口语实践台。
看了右边的漫画，你觉得它表达了一个什么意思？说出你的感受。（提示：在西方的墓碑上一般都有十字架）
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看了右边的漫画，你觉得它表达了一个什么意思？说出你的感受。（提示：在西方的墓碑上一般都有十字架）
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口语交流台。
(1)请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做法对吗?
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(2)你觉得同学之间争吵之后,正确的做法是什么?
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(1)请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做法对吗?
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(2)你觉得同学之间争吵之后,正确的做法是什么?
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语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。
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选一个事物，用“霎时、顿时、忽然”描述出来。
风 烟花 浪涛 鸟
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风 烟花 浪涛 鸟
写作提纲。
题目：______________________________
(1)浪费资源的现象：______________________________________
(2)产生的原因：_________________________________________
(3)解决问题的倡议：____________________________________
题目：
(1)浪费资源的现象：
(2)产生的原因：
(3)解决问题的倡议：
在青年歌手大奖赛上，一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家笑着即兴点评。下列各句表达得体而又不乏幽默的一项是( )。
| A．你总体唱得不错，只是后几节错了。 |
| B．你后几节唱得不对，今后要加强训练。 |
| C．前几节唱得不错，如果后几节也能保持就好了。 |
| D．前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。 |
下面对话中，女儿最恰当的回答是（ ）
妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信。
女儿：“_____________________”
妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。
妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信。
女儿：“_____________________”
A．你不就是希望我一心学习吗？你怎么知道我们不是谈学习呢？  |
| B．我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行为。 |
C．妈妈如果真的爱我，就应该信任我。  |
| D．我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。 |
他叫吴锦泉，是2016年感动中国十大年度人物之一。他生活并不富裕，却为灾区捐款，为村里修桥铺路，去福利院看望孤儿……把自己所得都贡献出来。他是一个物质上的穷人，却是精神上的富人。
（1）说吴锦泉是“穷人”是因为________；说他是“富人”是因为________。
（2）你想对吴锦泉说：________。
（1）说吴锦泉是“穷人”是因为________；说他是“富人”是因为________。
（2）你想对吴锦泉说：________。
三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在正确答案的后面打“√”。(提示：谁最有礼貌，老爷爷就帮谁)
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ( )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ( )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ( )
(1) 老头儿，去市图书馆怎么走？ ( )
(2) 喂，市图书馆在哪儿？ ( )
(3) 老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？ ( )