春联是中国人喜闻乐见的一种语言形式。请你为乡下的老屋写一副春联，在堂屋、厨房、畜栏中任选一处张贴。要求符合对联的规范，横批、楹联齐备，切合农村环境、张贴位置和节气，总字数30字内。（5分）
堂屋：横批
楹联
厨房：横批
楹联
畜栏：横批
楹联
堂屋：横批
楹联
厨房：横批
楹联
畜栏：横批
楹联
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，修辞、句式要与示例相同。
理解就像炎炎夏日里的甘露，能滋润干涸的心田；理解就像凛凛寒冬中的炉火，能温暖冰冷的心灵。
答：____________________________________________________
理解就像炎炎夏日里的甘露，能滋润干涸的心田；理解就像凛凛寒冬中的炉火，能温暖冰冷的心灵。
答：____________________________________________________
下面一段话用了博喻的修辞手法。请体味语境，参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友，给你一颗青春的种子，把它播进心田里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是________；在江河大海，是________；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
答： _____________________________________________________________
朋友，给你一颗青春的种子，把它播进心田里。希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，是________；在江河大海，是________；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
答： _____________________________________________________________
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
| A．心不是一张纸/随便地被雨打湿（肖彦《又是雨》） |
| B．她有拨开历史风尘的睫毛/她有看透岁月篇章的瞳孔（食指《相信未来》） |
| C．捧着激荡的诗/一直读到希望战栗着升起（江河《让我们一起奔腾吧》） |
| D．卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭（北岛《回答》） |
中学语文教材中有大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为表达的对象，为所给下联写一句上联。（4分）
康桥 洞庭湖 雨巷 兰亭 岳阳楼
上联：____________________________________________________________________
下联：橘子洲头风华青年喜看万类霜天
康桥 洞庭湖 雨巷 兰亭 岳阳楼
上联：____________________________________________________________________
下联：橘子洲头风华青年喜看万类霜天
对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释，不正确的一项是( )
——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。
| A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。 |
| B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。 ——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑，要看他们的气节、品质。 |
| C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。 |
| D．以抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民…… |
下列对修辞手法的判断，正确的一项是( )
①打印社广告：“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”
④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”
①打印社广告：“不打不相识。”
②裘皮大衣厂广告：“该大衣惟一的缺点是，将使您不得不忍痛扔掉以前购买的毛线衣。”
③皮鞋油广告：“××牌皮鞋油，为足下添光。”
④儿童牙膏广告：“我叫小白兔，小朋友喜欢我，请到百货商店来找我。”
| A．反复反衬拟人夸张 | B．双关反衬双关拟人 |
| C．双关拟人比喻比喻 | D．反复反衬拟人比喻 |