二、阅读下面这首宋词,完成下列小题。

鹧鸪天 鹅湖归,病起作

辛弃疾

枕簟溪堂冷欲秋,断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。

书咄咄,且休休,一丘一壑也风流。不知筋力衰多少,但觉新来懒上楼。

(注)①书咄咄:晋代殷浩被废职后,心中愤愤不平,终日用手指在空中划“咄咄怪事”四字。②且休休:唐末司空图淡于名利,隐居山西中条山,建造了一座“休休亭”,并作《休休亭记》。③一丘一壑:用班嗣语,指寄情山水,隐居山林,自得其乐。语本《汉书·叙传上》。
【小题1】下列对这首词的赏析,不正确的一项是(   )
A.上阕写病中所见秋天的景色。起句写枕簟变凉,溪堂乍冷,“冷”字的妙处在于写出了身体触觉对自然环境的反应。
B.“断云”句写水面上的风光。漂浮在水面的烟云随黄昏临近渐渐消散,呈现出一幅开阔、苍茫的画面。
C.词的下阕头三句有两个三字句、一对叠词,音节短促,悲愤和自适的情感相交织,后归于“一丘一壑”的自得其乐。
D.这首词表现出辛弃疾在化用典故上的深厚功力。词的下阕语言简短,却一连化用了多个典故,精微要妙,不着痕迹。
【小题2】“红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁”两句有何精妙之处?请简要分析。
当前题号:1 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

苦寒行(南宋)刘克庄

十月边头风色恶,官军身上衣裘薄。

押衣敕使来不来,夜长甲冷睡难着。

长安城中多热官,朱门日高未启关。

重重帏箔施屏山,中酒不知屏外寒。

(注)①敕使:奉皇帝命令办事的使者。②帏箔:帐幔和帘子,泛指帘幕。屏山:屏风。
【小题1】下列对诗句的理解和鉴赏,不正确的一项是
A.“纵览全诗,诗人只是把两种情景简单并列,但褒贬爱憎已蕴含在客观描绘中。
B.十月边头”一句与岑参“胡天八月即飞雪”在内容和表达效果上都很相似。
C.“押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动:期盼中又有不满和愤懑。
D.“热”字一语双关,既是说官员优渥的生活条件,也暗指其炙手可热的权力。
【小题2】本诗哪些地方使用了对比?试简要分析。
当前题号:2 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

初发夷陵

陆游

雷动江边鼓吹雄,百滩过尽失途穷。

山平水远苍茫外,地辟天开指顾中。

俊鹘横飞遥掠岸,大鱼腾出欲凌空。

今朝喜处君知否,三丈黄旗舞便风。

(注)①宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游在度过八年的川陕生活之后,奉诏东归,往临安廷对。此诗是他从夷陵(在今湖北宜昌)出发时所作。②鹘:一种鹰类的猛禽。
【小题1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.这首诗写景壮阔,气势雄浑,极尽点染之功,将一幅锦绣长江图展现在读者面前。
B.湍急的江流和一个接着一个的险滩,使人感到心惊胆魄的危险,表明诗人已经走到绝境之中。
C.颈联与颔联相互映衬,由远及近,由虚而实,将夷陵江面壮而奇的景象描绘得十分生动。
D.这首诗的写法很像杜甫的《登高》,杜诗妙在将立意恢弘与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一,陆游这首诗也深得此中三昧。
【小题2】尾联说“今朝喜处君知否”,作者“喜”在何处?请结合全诗简要回答。
当前题号:3 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的诗歌,完成各题。

春日

[南宋]吴锡畴

韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。

燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。

一窗草逆濂溪老,五亩园私涑水翁

无赋招魂成独啸,且排春句答春工。

注释:①吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。②濂溪老:即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。③涑水翁:指司马光,陕州夏县(今属山西)涑水乡人,世称涑水先生。
【小题1】下列不符合诗意的一项是(  )。
A.首联直抒胸臆,感叹韶盛春已经过去了,内心的伤春之情难以倾诉。
B.颔联写诗人在春景中所见所感,把内心的哀怨忧愁表现得至妙入微。
C.尾联用了屈原《离骚》的典故,以超脱现实的闲适态度来排解幽情。
D.“幽情”是全诗的主脑,起承转合、凝聚开化,均以此为中心。
【小题2】第三联中的“逆”、“私”两字用得很妙,请作分析。
当前题号:4 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首词,完成下列小题。

点绛唇

赵鼎①

香冷金炉,梦回鸳帐余香嫩。更无人问,一枕江南恨。

消瘦休文②,顿觉春衫褪。清明近,杏花吹尽,薄暮东风紧。

(注)①赵鼎,南宋政治家、词人,宋高宗时的宰相。②休文,南朝时才子沈约的字,沈约一生多愁善感,后有“沈约腰瘦”之说。
【小题1】这首词的词眼是“____”,“薄暮东风紧”中的“东风”指“________”(填季节名)风。
【小题2】赏析下阕的抒情手法及其作用。
当前题号:5 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,完成各题。

苏秀道中

(南宋)曾几

苏秀道中,自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以苏,喜而有作。

一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!

