，秦以后天子称“皇帝”，“后”于是称为“皇后”。

C．臣子向皇帝进言时，皇帝必须站在宫殿的台阶下接受进言，所以尊称皇帝为“陛下”。

D．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号。谥号有褒义的，也有贬义的。

【小题2】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是

A．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持归/为室家计可也

B．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持归/为室家计可也

C．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持/ 归为室家计可也

D．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持/归为室家计可也

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵抃弹劾权贵，保护君子。他正气凛然，弹劾不避权贵，人称他为”铁面御史”；他竭力保护君子，召回被贬的吴充等人，保护了欧阳修等名臣。

B．赵抃以身作则，弘场正气。蜀地地处偏远，官场风气不好，他以身作则，改变了蜀地官场风气；他单枪匹马人蜀，随身携带的仅有一把琴和一只鹤。

C．赵抃为人仁厚，为政宽容。他采取措施，使在岭南做官的人死后能归归葬故乡；有百姓伪造僧人的度牒，被人以谋反的罪名上告，他予以从宽处理。

D．赵抃深受赏识。忠于皇帝。赵抃回朝任知谏院，有大臣认为对赵抃越级提拔不妥，皇帝表示可以任用赵抃。皇帝派赵抃去成都，赵抃不讨价还价。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虔素难治， 抃御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。
（2）谤者谓其纵逆党，朝廷取具狱阅之，皆与法合。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
完颜勖，字勉道。本名乌野，穆宗第五子。好学问，国人呼为秀才。年十六，从太祖攻宁江州，从宗望袭辽主于石辇铎。太宗嗣位，自军中召还，与谋政事。宗翰、宗望定汴州，受宋帝降。太宗使勖就军中往劳之。宗翰等问其所欲。曰：“惟好书耳。”载数车而还。
天会六年，诏书求访祖宗遗事，以备国史，命勖与耶律迪越掌之。勖等采摭遗言旧事，自始祖以下十帝，综为三卷。凡与契丹往来及征伐诸部，其间诈谋诡计，一无所隐。事有详有略，咸得其实。十五年，为尚书左丞加镇东军节度使、同中书门下平章事。预平宗磐之难，赐与甚多，加仪同三司，以“皇叔祖”字冠其衔。勖皆力辞不受。
皇统元年，撰定熙宗尊号册文。上召勖饮于便殿，以玉带赐之。所撰《祖宗实录》成，凡三卷，进入，上焚香立受之，赏赉有差。制诏左丞勖、平章政事弈职俸外别给二品亲王俸傔。旧制，皇兄弟、皇子为亲王给二品俸。宗室封一字王者给三品俸，勖等别给亲王俸，皆异数也。俄同监修国史进拜平章政事光懿皇后忌辰熙宗将出猎勖谏而止。熙宗猎于海岛，三日之间，亲射五虎获之。勖献《东狩射虎赋》，上悦，赐以佩刀、玉带、良马。能以契丹字为诗文，凡游宴有可言者，辄作诗以见意。时上日与近臣酣饮，或继以夜，莫能谏之。勖上疏谏，乃为止酒。进拜左丞相，兼侍中、监修如故。八年，奏上《太祖实录》二十卷，赐黄金八十两。出领行台尚书省事，召拜太保，领三省、领行台如故，封鲁国王。
勖刚正寡言。海陵方用事，朝臣多附之者。一日，大臣会议，海陵后至，勖面责之曰： “吾年五十余，犹不敢后，尔少年强健，肪敢如此。”海陵跪谢。九年，进拜太师，进封汉国王。海陵篡立，加恩大臣以收人望，封秦汉国王，领三省、监修如故。及宗本无罪诛，勖髭鬓顿白，因上表请老。海陵不许，赐以玉带，优诏谕之。有大事令宰臣就第商议，入朝不拜。勖遂称疾笃不言，表请愈切，海陵不怿，从之。以本官致仕，进封周宋国王。正隆元年，与宗室俱迁中都。二年，例降封金源郡王。薨，年五十九。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．俄同监/修国史进拜/平章政事光懿/皇后忌辰熙宗将出猎/勖谏而止

