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高中语文
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关于下列诗句中修辞手法的使用,判断
不正确
的一项是
A.夸张:天台四万八千丈,对此欲倒东南倾.(《梦游天姥吟留别》李白)
B.借代:画图省识春风面,环佩空归月夜魂.(《咏怀古迹五首》杜甫)
C.对偶:落花人独立,微雨燕双飞.(《临江仙》晏几道)
D.比喻:零落成泥碾作尘,只有香如故.(《卜算子•咏梅》陆游)
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-27 12:43:16
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同类题1
下列句子中,没有使用比喻手法的一项是
A.一条大河从村边奔腾而去,雪白的浪花激荡涌起,宛如白玉般地迸溅开来,滋润了整个村子。
B.内无余钱剩米,外无豪友强援,衣食不继,生计成忧,在生存和生活两方面,唐伯虎已被逼至悬崖边。
C.我们呼唤,在现实生活中能有更多像鲁迅先生这样的人,为了民族的未来而思考,而奋斗。
D.这些带着本乡土产去贩卖的车子,往往成群成帮,队伍拉得老长,道上飞扬的尘土是他们的旗号。
同类题2
对下列句子中以“人体部位”为喻的词,理解
不恰当
的一项是
A.贝多芬创作的第五交响乐以特有的音乐旋律,表达了他“要扼住命运
咽喉
”的心声。
咽喉——比喻生命的安危。
B.当年,红军长征路过彝族聚居区时,红军首长与彝族首领歃血为盟,建立了
手足
之情。
手足——比喻两人的关系像弟兄。
C.鲁迅先生把那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人称为“中国的
脊梁
”。
脊梁——比喻在中华民族中起中坚作用的人。
D.刘备在临终之前,把辅佐后主刘禅“兴复汉室”的重任托付给了
股肱
之臣诸葛亮。
股肱——比喻诸葛亮是得力的辅佐人才。
同类题3
请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法,两个句子之间在语意上形成对比。(6分)
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;
时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全都漏光。
同类题4
班级准备举办一次以“阅读成就梦想,经典照亮人生”为主题的阅读交流活动,请你从以下五个人物中任选一人,用“____________,你让我懂得了”作为开头写一段话,向同学们介绍这位经典人物。要求:所写内容必须与所选人物要相符,至少使用一种修辞手法,不少于60字。
贝多芬 桑迪亚哥 苏轼 鲁迅 烛之武
同类题5
为打造“文化名城”,学校要求每位学生向家长推荐一部高中阶段的文学经典或名人传记作品,以提高市民的文化素质。推荐要求:①格式:作品名;推荐理由。②至少运用一种修辞手法,语言连贯得体。③作品内容或艺术特点突出,能吸引读者或听众。④推荐理由100字左右。(6分)
作品名
。推荐理由
相关知识点
语言文字运用
句子
修辞方法
夸张
对偶
借代