阅读下面这首词，完成题目。

水龙吟•过南剑双溪楼^①

辛弃疾

举头西北浮云二倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀^②下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。

峡束苍江对起，过危楼，欲飞还致。元龙^③老矣，不妨高卧，冰壶凉簟^④。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？

（注）①此词写于南宋光宗绍熙年间，辛弃疾闲居多年后被起用，又受到谏官弹劾罢官。②燃犀：点燃犀牛角。③元龙：陈元龙，为人忠亮高爽，有扶世济民的大志。④冰壶凉簟：喝冷水，睡凉席，形容清淡的生活。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．词的上阕写登楼所见及由此引发的联想。“举头西北浮云，倚天万里须长剑”二句暗指西北大好河山被金兵占领，只有“万里长剑”才能力挽狂澜，收复失地，寄托了词人的雄心抱负。

B．“我觉山高，潭空水冷，月明星淡”由实入虚，和前面的描写形成鲜明对比，情感基调由前面的热烈浪漫转入清冷幽凄，表面上是写月夜中双溪楼给人的感觉，实际上是借景喻事，暗示时下局势的险恶。

C．“风雷怒，鱼龙惨”，“怒”“惨”二字，紧接着上貝的“怕”字，从月明星淡进入惊心动魄的境界，字里行间，跳跃着虎虎生气。

D．“峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛”，写眼前的流水本欲飞奔畅流，一泻千里，可受到高峡夹逼，只得收敛势头。这是词人以流水受制暗喻自己屡次受制于主和派，隐含壮志难酬的无奈。

【小题2】请指出下阕釆用的主要表达技巧以及抒发了词人怎样的思想感情。
【小题3】（新高考新导向题）《永遇乐·京口北固亭怀古》中有“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”的反问，本词中有“元龙老矣，不妨高卧，冰壶凉簟”的慨叹。这两处表达的情感是否相同？请说明理由。

阅读下面的宋词，回答后面的问题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！

年少万兜鍪^（注），坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！

（注）兜鍪：头盔。
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“风流总被雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。

B．“何处望神州”中的“神州”与《永遇乐·京口北固亭怀古》“望中犹记”中的“望中”意义相同，都是指中原地区。

C．“曹刘”指曹操和刘备。《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘，“佛狸”是他的小名。

D．下片中词人极力赞颂孙权的年少有为，突出他的功绩，流露出自己内心的愧疚之情。

【小题2】“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

下面对《水龙吟·登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是（）

A．词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿等一系列自然景物，来衬托他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

B．在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是拍遍亭上的栏杆。

C．词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D．下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

（注）本诗是辛弃疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，贬官为民，闲居带湖期间投宿博山脚下一户王姓人家所作。
【小题1】下列对诗歌的理解，不正确的两项是

A．“清平乐”是词牌；“独宿博山王氏庵”是词题，词题交代了住宿的时间、地点和词的主旨。

B．上片前两句写饥鼠“绕床”、蝙蝠“翻舞”的动态，表现环境的热闹和词人心情的愉快。

C．“松风吹急雨”这一句写出了风雨交加的的环境特点，“吹”字极具表现力。

D．“破纸窗间自语”中“自语”， 自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、渲染了环境的凄凉。

E．下片前两句，意思是说平生为了国事奔波于塞北江南，失意归来后则已头发花白、容颜苍老。

【小题2】“布被秋宵梦觉，眼前万里江山。”表达了什么思想感情？是如何表达的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
生查子·独游西岩^①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇^②谁怜汝？岁晚太寒生^③，劝我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。
注 ①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。
【小题1】下列对本词的理解与赏析，不恰当的一项是

A．词人欲招青山，而青山不来，于是责怪：青山你如此傲慢，有谁会再来喜欢你？

B．“岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒，也可以理解为人内心的寒。

C．下片着重写山中明月，既承接上片“劝我溪边住”，又展示明月与词人的情谊。

D．这首词中，作者寄情山水，与青山、明月相交游，心情轻松愉快。

【小题2】本词刻画了怎样的词人形象？请概括回答并结合诗句加以分析。