B．俄同监修国史/进拜平章/政事光懿/皇后忌辰/熙宗将/出猎勖/谏而止

C．俄同监/修国史/进拜平章政事/光懿皇后忌/辰熙宗将出猎/勖谏而止

D．俄同监修国史/进拜平章政事/光懿皇后忌辰/熙宗将出猎/勖谏而止

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．秀才,别称茂才。汉以来成推举人才的科目之一。亦曾作为学校生员的专称，现代也比喻知识量丰富的人,文中指学校生员。

B．尚书，是中国古代官职名之一。最初指掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部各部以尚书、侍郎为正副长官。

C．三省，即三省制度，始于魏晋南北朝，完善于唐，宋辽沿用。三省即中书省、门下省和尚书省，分别负责起草诏书、审核诏书和执行政令。

D．致仕,交还官职，即退休，指官员辞职归家。源于周代，汉以后形成制度。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．完颜勖治学严谨。修撰国史，采集撷取流传的遗言旧事，自金始祖以下十位皇帝的事迹，综合编写为三卷。记事有详有略，都符合真实情况。

B．完颜勖深受皇帝器重。熙宗在海岛打猎时，每日与近臣酣饮，有时甚至日以继夜，没有人能够劝谏他。完颜勖上书劝谏，皇上才停止这样饮酒。

C．完颜勖耿直忠君。出任尚书左丞时，因平息了宗磐之难，太宗赐与他仪同三司，并以“皇叔祖”三字冠其衔，但是完颜勖只接受了前者。

D．完颜勖刚正寡言。大臣会议时，海陵后到，完颜勖当面指责他，海陵只好跪下道歉。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所撰《祖宗实录》成，凡三卷，进入，上焚香立受之，赏赉有差。
（2）勖遂称疾笃不言，表请愈切，海陵不怿，从之。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘章，字文孺，衢州龙游人。少警异，日诵数千言，通《小戴礼》，四冠乡举。绍兴十五年廷对，考官定其级在三，迨进御，上擢为第一，授镇江军签判。是冬，入省为正字。明年，迁秘书郎兼普安、恩平两王府教授，迁著作佐郎。事王邸四岁，尽忠诚，专以经谊文学启迪掖导，受知孝宗自此始。秦桧当国，嗛不附已，风言者媒蘖其罪，出倅筠州。桧死，召为司封员外郎、检详枢密院文字兼玉牒检讨官。使金还，除权工部侍郎，俄兼吏部、兼侍讲。正迁吏部，御史论章使胥长买绢，高宗愕然曰：“刘章必无是事。”御史执不已，罢提举崇道观，举朝嗟郁。起居郎王佐讼其冤，亦坐绌。起知信州，未久，复请祠。孝宗受禅，念旧学，命知漳州，为谏议大夫王大宝所格。朝廷议经略中原调诸郡兵民颇扰少卿赵彦端指言非是或谮彦端曰陛下究心大举凡所图回但资赵彦端一笑尔颜端惧不测。上因夜对问章曰：“闻卿监中有笑朕者。”章不知状，从容对曰：“圣主所为，人焉敢笑，若议论不同或有之。”上意颇解。彦端获免，人称章长者。诏询唐太宗所问魏征德仁功利优劣，章上疏谆复，且言：“太宗问徵在贞观十六年，陛下宅天命十载于兹，原益加意，将越商、周绍唐、虞矣，太宗非难到也。”进权礼部尚书兼给事中。对选德殿，问章：“今年几而容貌未衰，颇尝学道否？”章拱对曰：“臣书生无他长，惟节俭自度。晏婴一狐裘三十年不易，人以为难，臣以为易。”上嘉叹久之。亲洒宸翰以赐，俾安职。章力告归，以显谟阁学士食祠禄。

淳熙元年，子之衡由御史、检法出守广德军，当陛辞，对便殿，问：“卿父学士安否？”抚劳再三，临退复谓曰：“卿归侍，为朕致此意。”旋遣阁门祗候苏曦至家宣问，拜端明殿学士，赐银绢四百匹。四年，上表告老，以资政殿学士致仕，卒，年八十，赠光禄大夫，谥曰靖文。章容状魁硕，以周密自守，出入两朝，被顾遇，未尝泄禁中一语。

（节选自《宋史·刘章传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．朝廷议经略中原/调诸郡兵民/颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/

