课外阅读。

送杜少府之任蜀州

唐王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【小题1】解释下面词语和诗句的意思。
（1）之：______   （2）若：______   （3）沾：______
（4）海内存知己，天涯若比邻。
_____________________________
（5）无为在歧路，儿女共沾巾。
_____________________________
【小题2】诗中表达送别的千古名句是：_____________，___________。
其中的深刻内涵是什么？
____________________________________
【小题3】颈联采用了什么修辞手法？
_____________________________
【小题4】读“无为在歧路，儿女共沾巾”，理解本诗与普通的送别诗的不同？
_____________________________

课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【小题1】解释词语:
但使:_________________ 教:_________________
【小题2】“秦时明月汉时关”的意思是什么？这句诗用了什么修辞方法？试分析这句诗的妙处。
___________________________________
【小题3】诗歌的主题是什么？
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古诗阅读

赠汪伦

（唐）李白

李  乘舟将欲行，

忽闻岸  踏歌声。

桃   潭______深千    ，

    及汪伦送 。

【小题1】把古诗填完整。
【小题2】这是唐代诗人李白写的一首（   ）诗。

A．送别

B．抒情

C．写人

【小题3】其中，第（   ）是广为传诵的佳句。

A．一、二两句

B．三、四两句

课内阅读。

梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【小题1】诗中的梅花有哪些特点？
______________________
【小题2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
【小题3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）
（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）
（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）
【小题4】诗人借墨梅表现了（   ）

A．厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。

B．有才华却不能施展的愤恨。

C．不愿与世俗同流合污的高洁品质。

古诗乐园。

村居

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

________________，

_______________。

【小题1】在横线上写出这首诗的后两句。
【小题2】这首诗是_______朝诗人_______写的。
【小题3】这首诗中的“_______”字和_______”字把静止的杨柳人格化了。