品析句子，完成练习。
1．遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。
（1）对“遗民”理解正确的是（_______）
（2）这两句诗的意思是：_____________________
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。
（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。
1．遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。
（1）对“遗民”理解正确的是（_______）
| A．感到遗憾的人民。 | B．指在金统治地区的原宋朝老百姓。 |
2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。
（2）作者用字准确：从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。
先把诗句补充完整，再完成练习。
（1）“_________莺飞____________，拂堤杨柳醉_________。_________散学____________，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________（季节）的美景。其中“忙”的意思是（______），“纸鸢”指（______）（填序号）
①没闲着 ②急忙 ③老鹰 ④风筝
（2）“不知细叶谁裁出，_______________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________，它剪出了_________，我知道它还能剪出____________。
（1）“_________莺飞____________，拂堤杨柳醉_________。_________散学____________，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_________（季节）的美景。其中“忙”的意思是（______），“纸鸢”指（______）（填序号）
①没闲着 ②急忙 ③老鹰 ④风筝
（2）“不知细叶谁裁出，_______________似剪刀。”诗句中“剪刀”指_________，它剪出了_________，我知道它还能剪出____________。
品读古诗，体会意境。
（1）《长相思》一词的后两句是_______ ；大意是________ ；表达了作者________ 。
（2）《秋思》一诗的前两句是________ ；大意是___________ ；从中可知诗人是借__________ 来抒发情感的。
（3）《泊船瓜洲》一诗是宋代__________ 的作品，诗中一个字不仅告诉我们春天来了，还让我们感受到了____________ 。
（1）《长相思》一词的后两句是
（2）《秋思》一诗的前两句是
（3）《泊船瓜洲》一诗是宋代
课文内容回顾。
1．《四时田园杂兴》（其二十五）描写了____ ，从侧面描写了_____ 。
2．《宿新市徐公店》的作者是________ 朝诗人__________ 。诗中描写_______ （季节）的景色，从“_____________ ”这两句诗中可以看出来。
3．《清平乐・村居》中，_____ 是词牌名， ____ 是词题；“乐”的正确读音是___________ 。这首词的作者是_______ 朝词人________ 。词中描写了大儿正在___________ ，中儿正在__________ ，小儿正在_______ 的情景，展现了一幅_________ 。
4．《乡下人家》按照房前屋后的_______ 顺序和__________ 、__________ 、__________ 三季，__________ 、傍晚、__________ 的_____ 顺序交叉描写，展现了乡下人家__________ 的乡村生活，也赞扬了乡下人家________ 的美好品质。
1．《四时田园杂兴》（其二十五）描写了
2．《宿新市徐公店》的作者是
3．《清平乐・村居》中，
4．《乡下人家》按照房前屋后的
阅读与欣赏
【小题2】甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。
【小题3】乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？
____________________________________________
（甲）梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（乙）卜算子·咏梅
***
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【小题1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）| A．畏惧 | B．欺凌 | C．等待 | D．冒着 |
| A．挺直高洁，正直无私 | B．芳香四溢，脱俗超群 |
| C．坚韧挺拔，勇往直前 | D．美丽动人，楚楚可爱 |
____________________________________________
读古诗，猜节日，连一连。
去年元夜时，花市灯如昼。 中秋节
天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。 元宵节
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 端午节
不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。 七夕节
去年元夜时，花市灯如昼。 中秋节
天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。 元宵节
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 端午节
不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。 七夕节
理解课文内容填空。
1．李贺在《马诗》中描写环境的诗句是______________。描写他渴望建功立业，报效祖国的诗句是___________________。
2．《石灰吟》是____代诗人__________通过对石头不畏“____”和“___”，即使“____”也要留下清白的描写，赞颂了石灰_____、______的品质，抒发了诗人_____的思想感情。名句是：_____________。
3．《竹石》这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的____品格的同时，寄寓了自己__________________的高傲风骨。
1．李贺在《马诗》中描写环境的诗句是______________。描写他渴望建功立业，报效祖国的诗句是___________________。
2．《石灰吟》是____代诗人__________通过对石头不畏“____”和“___”，即使“____”也要留下清白的描写，赞颂了石灰_____、______的品质，抒发了诗人_____的思想感情。名句是：_____________。
3．《竹石》这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的____品格的同时，寄寓了自己__________________的高傲风骨。
品读诗句，完成后面的练习。
【小题2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
“何当金络脑，快走踏清秋。
【小题1】“何当”的意思是（ ）。| A．何时将要 | B．什么时候 | C．当时 |
古诗名句填空。
（1）春城无处不飞花，____________。日暮汉宫传蜡烛，______________。
（2）_____________，皎皎河汉女。纤纤擢素手，____________。终日不成章，_________。河汉清且浅，相去复几许。______________，_____________。
（3）中庭地白树栖鸦，_________________。今夜月明人尽望，_________________。
（4）《十五夜望月》。作者在诗中描述了_______________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。 “秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是____________。
（5）少壮不努力，_____。
（1）春城无处不飞花，____________。日暮汉宫传蜡烛，______________。
（2）_____________，皎皎河汉女。纤纤擢素手，____________。终日不成章，_________。河汉清且浅，相去复几许。______________，_____________。
（3）中庭地白树栖鸦，_________________。今夜月明人尽望，_________________。
（4）《十五夜望月》。作者在诗中描述了_______________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。 “秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是____________。
（5）少壮不努力，_____。