烛之武退秦师（节选）

左丘明

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋^①，且贰于楚^②也。晋军函陵，秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子；今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣！若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

秦伯悦，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（选自《左传·僖公十三年》）

（简注）
①无礼于晋：指晋文公为公子时逃亡在外，经过郑国，郑文公没有以礼待他。②贰于楚：跟楚国亲近而对晋国怀有二心。
（阅读指要）

晋秦围郑，形势危急，郑伯听从了佚之狐的建议，派出烛之武去瓦解离间晋秦两国。烛之武在关键时刻展示了他的外交才能，最终说服了秦穆公，使之退兵。

（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）晋军函陵（______）   （2）今老矣，无能为也已（______）
（3）邻之厚，君子薄也（______）   （4）唯君图之（______）
【小题2】对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（   ）。
①以其无礼于晋 ③然郑亡，子亦有不利焉
②佚之狐言于郑伯曰   ④若不阙秦，将焉取之

A．①和②相同，③和④不同。	B．①和②相同，③和④也相同。
C．①和②不同，③和④相同。	D．①和②不同，③和④也不同。

【小题3】晋秦围郑的原因是什么？请用自己的话回答。
【小题4】用简明的语言归纳烛之武这个人物的形象特点：________________。
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）焉用亡郑以陪邻？
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

阅读下面的文言文，完成题目。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

【小题1】下列各句中，对加点词的解释不正确的一项是（  ）

A．吾与点也   与：赞成

B．子路率尔而对曰 率尔：直率的样子

C．千乘之国，摄乎大国之间 摄：迫近

D．其言不让   让：谦让

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．以吾一日长乎尔   然秦以区区之地

B．千乘之国 欲人之无惑也难矣

C．为国以礼，其言不让 为国者无使为积威之所劫哉

D．含瑟而作 毕礼而归之

【小题3】下面关于孔子和曾皙的对话，理解不准确的一项是（  ）

A．曾皙的出场不同于别的弟子，子路等人坦陈志趣时，曾皙一边聆听孔子与他们的对话，一边悠然自得地鼓瑟，这一举动反映了当时师生对话的和谐气氛。

B．孔子提问曾皙时，曾皙鼓瑟正接近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，这些似乎很平常的动作描写，却生动地显现了曾皙洒脱而又知礼的形象。

C．曾皙的回答不同一般，他用非常理性的语言述说他的志向，表现出他高于其他几位弟子的地方。

D．曾皙的理想蓝图符合儒家礼仪之邦的治国理想，深深地打动了孔子，因而孔子喟然而叹。这喟叹既表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对曾皙勾画的理想境界的向往，师生之间产生了感情上的交流与共鸣。

   乙喜犒师

《国语》

齐孝公^①来伐鲁，臧文仲欲以辞告。病焉，问于展禽^②。对曰：“获闻之，处大教小，处小事大，所以御乱也，不闻以辞。若为小而崇，以怒大国，使加己乱，乱在前矣，辞其何益？”文仲曰：“国急矣！百物唯其可者，将无不趋也。愿以子之辞行赂焉，其可赂乎？”

展禽使乙喜^③以膏沫犒师，曰：“寡君不佞，不能事疆埸之司，使君盛怒，以暴露于弊邑之野，敢犒舆师。”齐侯见使者曰：“鲁国恐乎？”对曰：“小人恐矣，君子则否。”公曰：“室如悬磬，野无青草，何恃而不恐？”对曰：“恃二先君之所职业。昔者成王命我先君周公及齐先君太公曰：女股肱周室，以夹辅先王。赐女土地，质之以牺牲，世世子孙无相害也。君今来讨弊邑之罪，其亦使听从而释之，必不泯其社稷。岂其贪壤地，而弃先王之命？其何以镇抚诸侯？恃此以不恐。”齐侯乃许为平而还。

（选自《国语·鲁语上》）

（简注）
①齐孝公：齐桓公之子，名昭。公元前642年至前633年在位。②展禽：即柳下惠，鲁国大夫。姓展，名获，字禽。③乙喜：即展喜，鲁国大夫。
（阅读指要）
面对来讨伐的齐孝公，乙喜既没有义愤填膺地正面指责对方的侵犯，也没有摆出一副乞怜之态请求对方退兵，而是用一种点化式的暗示方法，含蓄地、间接地对对方的心理和行为施加影响，直说得齐孝公同意讲和、退兵而还，从而顺利地完成了“犒师”的使命。文中记事简练而结构完整，对话简洁而个性鲜明。
（阅读训练）
【小题1】解释下列加点词在句中的意思。
（1）病焉，问于展禽（_________）  （2）不闻以辞（__________）
（3）寡君不佞（__________） （4）必不泯其社稷（__________）
【小题2】下列与文中“质之以牺牲”句式相同的一项是（   ）。

