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高中语文
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春联是中国人喜闻乐见的一种语言形式。请你为乡下的老屋写一副春联,在堂屋、厨房、畜栏中任选一处张贴。要求符合对联的规范,横批、楹联齐备,切合农村环境、张贴位置和节气,总字数30字内。(5分)
堂屋:横批
楹联
厨房:横批
楹联
畜栏:横批
楹联
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-07 06:16:55
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同类题1
下列诗词中,没有运用拟人手法的一项是
A.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。(张若虚《春江花月夜》)
B.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。(钱起《暮春归故山草堂》)
C.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)
D.独立小桥风满袖,平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)
同类题2
下列对课文语句的赏析,不正确的一项是()
这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
A.她含着笑,洗着我们的衣服,/她含着笑,提着菜篮子到村边的结冰的池塘去,/…… /她含着笑,背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……(《大堰河——我的保姆》)作者用多个“她含着笑”开头,写了一组排比句,突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良,也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。
B.沛公……谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。…… ”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。(《鸿门宴》)这里通过语言描写,表现了刘邦能屈能伸,能言善辩的性格特点,也表现出项羽寡谋轻信,委过于人的性格特点。
C.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(《记念刘和珍君》)“文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语,讽刺中外反动派的暴行,痛斥了刽子手的卑鄙渺小,表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。
D.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。(《短歌行》)
同类题3
下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是( )
修辞手法
例句
夸张
A.他紧张极了,大气都不敢出,心脏激烈地跳动着,仿佛就要蹦出嗓子眼了。
比喻
B.这篇文章写得很差,就像小学生作文一样。
反复
C.要冷静,要冷静,我在心里不断地提醒自己。
比拟
D.中国足球,你什么时候才能长大,才能有出息啊?
同类题4
选出运用比喻的一项
A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物,将永远活在人民的心中。
B.正是这些剥削阶级留下的臭垃圾阻塞着我们的去路,影响着我们建设事业的更快前进。
C.他肚里有墨水儿,脑瓜又活,看个文件什么的,只要拿眼把题目一扫,好像就能看出里面的内容。
D.“宝宝”都上山了,老通宝他们还捏着一把汗。
同类题5
《蜀道难》 想象丰富,大胆夸张, 下列各句中不含夸张修辞的一项是( )
A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援
B.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹
C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁
D.所守或匪亲,化为狼与豺
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法