课内阅读，说说下面诗句的意思和表达的情感。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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填空
1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，
与这个节日有关的民间故事是《________________》。
2.鹰隼试翼，____________。__________________ ，________________，矞矞皇皇。干将发硎，____________。天戴其苍，____________。________________， 横有八荒。前途似海 ，_______________。
3.古人说:“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，________________”，那是一幅村民晚归图:“________________，天光云影共徘徊”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，________________。”，那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
4.圆明园的毁灭是______________________，也是________________________！
5．“风一更，__________，聒碎乡心__________，故园__________。”以上词句选自__________，作者是________，全诗表达了作者_______________________
的情感。
1.“_____________________，穿尽红丝几万条”写的是__________节的习俗，
与这个节日有关的民间故事是《________________》。
2.鹰隼试翼，____________。__________________ ，________________，矞矞皇皇。干将发硎，____________。天戴其苍，____________。________________， 横有八荒。前途似海 ，_______________。
3.古人说:“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，________________”，那是一幅村民晚归图:“________________，天光云影共徘徊”，那是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，________________。”，那是一幅忧愁难眠图……真是让人身临其境、感同身受!
4.圆明园的毁灭是______________________，也是________________________！
5．“风一更，__________，聒碎乡心__________，故园__________。”以上词句选自__________，作者是________，全诗表达了作者_______________________
的情感。
阅读古诗，完成问题。
【小题2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？
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【小题3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？
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长相思
（ ）纳兰性德
山一程，水一程，身向 关那 行，夜深千 灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【小题1】完成古诗填空。【小题2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？
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【小题3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？
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阅读《泊船瓜洲》，完成习题。
【小题2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。
【小题3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
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泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【小题1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。【小题2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。
【小题3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
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朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
【小题1】把诗句补充完整。
江上____________，___________鲈鱼美。
君看___________，出没_______________。
【小题2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没（_____）风波里。
(2)小明今天没（_____）有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似（_____）的。
(4)他似（_____）乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹（_____）子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹（_____）奏的乐曲非常好听。
【小题3】解释下列词语的意思。
（1）渔者：____________________________
（2）但：_________________________
（3）出没：__________________________
【小题4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________，唤起人们对的注意。
【小题5】这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________________________________
【小题6】根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
_______________________________________________________
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
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【小题1】把诗句补充完整。
江上____________，___________鲈鱼美。
君看___________，出没_______________。
【小题2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没（_____）风波里。
(2)小明今天没（_____）有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似（_____）的。
(4)他似（_____）乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹（_____）子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹（_____）奏的乐曲非常好听。
【小题3】解释下列词语的意思。
（1）渔者：____________________________
（2）但：_________________________
（3）出没：__________________________
【小题4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________，唤起人们对的注意。
【小题5】这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
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【小题6】根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
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（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
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阅读短文，回答问题。
【小题2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？
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泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【小题1】诗人借助山、水、______抒发了______的感情。【小题2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？
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根据课文内容填空。
1．本文的作者是______，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、______，名列“唐宋八大家”，有《______》《临川集拾遗》等存世。
2．揭示本诗主旨的句子是____________。由于变法遇到强大阻力，本人也受到反对派的猛烈攻击，因此秀丽的钟山、恬静的山林，对他产生了很大的吸引力。《楚辞•招隐士》：“____________，春草生兮萋萋。”王维《送别》：“春草年年绿，____________？”，都是把草绿与思归联系在一起的。本句暗暗融入了前人的诗意，表达了作者希望早日辞官归家的心愿。
1．本文的作者是______，字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、______，名列“唐宋八大家”，有《______》《临川集拾遗》等存世。
2．揭示本诗主旨的句子是____________。由于变法遇到强大阻力，本人也受到反对派的猛烈攻击，因此秀丽的钟山、恬静的山林，对他产生了很大的吸引力。《楚辞•招隐士》：“____________，春草生兮萋萋。”王维《送别》：“春草年年绿，____________？”，都是把草绿与思归联系在一起的。本句暗暗融入了前人的诗意，表达了作者希望早日辞官归家的心愿。
读古诗，完成练习。
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【小题2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
【小题3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
______________
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【小题1】找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。________——________
________——________
【小题2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
【小题3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
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