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阅读下面一首词，然后回答问题。
祝英台近［吴藻］①
曲栏低，深院锁，人晚倦梳裹。恨海茫茫，已觉此身堕。那堪多事清灯，黄昏才到，又添上影儿一个。
最无那②。纵然着意怜卿，卿不解怜我。怎又书窗，依依伴行坐。算来驱去应难，避时尚易，索掩却、绣帏推卧。
注：①吴藻，字苹香。清代女词人。②无那：无奈。
【小题1】这首词，从题材来看，应属 ，而从词的风格来看，应属 词。
【小题2】这首词中，作者是如何表达自己的情感？请简要分析。
祝英台近［吴藻］①
曲栏低，深院锁，人晚倦梳裹。恨海茫茫，已觉此身堕。那堪多事清灯，黄昏才到，又添上影儿一个。
最无那②。纵然着意怜卿，卿不解怜我。怎又书窗，依依伴行坐。算来驱去应难，避时尚易，索掩却、绣帏推卧。
注：①吴藻，字苹香。清代女词人。②无那：无奈。
【小题1】这首词，从题材来看，应属 ，而从词的风格来看，应属 词。
【小题2】这首词中，作者是如何表达自己的情感？请简要分析。
阅读下面一首清词
【小题2】“转过回廊叩玉钗”用了什么描写手法，有什么效果？
减字木兰花
纳兰性德
相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。小晕红潮，斜溜钗心只凤翘。
待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽情，转过回廊叩玉钗。
【小题1】这首词塑造了一个什么样的人物形象？【小题2】“转过回廊叩玉钗”用了什么描写手法，有什么效果？
阅读下面一首词，回答后面的问题。
【小题2】这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性，请简要赏析。
苏幕遮•曲栏干
[清]吴藻
曲栏干，深院宇，依旧春来，依旧春又去；一片残红无著处，绿遍天涯，绿遍天涯树。
柳絮飞，萍叶聚，梅子黄时，梅子黄时雨；小令翻香词太絮，句句愁人，句句愁人处。
【小题1】这首词流露了作者怎样的情绪？请简要分析。【小题2】这首词运用叠句的形式增强了词的音乐性，请简要赏析。
对《醉落魄咏鹰》这首词的赏析，不恰当的一项是（）
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③，人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③，人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
| A．词的上阕“寒”字写出秋山之肃杀。“几堵”，意为“几座”，突出山峦之高峻。“低”字写秋风之劲。“削碎”，是用夸张笔法突显风的猛烈。 |
| B．词人运用衬托的笔法，前两句不着一“鹰”字，只借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，使我们分明感觉到鹰在低飞、在盘旋的矫健、刚劲的姿态。 |
| C．下阕“人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝”一句中，“狐兔”借代的修辞手法，代朝廷中的奸佞小人。 |
| D．全词慷慨悲壮，抒发了怀才不遇、壮志难酬的忧愤。 |
阅读清代《桃花扇》和《哀江南》的曲词，回答问题。
（1）请简要分析这支曲词的表现手法及效果。
（2）请谈一谈“剩一树柳弯腰”中“剩”字的妙处。
沽美酒 孔尚任
你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（1）请简要分析这支曲词的表现手法及效果。
（2）请谈一谈“剩一树柳弯腰”中“剩”字的妙处。
阅读下面这首清词，然后回答问题。
踏莎行
吕碧城
水绕孤村，树明残照，荒凉古道秋风早。今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小。
漠漠长空。离离衰草。欲黄重绿情难了。韶华有限恨无穷。人生暗向愁中老。
注：吕碧城，晚清四大女词人之一，一生坎坷波折，先后投身于报纸编辑、女子教育等社会活动，充满强烈的爱国热忱。此词作于1902年，词人时年20岁。
【小题1】“今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小”刻画了一个怎样的人物形象？
【小题2】这是一首人生应时感怀之作，结合全词分析词人是怎样来表现“愁恨”之重的？
踏莎行
吕碧城
水绕孤村，树明残照，荒凉古道秋风早。今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小。
漠漠长空。离离衰草。欲黄重绿情难了。韶华有限恨无穷。人生暗向愁中老。
注：吕碧城，晚清四大女词人之一，一生坎坷波折，先后投身于报纸编辑、女子教育等社会活动，充满强烈的爱国热忱。此词作于1902年，词人时年20岁。
【小题1】“今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小”刻画了一个怎样的人物形象？
【小题2】这是一首人生应时感怀之作，结合全词分析词人是怎样来表现“愁恨”之重的？
阅读下面这首清词，然后回答问题。(8分)
蝶恋花
王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞，又是天将暮。欲乞放晴春不许，黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光，共向郎边去。毕竟③春归人独住，淡烟芳草千重路。
注释 ①廉纤雨：连绵细雨。②属：通“嘱”，嘱托。③毕竟：最终，终归。
【小题1】结合全词，简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。（3分）
答：
【小题2】这首词在写作上有两个显著特色，请简要分析。（5分）
答：
蝶恋花
王士祯
啼碎春花莺燕语。一片花飞，又是天将暮。欲乞放晴春不许，黄昏更下廉纤雨①。
春去应知郎去处。好属②春光，共向郎边去。毕竟③春归人独住，淡烟芳草千重路。
注释 ①廉纤雨：连绵细雨。②属：通“嘱”，嘱托。③毕竟：最终，终归。
【小题1】结合全词，简要赏析“啼碎春花莺燕语”中 “碎”字的表达效果。（3分）
答：
【小题2】这首词在写作上有两个显著特色，请简要分析。（5分）
答：
．阅读下面一首词，然后回答问题。
浪淘沙夜雨
梁寅①
檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。（注）①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。
浪淘沙夜雨
梁寅①
檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。（注）①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余县）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴釄①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩②，客飘零。残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注] ①酴釄：一种观赏植物。②婉娩：天气温和的样子。
（1）词的上片运用动静结合的手法来描写春日风光，试作简要分析。
答：
（2）结合词的下片简要分析作者表达的情感。
答：
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴釄①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩②，客飘零。残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注] ①酴釄：一种观赏植物。②婉娩：天气温和的样子。
（1）词的上片运用动静结合的手法来描写春日风光，试作简要分析。
答：
（2）结合词的下片简要分析作者表达的情感。
答：
阅读下面的一首清词，然后回答问题。
（1）这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些比喻共同营造了一种什么样的意境?
（2）“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年，今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从诗句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。
木兰花 拟古决绝词柬友
纳兰性德
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
注：①柬：给……信札。②何事句：用汉班婕妤被弃典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有诗《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。③“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”，均用唐明皇与杨贵妃的爱情典故。（1）这首词通过“秋扇”“骊山语”“夜雨霖铃”“比翼连枝”这些比喻共同营造了一种什么样的意境?
（2）“人生若只如初见”这个名句人们传诵了三百多年，今天甚至成为许多文艺作品的标题。请你从诗句内容和语言形式两个角度谈谈它广为传诵的原因。