B．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/

C．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮/彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/

D．朝廷议经略/中原调诸郡兵/民颇扰少卿/赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．《小戴记》，即《礼记》，由西汉礼学家戴圣编定，是中国古代一部重要的典章制度书籍。

B．教授，古时设置在地方官学中的教师，掌管学校课试等事，宋代各路的州、县学均置教授。

C．祠禄，省称祠，古官名。宋朝制度，大臣罢职，令管理道教宫观，无职事，但可享受官俸。

D．致仕，指古代士人获得官职，也称“致事”“致政”“休致”等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．刘章敏锐特异，从小勤奋好学。他四次乡举都考第一，后来参加殿试成绩也直接排在第一。他也因殿试成绩第一而被授任镇江军签判。

B．刘章尽忠竭诚，深得孝宗信任。他在孝宗未即位前就作为王府教授，用经义文学启发诱导孝宗，孝宗对他的知遇也就是从这时开始的。

C．刘章胸无城府，言行坦荡无私。赵彦端因为直言被人构陷，刘章对此并不知情；但在孝宗询问他对这事的看法时，他不偏不倚，秉公直言。

D．刘章不求奢华，且能节俭自持。他要求自己节俭自律，崇敬并学习晏婴的操守。皇上因此对他赞叹了很久。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）章不知状，从容对曰：“圣主所为，人焉敢笑，若议论不同或有之。”
（2）章容状魁硕，以周密自守，出入两朝，被顾遇，未尝泄禁中一语。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
程公许，字季与，叙州宣化人。嘉定四年举进士，调温江尉，未上，丁母忧。服除,改隆州，未上。会金人犯阆中，制置使桂如渊遁，三川震动，朝廷擢李墓代之，辟公许通判施州。时诸将乘乱抄劫，事定自危，以重赂结幕府。大将和彦威怀金宝以献，公许正色却之，彦威惭而退。吴彦者，缄僧牒于书尾以进，公许卷还之而责其使，闻者畏服。嘉熙元年，御史杜范劾执政李鸣复，无果，鸣复坐政府自若。公许轮对，言：“志士仁人，逆君威，犯众怒，不过为陛下通耳目而已。今也授以职而弃其谏，是自裂朝廷纲纪，自蔽陛下耳目，遂使居是职者虽被亲擢，言不得行。臣恐自此同类沮失,各起遐心，陛下愈孤立无助矣。”权礼部侍郎，差充执绥官。郑清之以少保授宫观官，侍讲幄中，批复其子士昌官职。盖士昌尝以诏狱追逮，或云诈以死闻，清之造阙，泣请于帝，故有是命。公许缴①奏：“士昌罪重，京都人众多，奸宄杂糅，恐其积习沉痼，重为清之累；莫若且甄别起用士昌，少慰清之。”帝密遣中贵人示清之以公许疏。公许自缴士昌之命，清之日夜于经筵短公许。清之再相，公许屏居湖州者四年。后清之授稿殿中侍御史陈垓以劾公许，参知政事吴潜奏留之，帝夜半遣小黄门取垓疏入。后二日，二府奏公许不宜去，朝廷寻授宝章阁学士、知隆兴府，而公许已死矣。遗表上，帝嗟悼，进龙图阁学士致仕，赠宣奉大夫，官其后。公许冲澹寡欲，晚年惟一僮侍，食无重味，一裘至十数年不易。家无羡储，敬爱亲戚备至。
(节选自《宋史·程公许传》)
[注]①缴：驳回。
【小题1】下列各组句子中，加点词的意义不正确的一项是

A．清之造阙 到……去

B．清之日夜于经筵短公许公  护短，辩护

C．骑能属者百余人耳 连接，这里指跟随

D．叔文实工言治道 擅长，善于

【小题2】下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是

A．以重赂结幕府  寅尝以倪云林画卷偿博进三千

B．公许卷还之而责其使     魂无不之，庸讵知兮

C．恐其积习沉痼  陵虽驽怯，令汉贳（赦免）陵罪，全其老母

D．重为清之累    天之亡我，我何渡为

【小题3】下列文言句式不同于其他三项的一项是

A．吴彦者，缄僧牒于书尾以进	B．清之造阙，泣请于帝
C．帝密遣中贵人示清之以公许疏	D．何面目以归汉

【小题4】下列对文中加点词语及课本文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“丁母忧”又称“丁母艰”，指母亲去世，回乡守丧。

