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小学语文
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创设情境,模拟对话
圆圆的妈妈又为她报了一个培训班。就这样,双休日,圆圆的时间都排得满满的,连做作业的时间都没有,圆圆伤心地哭了。
我:圆圆,你怎么啦?这么晚怎么不回家呢?
圆圆:双休日,我累得喘气的时间都没有了。
________________
。
我:你明天还是应该去上学,作业没做完,明天向老师解释解释,相信老师不会怪你的。
圆圆:我不想回家,也不想见我的妈妈。
我:
_____________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-26 12:43:56
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同类题1
口语交际。
张奶奶所住的小区是个老小区,停车位比较少,部分居民提议将小区内道路两旁长了几十年的大树砍掉,拓宽道路,增加停车位。对此,另一部分居民持反对意见。请你分别代表意见不同的双方发表自己的看法,并说明理由。
________________________________________
同类题2
面对请教
同学的问题:
你的桌面总是那么整洁,书籍摆放也那么有条理,你是怎么做到的呢?
我的回答:
________________________________________
如果我无法回答同学的问题,我会这样说:“
______________________________________________________________________
”
同类题3
给乐器大家庭做补充。
笛子__________ __________ __________
号 __________ __________ __________
鼓 __________ __________ __________
同类题4
口语交际。
六(5)班准备去故宫博物院参观,该怎样画参观路线图呢?参观景点的时候,应该怎样当小导游给大家讲解呢?同学们为此展开了交流。
丁丁说:我来画一张路线图。
思思说:我选择向大家介绍太和殿。
_________________________
同类题5
我们每个人都会遇到一些______,如果我们注意______________,利用相关的信息进行______________,就有可能___________________。
相关知识点
语言表达
口语交际
劝告慰勉