古诗阅读
【小题2】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
【小题3】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【小题1】这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。【小题2】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
| A．芦芽：芦苇的嫩芽 | B．蒌蒿：一种高大的树木 |
| C．欲上：想逆江而上 | D．河豚：一种有毒的鱼 |
| A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 |
| B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。 |
| C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。 |
| D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。 |
阅读理解：
【小题2】这首诗的题目是 _____________，作者是__________代诗人_____________，描写的是 __________（季节）的景色。
【小题3】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了__________ （填季节） 的美景。
【小题4】后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
【小题5】读了这首诗，我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
， 。
泥融飞燕子， 。
【小题1】把古诗补充完整。【小题2】这首诗的题目是 _____________，作者是__________代诗人_____________，描写的是 __________（季节）的景色。
【小题3】诗的前两句写了__________、__________、_________、____________这些景物，描绘了__________ （填季节） 的美景。
【小题4】后两句中的动词“______”和“_____ ”分别表现了燕子的_____和鸳鸯的_________。
【小题5】读了这首诗，我想到了这两个四字词语: ____________ 、______________。
根据课文填空。
1.《守信》赞扬了宋庆龄___________________________ 的品质。
2.《不瞒真情》一文告诉我们___________________________ 。
3.《信任》一文使我们懂得了___________________________ 。
4.这个单元我们学的古诗是___________________________ 的__________________ ,表达了诗人___________________________ 之情。
1.《守信》赞扬了宋庆龄
2.《不瞒真情》一文告诉我们
3.《信任》一文使我们懂得了
4.这个单元我们学的古诗是
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
【小题1】结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
【小题2】从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
【小题3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
____________________________________________
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
【小题1】结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
【小题2】从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
【小题3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
____________________________________________
填空。
1.这一问，把正在________高声念书的同学们_________，课堂里霎时变得____________。
2.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来______，小松鼠找来_______，小青蛙在________，准备舒舒服服地睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，杨树、柳树的叶子_________，它们都在准备过冬了。
3.黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了___________。
4.红红的枫叶像_____________，飘哇飘哇，邮来了_____。
5.《所见》这首诗是____代______写的。诗的前两句是___________，_______。这首诗写的是____季小牧童捕蝉的情景。
1.这一问，把正在________高声念书的同学们_________，课堂里霎时变得____________。
2.秋天的雨吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来______，小松鼠找来_______，小青蛙在________，准备舒舒服服地睡大觉，松柏穿上了厚厚的衣裳，杨树、柳树的叶子_________，它们都在准备过冬了。
3.黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了___________。
4.红红的枫叶像_____________，飘哇飘哇，邮来了_____。
5.《所见》这首诗是____代______写的。诗的前两句是___________，_______。这首诗写的是____季小牧童捕蝉的情景。
根据所学知识填空。
（1）__________________，有礼者敬人。
（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。
（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨__________________________________。
（1）__________________，有礼者敬人。
（2）“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。
（3）秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨__________________________________。
课内阅读。
寒食
春城无处不飞花，________________ 。
________________ ，轻烟散入五侯家。
【小题1】请将古诗补充完整。
【小题2】诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。
【小题3】第一句诗意是________________。
【小题4】下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）
【小题5】《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_______，实际上，透过字里行间可感受到诗人______________。
寒食
春城无处不飞花，________________ 。
________________ ，轻烟散入五侯家。
【小题1】请将古诗补充完整。
【小题2】诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。
【小题3】第一句诗意是________________。
【小题4】下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）
| A．“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。 |
| B．诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。 |
| C．后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。 |
| D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。 |
阅读古文，完成练习。
【小题2】解释下列词语。
（1）春城：_____ （2）御柳：______
【小题3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
【小题4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。
___________________，_______________。
【小题5】文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。
寒 食
，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛， 。
【小题1】补全古诗。【小题2】解释下列词语。
（1）春城：_____ （2）御柳：______
【小题3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
【小题4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。
___________________，_______________。
【小题5】文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。
对《春夜喜雨》赏析不正确的一项是（ ）
| A．一、二句以拟人的手法与春雨及时降临，“知”字用得极妙，把春雨都写活了。 |
| B．三、四句不仅对仗工整，而且细腻地写出了细雨轻柔无声的特点。 |
| C．最后两句实写作者所看到的雨后清晨美景：锦官城内到处盛开着湿漉漉、沉甸甸的鲜花。 |
根据诗意填空。
1．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
2．《早春呈水部张十八员外》这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了_____________________。
1．“好雨知时节”运用的修辞手法是________，从____________、____________、_________、____________这些词语可以看出雨是好雨。
2．《早春呈水部张十八员外》这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了_____________________。