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高中语文
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下面一段话用了博喻的修辞手法。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出中间两个比喻句的喻体。
朋友,给你一颗青春的种子,把它播进心田里。希望它在闹市,是
一盏明亮的路灯
;在原野,是________;在江河大海,是________;在寒峰之巅,是
一株乐观的雪莲
。
答: _____________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-26 05:51:40
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同类题1
阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。
女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。
女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”
妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。”
其实,我们每个人都有缺陷,都是“被上帝咬过一口的苹果”。
请以“面对缺陷”为话题,写一段文字。
要求:(1)运用情境烘托;(2)至少运用一种修辞手法;(3)不少于200字。
同类题2
以“长乐钟声花外尽”为上句,下列四个句子中能与之组成对偶的最恰当的一句是
A.龙池柳色雨中深
B.水碧沙明两岸苔
C.榆柳萧疏楼阁闲
D.池中春蒲叶如带
同类题3
对下列公益广告运用的 修辞方法理解不正确的是
A.说好普通话,走遍神州都不怕。(“推广普通话”公益广告)
理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的益处。
B.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)
理解:运用拟人的修辞方法,表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。
C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)
理解:运用设问的修辞方法,引发思考,强调献血这一善举的意义。
D.欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。(“反腐倡廉”公益广告)
理解:运用比喻的修辞方法,警示人们如不廉洁自律,就会自取灭亡。
同类题4
下面句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )
A.我爱北京——祖国的心脏,(比喻)
B.竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。(排比)
C.我们的时代需要千千万万个雷锋。(借代)
D.中国军人的屠戳妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)
同类题5
下列诗句中没有采用托物起兴手法的一句是
A.泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?
B.缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。
C.鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?
D.沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法