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阅读下列诗歌，回答后面问题。
诗的尾联被称为千古名句，请分析一下原因。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船①夜雪瓜洲渡②，铁马秋风大散关③。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
注：①大型战船。②金国南侵，宋军在瓜洲一带将金兵击退。③诗人与金兵在大散关曾发生遭遇战。诗的尾联被称为千古名句，请分析一下原因。
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】颔联“故人不见暮云合，客子欲归春水生”写得精妙，请做简要分析。
登剑南西川①门感怀
陆游
自古高楼伤客情，更堪万里望吴京。
故人不见暮云合，客子欲归春水生。
瘴疠连年须药石，退藏无地著柴荆②。
诸公勉书平戎策，投老③深思看太平。
（注）①剑南西川，治所在今成都市，陆游曾入蜀为地方官。②柴荆:用柴荆做的简陋门户。③投老:垂老，临老。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．首句点题，交代诗人处境，叙写其登楼伤情，思接千载，奠定全诗的情感基调。 |
| B．“吴京”运用借喻，把南宋都城比作古都南京，抒发了诗人对南宋朝廷的牵挂。 |
| C．颈联叙述诗人客居他乡，条件非常恶劣，疾病缠身，叙事中流露出感伤和无奈。 |
| D．尾联中诗人请“诸公”努力为恢复中原献策，同时表达了自己渴望太平的愿望。 |
阅读下面这首宋诗，完成问题。
下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
感旧
陆游
当年书剑揖①三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士②久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？
（注）①揖：拱手礼，表示对人的尊敬，这里指诗人与贵族们的平等见面礼。②指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
| A．首联回忆当年，紧扣诗题。诗人当年文武双全、能与贵族和大臣们平起平坐，谈吐间壮志凌云、气势如虹。 |
| B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。 |
| C．颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。 |
| D．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。 |
阅读下面这首宋诗，完成各题。
【小题1】下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？
关 山 月
陆游
和戎[注]诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！
[注]和戎：指南宋与北方少数民族政权媾和修好。【小题1】下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是
| A．首句意为本应只是权宜之计的和戎，却一忽而过十五年，暗含了对统治者的批评。 |
| B．“戍楼刁斗催落月”融情于景，写出了将士们对边疆风平浪静、相安无事的欣慰之情。 |
| C．“谁知”“空照”这些词语写出了边疆将士渴望在战场上浴血奋战却愿望落空的心情。 |
| D．“遗民忍死望恢复”勾勒出了遗民们深受异族蹂躏，生活在水深火热之中的图景。 |
阅读下面这首宋词，完成各题。
【小题1】下列对本词的分析鉴赏，不恰当的两项是（）（）
【小题2】这首词的下片抒发了词人怎样的情怀？是如何抒发的？请简要分析。
秋波媚
七月十六日晚登高兴亭①，望长安南山
陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江池馆，应待人来。
注：①高兴亭：亭名，在南郑（南宋抗金前线）内城西北，正对当时的金占领区长安南山。此时陆游在南郑担任军务。②灞桥：与后文“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。【小题1】下列对本词的分析鉴赏，不恰当的两项是（）（）
| A．开篇两句分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台等景物，凸显了边地雄浑、悲壮的景致特征。 |
| B．“悲歌击筑”一句，以荆轲刺秦，易水送别之事表达了收复中原无望，国家前路茫然，悲观失望的情绪。 |
| C．“应待人来”中“应”字特别强调了肯定的语气，全句虽未直接点明战争战事，但词人坚定的信念却溢于言表。 |
| D．从作者所处的时代背景出发，可以看出这首词表现出了词人怀才不遇的愤慨以及对建功立业的渴望。 |