A．苟以天下之大，而从六国破亡之故事	B．大王来何操
C．匹夫之有重于社稷也	D．甚矣，汝之不惠

【小题3】下列“以”的用法和意义与其他三项不同的一项是（   ）。

A．臧文仲欲以辞告	B．若为小而崇，以怒大国
C．不闻以辞	D．赐女土地，质之以牺牲

【小题4】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）若为小而崇，以怒大国，使加己乱，乱在前矣，辞其何益？
（2）室如悬磬，野无青草，何恃而不恐？
【小题5】请举一例简要说说乙喜的游说艺术。

《论语》中，孔子对人的年龄有不同一般的说法，如三十岁的被称作“而立”，据此回答下列问题（4分）
(1)四十岁被孔子称为“________” (2) 五十岁被孔子称为“________”
(3) “耳顺”是指_______岁     (4) “从心所欲，不逾矩”是_______岁

下列有关名著的说明，不正确的一项是 ( )

A．有一回子路和夫子出门掉队了，遇上荷蓧丈人，打听老师的行踪却被讥讽“四体不勤五谷不分”，看到子路面对自己的讥讽反而表现出恭恭敬敬的样子，丈人改变了自己的态度，邀请子路留宿其家，并杀鸡为黍，见其二子。 (《论语》)

B．初秋季节，贾探春提议邀集大观园中有文采的年轻女子成立诗社，并各人起了名号。第一次咏白海棠，蘅芜君压倒众人；第二次作菊花诗，潇湘妃子夺魁。(《红楼梦》)

C．在拷问室里,爱斯梅拉达像遇到蜘蛛的苍蝇一样任人宰割，她终于承受不住折磨，对审问的罪行供认不讳。在一篇低劣、无聊、虚伪的拷问报告宣读后，姑娘被判处绞刑，她的小山羊也未能幸免。(《巴黎圣母院》)

D．《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、瑞珏和鸣凤。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤惠，鸣凤善良却柔中有刚；她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书的主旨。（《家》）

下列关于名著的表述，不正确的一项是 ( )

A．诸葛亮出兵北伐，司马懿拒不出战。诸葛亮只好送女人衣服给司马懿，试图激怒司马懿。司马懿不仅没有上当，还借机套问出了诸葛亮身体状况不佳。（《三国演义》）

B．觉慧被软禁在家里，十分烦闷。他到花园中散步，遇到瑞珏，瑞珏知道觉慧的痛苦，便宽慰他，又陪他下棋。（《家》）

C．林黛玉初入贾府，见到了贾母、邢夫人、王夫人、李纨、王熙凤、迎春、探春和惜春等众多重要女眷，去拜见两位舅父，却没有见着——大舅父到庙里斋戒去了，二舅父推说身体不舒服。（《红楼梦》）D孔子与弟子之间感情极为深厚。伯牛得了传染病，孔子前去探视，并伸手握住伯牛的手，颜回英年早逝，孔子极为悲痛。而子贡、颜回把自己的老师比作日月、高山，无法逾越。（《论语》）

下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（）

A．外国小说《桥边的老人》《安东诺夫卡苹果》《素芭》《在桥边》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是曾经获得诺贝尔文学奖的海明威、蒲宁、泰戈尔、伯尔、马尔克斯，其中，泰戈尔是第一个获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。

B．宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”莺儿说这与黛玉金锁上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”。

C．记载孔子及其弟子言行的《论语》，简明扼要，但内涵却很丰富。现在人们用“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知命”指五十岁，“耳顺”指六十岁，便是由《为政》中孔子以自己的亲身经历展示理想人格成长过程的话语而来。

D．《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

下列有关文学常识的解说不正确的一项是( )

A．《左传》是我国第一部叙述详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《战国策》是一部按国别记事的史书，经西汉刘向整理，秦汉间编纂，定名为《战国策》。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C．汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书和楷书几个阶段的演变。而隶书是汉字从向今文字演变的分水岭。

D．《论语》成书于春秋战国之际，是记录孔子及其弟子言行的书。该书的核心思想是“仁”，谈的是个人的修养问题。

下列有关文学常识的表述正确的一项是（）

A．鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的代表作有杂文集《呐喊》、小说集《彷徨》和散文集《朝花夕拾》等。

B．巴金是我国现代著名作家，代表作品有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》《春》《秋》，晚年著有《随想录》。

C．《论语》成书于春秋战国之际，由孔子编撰，是儒家最重要的经典著作，全书共分20篇，后人用每篇首句中的两个字做篇名。

D．《大卫·科波菲尔》的作者是法国著名作家查尔斯·狄更斯，这是一部“半自传体”小说，不少地方取材于作者亲历的生活。

下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是 ( )

A．孔子说：“青少年在家，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习书本知识。”（《论语》）

B．张蕴华是高家的亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘，是省立一女师三年级的走读生，在高家，人们都喜欢叫她“琴”。（《家》）

C．抄检大观园时，怡红院的丫头们无不战战兢兢、俯首贴耳，任人来搜查。袭人却出人意料，把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头抄检者，以示反抗，这些充分表现出她对“主子们”的蔑视，决不向封建势力低头，敢于反抗的倔强性格。（《红楼梦》）

D．为了营救艾斯米拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍野，血流成河。（《巴黎圣母院》）