(注)苏秀道中:从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏,不恰当的一项是(    )
A.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久已的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”;“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》“春流岸岸深”。
C.“千里稻花应秀色”抒发了诗人久旱逢甘霖,秋天将以苏的欣喜之情。
D.尾联用了衬托手法,写无田者尚且欣舞,况有田者乎,将喜渲染到极致,进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
【小题2】这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。
当前题号:6 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

秋兴   

陆游

白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒。

百战铁衣空许国,五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。

(注释)①迮:狭窄,这里指宋朝金瓯(国家版图)破碎,也象征朝廷言路狭窄,预示作者仕途不顺。②遒:这里指迫近,尽。③画角:古代乐器名,形入竹筒,外加彩绘,故城之。一般在黎明和黄昏吹奏,古代军中常用来警报昏晓、高亢士气。④桐江:浙江桐庐江,汉代严光曾隐居此地,在桐江垂钓。

【小题1】下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.“醉凭高阁乾坤迮”,诗人凭栏高阁之上,感慨国土沦丧,自己年华老去,空怀满腔愤懑,只得借酒浇愁。
B.“病入中年日月遒”,诗人写作此诗时已经59岁,接近晚年,流露出人生易老、岁月将尽的无限伤感。
C.颈联“空”“只”两字,用字巧妙,抒发自己渴望上阵杀敌报效祖国却难以如愿的怅恨之情。
D.尾联实写,以“丹枫”照应“秋”,寓情于景,表达了诗人隐逸的愿望,也暗含报国无门的无奈和苦闷之情。
【小题2】本诗抒发了诗人哪些愁情?请结合全诗分析。
当前题号:7 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面的宋诗,完成下面小题。

哀郢二首①(其二)

陆游

荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮②。

天地何心穷壮士,江湖从古著羁臣。

淋漓痛饮长亭暮,慷慨悲歌白发新。

欲吊章华无处问③,废城霜露湿荆榛。

(注)①哀郢:本是屈原《九章》中的篇名,陆游借以为题。郢,春秋战国时期楚国的都城,在今湖北江陵附近。②徂岁:言岁月流逝。下阪轮:下坡的车轮。③章华:指章华台,楚国离宫。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
A.首句写景,意思是说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候,为下句的感叹作铺垫。
B.次句将过去的岁月比作下坡的车轮,运用比喻手法生动表达了对时光飞逝的感慨。
C.颔联由对屈原的怀想而抒发对古往今来仁人志士壮志难酬的愤慨,既伤古,又悼今。
D.颈联“淋漓痛饮”是因为诗人被任用后的喜悦,“慷慨悲歌”是因为白发新添事业未竟。
【小题2】诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。
当前题号:8 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99
阅读下面这首诗,完成下面小题。

春雪晚晴出西村

范浚

步屐寻春犯雪泥,村南村北鹁鸠啼。

堕梅残白犹明树,着柳暗黄初映堤。

风景快晴云擘絮,江天未暮日悬规。

最怜碧涨侵沙尾,更傍横桥一杖藜。

【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.首句工于炼字,一个“犯”字从侧面写出道路难行,突出了诗人寻春之不易。
B.颔联与“海日生残夜,江春人旧年”一样都蕴含着诗人对自然界新旧交替的感悟。
C.颈联上句写天快放晴之时白云如絮,下句写天放晴后落日如规,极富画面感。
D.尾联着眼于近景,用“最怜”二字直抒胸臆,表现了诗人对初春美景的喜爱之情。
【小题2】你认为这首诗中哪个词语能够统领全篇?请结合全诗简要分析。
当前题号:9 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99

鹧 鸪 天

辛弃疾

读渊明诗不能去手,戏作小词以送之。

晚岁躬耕不怨贫,只鸡斗酒聚比邻。都无晋宋之间事,自是羲皇以上人。

千载后,百篇存。更无一字不清真。若教王谢诸郎在,未抵柴桑[注]陌上尘。

(注) 柴桑:地名,位于今江西省九江西南,陶渊明的家乡,陶渊明晚年居住于此。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析,恰当的一项是(  )
A.词作的上阕是对陶渊明晚年生活的描写,向我们展现了陶渊明躬耕田亩的清贫生活,也写出了他安贫乐道的乐观心态。
B.“晋宋之间事”指的是当时政治上的风云变幻,乱世下,陶渊明只能选择独善其身,就像自己笔下桃花源中的人一样不问世事。
C.“羲皇以上人”是说陶渊明像远古先民一样自足地生活,与“晋宋之间事”形成了对比,突出了陶渊明在乱世中生活的恬淡、安宁。
D.这首词是作者表达对陶渊明的喜爱的词作,写陶渊明其实也是写作者自己,表达了作者对陶渊明生活状态的羡慕和对自身无法摆脱世俗生活的烦恼。
【小题2】词的下阕是怎样赞颂陶渊明的?请结合词句简要分析。
当前题号:10 | 题型:诗歌鉴赏 | 难度:0.99