下列诗句中,没有比喻手法的一项是()
A.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
B.糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
D.独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下列材料,请以“低头族,你错过了太多太多。”开头,以“抬起头吧!”为结尾写一段话,对“低头族”提出劝告。要求语意连贯,表达生动形象,至少运用一种修辞手法,不超过80字(含标点符号)。
情景:火车、地铁、公交车内的“低头族”越越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕……
低头族,你错过了太多太多。  抬起头吧!
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列语句中,没有使用比喻手法的一项是
A.黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
B.多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。
C.这厮叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
D.眼前的山水就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的长卷。
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
按要求选择
(1)“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是(____)
A.烟笼寒水月笼沙  
B.明月楼高休独倚
C.一夜飞度镜湖月  
D.夜吟应觉月光寒
(2)下列环保宣传语中不得体的一项是(____)
A.告别喧嚣闹市,独享浪漫风情。
B.还原蓝天碧水,共建生态家园。
C.地球资源有限,环保事业无限。
D.世界没有绿色,生命便是灰色。
当前题号:4 | 题型:其他 | 难度:0.99
以下文句描写粗拙干涩,请加以修饰:运用比喻、拟人或夸张手法,使描写细腻丰富、生动形象。(不超过 60 字)
梯田里,黄熟的水稻长势喜人:直直的秆子,长长的叶子,沉沉的穗子,丰收在望。
当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.知否?知否?应是绿肥红瘦。
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
C.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
我校计划在2018-2019年度“感动中国人物”宜传栏中张贴有关获奖者的对联。请在下面颁奖词中任选两则,对内容进行提炼加工,写成对联。要求:突出人物的事迹及精神品格,语言生动,每副对联不少于20个字,标明序号。

①马旭分毫积攒、千万捐赠的耄耋老人颁奖词:少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈,耐得清贫,守得心灵的高贵。

②张渠伟一一奋斗在脱贫攻坚第一线的“半盲”局长颁奖词:扶贫必需精准,不落一人一户。病情迫在眉睫,却一拖再拖。扎下帐篷,扎下了根,签上名字,就立下了军令状。没有硝烟的战场,你负了伤,泥泞的大山,你走出了路。山上的果实熟了,人们的心热了。

③王继才、王仕花一一守岛卫国32年的夫妇颁奖词:浪的执着,礁的顽强,民的本分,兵的责任,岛再小,也是国土,家未立,也要国先安。三十二年驻守,三代人无言付出,两百面旗帜,收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸,风颂赤子心。

当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
关于下列诗句中修辞手法的使用,判断不正确的一项是
A.夸张:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾.(《梦游天姥吟留别》李白)
B.借代:画图省识春风面,环佩空归月夜魂.(《咏怀古迹五首》杜甫)
C.对偶:落花人独立,微雨燕双飞.(《临江仙》晏几道)
D.比喻:零落成泥碾作尘,只有香如故.(《卜算子•咏梅》陆游)
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
请从下列文化名人中自选一位,参照示例写一段评论,要求符合人物特点,至少运用两种修辞手法。(不超过80字)
屈原 曹操 陶渊明 苏轼
示例:一代书圣——王羲之

狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山穗立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。

当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
东汉刘劭在《人物志•英雄》中说:“聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。”你认为什么样的人才是真英雄呢?请运用举例论证和对比论证方法写一段文字来陈述你的看法,字数(包括标点符号在内)在150到180之间。
当前题号:10 | 题型:语言表达 | 难度:0.99