口语交际。
________________________ 。
你想对极力反对的家长说：________________________ 。
你想对自己说：____________________ 。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？
你想对沉迷其中的同学说：你想对极力反对的家长说：
你想对自己说：
口语交际
六年级二班的同学将围绕“春节能否燃放烟花爆竹”这个辩题开展一次辩论赛。作为辩手，请你准备：
1．如果反方的观点是“春节燃放烟花爆竹弊大于利”，那么，正方的观点应该是：______________。
2．确定你的观点：__________________________________。
3．陈述你的理由：__________________________________。（至少两条）
六年级二班的同学将围绕“春节能否燃放烟花爆竹”这个辩题开展一次辩论赛。作为辩手，请你准备：
1．如果反方的观点是“春节燃放烟花爆竹弊大于利”，那么，正方的观点应该是：______________。
2．确定你的观点：__________________________________。
3．陈述你的理由：__________________________________。（至少两条）
口语交际。
六（5）班准备去故宫博物院参观，该怎样画参观路线图呢？参观景点的时候，应该怎样当小导游给大家讲解呢？同学们为此展开了交流。
丁丁说：我来画一张路线图。
思思说：我选择向大家介绍太和殿。
_________________________
六（5）班准备去故宫博物院参观，该怎样画参观路线图呢？参观景点的时候，应该怎样当小导游给大家讲解呢？同学们为此展开了交流。
丁丁说：我来画一张路线图。
思思说：我选择向大家介绍太和殿。
_________________________
读下面的例段，注意加点部分，体会这样表达的作用。请你也用这种方法写一写。
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
1．用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得___________。
2．我要推荐《______________》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_____________
人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关。没有水，也就没有生命：三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。
1．用这种表达方式表达观点，可以让语言更有条理，别人也听得___________。
2．我要推荐《______________》这本书给大家看，之所以推荐这本书，我有下面几点理由：_____________
习作内容：________让生活更美好
【小题1】题目补充完整。
在横线上填上下面的词对吗？在对的下面画“
”。
微笑 旅行 种花 发呆 梦想
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
创意 运动 打麻将 集邮 诚信
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【小题2】请你试着把题目补充完整。
____________让生活更美好
【小题3】指导构思。
(1)小时候，我体弱多病，长得瘦瘦的，像根豆芽。
(2)后来我经常运动，身体越来越强壮，个子比同龄人高，意志也越来越坚强。
想一想：可以通过写什么事来体现运动对“我”的影响？
_____________________
【小题4】积累相关资料，让文章更有说服力。
(1)阅读：读书破万卷，下笔如有神。
(2)诚信：_______________________
(3)旅行：_____________________
(4)梦想：_____________________
【小题1】题目补充完整。
在横线上填上下面的词对吗？在对的下面画“
”。微笑 旅行 种花 发呆 梦想
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
创意 运动 打麻将 集邮 诚信
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【小题2】请你试着把题目补充完整。
____________让生活更美好
【小题3】指导构思。
(1)小时候，我体弱多病，长得瘦瘦的，像根豆芽。
(2)后来我经常运动，身体越来越强壮，个子比同龄人高，意志也越来越坚强。
想一想：可以通过写什么事来体现运动对“我”的影响？
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【小题4】积累相关资料，让文章更有说服力。
(1)阅读：读书破万卷，下笔如有神。
(2)诚信：_______________________
(3)旅行：_____________________
(4)梦想：_____________________
审一审,填一填，明确本次习作的任务。
【小题1】审清体裁：这篇习作属于______________的文章。(记事 写人 状物 写景)
【小题2】审清内容：本次习作重点是写清楚________。其中，描写场面时，可以运用本单元学过的______的写法,可以抓住人物的______、______、________，把场面写生动。最后还要写你的体会。
【小题1】审清体裁：这篇习作属于______________的文章。(记事 写人 状物 写景)
【小题2】审清内容：本次习作重点是写清楚________。其中，描写场面时，可以运用本单元学过的______的写法,可以抓住人物的______、______、________，把场面写生动。最后还要写你的体会。
填一填，理清并确定本次习作的思路。
【小题1】我初步拟定的题目：_________________________
【小题2】本次习作的主要内容：____________________________________
【小题3】本次习作的写作方法：_______________________
【小题1】我初步拟定的题目：_________________________
【小题2】本次习作的主要内容：____________________________________
【小题3】本次习作的写作方法：_______________________
口语交际
班级要开展演讲活动了，演讲的主题是“关注身体健康，远离垃圾食品”。请你先写好一段演讲的文字吧！温馨提示：观点要鲜明，并选择合适的材料说明你的观点。
____________________________________口语交际：
新闻链接：2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉老师被网友称为“最美教师”。
在你心目中这是不是英雄？如果张丽莉老师获得了“2012感动中国十大人物”，请你给他写一段颁奖词。
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新闻链接：2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉老师被网友称为“最美教师”。
在你心目中这是不是英雄？如果张丽莉老师获得了“2012感动中国十大人物”，请你给他写一段颁奖词。
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