B．“经筵”指古代帝王为讲论经史而特设的御前讲席。

C．“户部侍郎”是户部的副长官，辅佐长官尚书掌管户部事务。

D．“天汉元年，且鞮侯单于初立”中的“天汉”是汉武帝的庙号之一，是汉武帝在位时用来纪年的一种名号。

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)志士仁人，逆君威，犯众怒，不过为陛下通耳目而已。
(2)帝嗟悼，进龙图阁学士致仕，赠宣奉大夫，官其后。
(3)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
侯蒙，密州高密人。未冠，有俊声，急义好施，或一日挥千金。进士及第，调宝鸡尉，知柏乡县。民讼皆决于庭受罚者不怨转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往。浞怒，他日行县，阅理文书，欲翻致其罪；既而无一疵可指，始以宾礼见，曰：“君真能吏也。”率诸使者合荐之。
西将高永年死于羌，帝怒，亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武等囚服听命，蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“汉武帝杀王恢^①，不如秦缪公赦孟明； 子玉^②缢而晋侯喜，孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护，而使十八将繇之而死，是自艾其支体也。欲身不病，得乎？”帝悟，释不问。
迁刑部尚书，改户部。比岁郊祭先期告办，尚书辄执政。至是，帝密谕之。对曰：“以财利要君而进，非臣所敢。”一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”帝颔首，且使密伺京所为。京闻而衔之。
大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆，皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？” 曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更革而吾不知！”明日，制下。又尝有几事蒙独受旨，京不知也；京侦得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罢知亳州，旋加资政殿学士。
宋江寇京东，蒙上书言：“江以三十六人横行齐魏，官军数万无敢抗者，其才必过人。今青溪盗起，不若赦江，使讨方腊以自赎。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也。”命知东平府，未赴而卒，年六十八。
（选自《宋史·侯蒙传》，有删改）
（注）①王恢：伏击匈奴，单于察觉而撤军。汉武帝大怒，曰：“今不诛恢，无以谢天下！”②子玉：楚成王时为令尹。晋楚城濮决战，楚军败，子玉自杀。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．民讼皆决于庭／受罚者不怨／转运使黄浞闻其名／将推毂之／召诣行台白事蒙／以越境不肯往

B．民讼皆决于庭／受罚者不怨／转运使黄浞闻其名／将推毂之／召诣行台白事／蒙以越境不肯往

C．民讼皆决／于庭受罚者不怨／转运使黄浞闻其名／将推毂之／召诣行台白事／蒙以越境不肯往

D．民讼皆决于庭/受罚者不怨／转运使黄浞闻其名将／推毂之／召诣行台/白事蒙／以越境不肯往

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．调,表示官职的调动。除此之外，表示官职调动的词还有“迁”“徙”“转”“补”“改”“出”等。

B．宾礼，最初是天子款待来朝会的四方诸侯和诸侯派遣使臣向周王问安的礼节仪式。此处指“宾客的礼节”。

C．户部，中国古代官署名，六部之一，是掌管官吏任免、考核、升降等事，最高长官为户部尚书，副长官为户部侍郎。

D．郊祭，犹郊祀，古代于郊外祭祀天地，是传统礼仪中的主要部分，祭祀对象分为三类：天神、地祇、人鬼。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．侯蒙精于治理，敏于政事。侯蒙不肯越境禀报工作，转运使黄浞大怒，想借审查工作治侯蒙的罪，却发现无可指责，最后以礼相待。

B．侯蒙善于劝谏，解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅十八人，侯蒙援引典故，劝皇帝不要自伤力量，皇帝醒悟，不再追究此事。

C．侯蒙直言评鉴，结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京，侯蒙认为蔡京心术不正，蔡京闻知后，心里记恨侯蒙，后来找到机会报复了侯蒙。

D．侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安抚他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蒙晓之曰：“君辈皆侯伯，无庸以狱吏辱君，第以实对。”
（2）一日，帝从容问：“蔡京何如人？”对曰：“使京能正其心术，虽古贤相何以加。”