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初中数学
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对给定的一张矩形纸片ABCD进行如下操作:先沿CE折叠,使点B落在CD边上(如图①),再沿CH折叠,这时发现点E恰好与点D重合(如图②)
(1)根据以上操作和发现,求
的值;
(2)将该矩形纸片展开.
①如图③,折叠该矩形纸片,使点C与点H重合,折痕与AB相交于点P,再将该矩形纸片展开.求证:∠HPC=90°;
②不借助工具,利用图④探索一种新的折叠方法,找出与图③中位置相同的P点,要求只有一条折痕,且点P在折痕上,请简要说明折叠方法.(不需说明理由)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 05:19:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:如图,在矩形
ABCD
中,
AC
是对角线,
AB
=6
cm
,
BC
=8
cm
.点
P
从点
D
出发,沿
DC
方向匀速运动,速度为1
cm
/
s
,同时,点
Q
从点
C
出发,沿
CB
方向匀速运动,速度为2
cm
/
s
,过点
Q
作
QM
∥
AB
交
AC
于点
M
,连接
PM
,设运动时间为
t
(
s
)(0<
t
<4).解答下列问题:
(1)当
t
为何值时,∠
CPM
=90°;
(2)是否存在某一时刻
t
,使
S
四边形
MQCP
=
?若存在,求出
t
的值;若不存在,请说明理由;
(3)当
t
为何值时,点
P
在∠
CAD
的角平分线上.
同类题2
如图,矩形
ABCD
的边长
AB
=2,
BC
=4,动点
P
从点
B
出发,沿
B
→
C
→
D
→
A
的路线运动,设△
ABP
的面积为
S
,点
P
走过的路程为
x
.
(1)当点
P
在
CD
边上运动时,△
ABP
的面积是否变化,请说明理由;
(2)求
S
与
x
之间的函数关系式;
(3)当
S
=2时,求
x
的值.
同类题3
如图,矩形
中,
,点
在对角线
上,且
,连接
并延长,与边
交于点
,则线段
.
同类题4
已知:如图,在矩形
ABCD
中,
M
、
N
分别是
AD
、
BC
的中点,
P
、
Q
分别是
BM
、
DN
的中点.
(1)求证:
BM
∥
DN
;
(2)求证:四边形
MPNQ
是菱形;
(3)矩形
ABCD
的边长
AB
与
AD
满足什么数量关系时四边形
MPNQ
为正方形,请说明理由.
同类题5
如图,四边形ABCD是长方形.
(1) P为长方形内一点(如图
),求证:
;
(2)探索若点P在AD边上(如图b)时,结论是否仍然成立.若成立请证明,不成立请说明理由。
(3)探索若点P在长方形ABCD外(如图c)时,结论是否仍然成立.若成立请证明,不成立请说明理由。
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
矩形的性质
利用矩形的性质证明
矩形与折叠问题