| E．词人月夜登高望远，内心的激情奔腾激荡，借所见所闻写出心中的忧思，突显了陆游诗歌的现实主义风格。 |
《蜀相》和《书愤》都有对诸葛亮的追怀，也都有作者因难以实现理想抱负的感慨，比较阅读，找出分析不当的一项
| A．蜀相前四句写景，由远而近，不写建筑而着眼草木，透露出诗人面对青草啼莺时感受到的寂寞和苍凉，从而形成了全诗的感情基调。 |
| B．《蜀相》中的诸葛亮不仅是作者游祠时的瞻拜对象，更是他心仪已久的名臣楷模，遥想诸葛亮的伟业和早逝，同所有英雄一样，杜甫早已涕泪纵横。 |
| C．《书愤》的题义是书写愤遹，诗中虽无“愤”字却以愤贯穿始终，从早年的壮志难酬到暮年的报国无门，都表现了理想与现实冲突在诗人心中造成的创痛。 |
| D．与杜甫诗景仰诸葛亮之情不同，陆游在《书愤》中只是赞颂《出师表》名垂后世，并无对诸葛亮个人的崇敬。 |
阅读下面这首诗，完成下列小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】从全诗看，“幽”为诗眼，请结合诗句具体分析“幽”如何体现。
幽居初夏
陆 游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
（注）陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。箨（tuò）龙：竹笋的异名。木笔：又名辛夷花。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首句概言“湖山胜处”，勾勒环境，笔力开张，巧妙地在山光水色中透着一个“幽”字。 |
| B．颔联“水满”“草深”是水滨景色，承前写“湖”；颈联“头番笋”、“第一花”，则是山地风光，承前写“山”。 |
| C．颈联中诗人展示给读者的是笋和花的动态之景，却唤起读者想象出还没有完全张开的嫩竹和待放的花苞的静态之景。 |
| D．陆游晚年村居诗作，周必大评为“疏淡”，这首《幽居初夏》，有陶渊明的恬静，白居易的明浅。 |
阅读下面这首宋诗，完成小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题2】诗人为什么“少睡眠”？请根据诗歌内容简要分析。
题老学庵壁
陆 游
此生生计愈萧然，架竹苫茆只数椽。
万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
太平民乐无愁叹，衰老形枯少睡眠。
唤得南村跛童子，煎茶扫地亦随缘。
（注）此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作，此时金兵已占领北方领土，宋朝统治者偏安江南一隅。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联描述了老学庵的概况，由竹子搭建、茅草覆盖而成，十分简陋。 |
| B．颔联写诗人把老学庵当作自己的精神家园，可以在书斋中读书度过一整天。 |
| C．颈联写诗人虽年老退居山阴，可看到百姓生活太平无忧，依然感到欣慰。 |
| D．尾联是对诗人日常生活境况的描述，照应首联中的“萧然”，同时充满生活气息。 |
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
【小题2】请结合全诗简要分析作者“无寐”的原因。
夜 步①
陆游
市人莫笑雪蒙头，北陌南阡信脚游。
风递钟声云外寺，水摇灯影酒家楼。
鹤归辽海②逾千岁，枫落吴江又一秋。
却掩船扉耿无寐，半窗落月照清愁。
（注）①本诗为淳熙十二年（公元1185年）作者于故乡山阴闲居时所作。②鹤归辽海：《搜神后记》载汉有道士丁令威，学道于灵虚山，后化鹤归辽。【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
| A．白发如雪的诗人在夜晚随意散步，“信”字传神表现出作者的悠闲自在。 |
| B．“风递”描绘出山寺钟声的悠远，“水摇”表现出灯火倒影水中的景象。 |
| C．尾联寓情于景，表现作者在透窗而入的月光下清愁萦心、夜不能寐的情景。 |
| D．本诗主要写诗人夜晚散步的见闻及感受，写景细腻传神，富有艺术美感。 |
阅读下面这首宋诗，回答下列各题。
【小题1】下列选项中对诗歌理解不正确的一项是（ ）
【小题2】“问君端的更何求？”一句表达的情感深沉而复杂，请结合诗歌简要分析。
秋思
陆游
老怀不惯著闲愁，信脚时为野外游。
过雁未惊残月晓，片云先借一天秋。
村醅似粥家家醉，社肉如林处处留。
七十已稀今又过，问君端的更何求？
（注释）①端的：此处解释为究竟、到底。【小题1】下列选项中对诗歌理解不正确的一项是（ ）
| A．“老怀”一句“老”“不惯”既交代“秋游”的缘起，又暗示“秋思”的缘由。 |
| B．颔联用比拟、对比的手法细致入微地描绘“雁”、“云”等意象，突出了“秋”的特点。 |
| C．本诗先点明“秋游”的缘由，再写秋景、秋俗，最后直抒胸臆，结构严谨，脉络清晰。 |
| D．本诗展现的乡村风俗及淳朴民风，与作者另一首诗《游山西村》相似。 |