1.李四光的《看看我们的地球》,贾南坡的《灰尘的旅行》都是优秀的科普作品。(
2.艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不同的感受。(
3.《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”是“鹅老爷”语言间流露出对白鹅的厌恶之情。(
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这问题的答案是:大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆不同地区舒适地生活。
【小题1】最后一段中,“早期恐龙在那时已经开始出现”中的“那时”指___________。【小题2】下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )
A.整个地球是由板块构成的 | B.板块与板块之间是相互缓慢运动的。 |
C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升。 | D.板块交界处多火山、地震等。 |
________________________
【小题4】“南极洲与各大洲都不相连,然而科学家也在南极洲发现恐龙化石。”根据文章内容,下列选项对这句话分析正确的是( )
A.有些恐龙会游泳,游到了南极洲寻找食物。 |
B.大陆漂移造成恐龙足迹遍布全世界。 |
【小题1】下列属于神话故事的是( )。
A.嫦娥奔月 | B.人飞于天 | C.车走空中 |
A.朱元璋 | B.莱特兄弟 | C.万户 |
A.飞行员 | B.科学家 |
C.无数参与航天工程建设的人 |
(1)纳米技术比微米技术更先进。(______)
(2)纳米技术的研究对象一般在1纳米到1米之间。(______)
(3)纳米技术研究出来的物质和材料有许多新奇的特性。(______)
A.世界历史上第一个实验利用火箭上天的是中国人。 |
B.中国是世界上第五个能够发射卫星的国家。 |
C.在人造卫星发射成功后,中国科学家又开始了载人航天技术的探索。 |
D.“神州五号”成功升空后,宣告中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 |
A.《飞向蓝天的恐龙》一文中把古生物学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为画卷。 |
B.《琥珀》的作者徐星通过合理的想象,具体描写了一块琥珀的形成过程。 |
C.从《纳米技术就在我们身边》中可以知道,纳米技术的研究对象在1纳米到100纳米之间。 |
D.《千年梦圆在今朝》中,“嫦娥一号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”顺利进行了互相拍摄。 |
A.《琥珀》具体介绍了一块琥珀的形成过程和它在科学上的价值。 |
B.《飞向蓝天的恐龙》的题目破除了人们头脑中对恐龙的固有印象,颇具吸引力。 |
C.阅读科普作品,如高士其的《穿过地平线》、房龙的《地球的故事》,可能会遇到不理解的科技术语。这时要运用在课上学过的方法,试着理解它们。 |
D.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的梦想而进行的不断尝试和努力。 |
动物界的出色“老师”
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,最后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬,动物界最出色的“老师”,当之无愧!
【小题1】写出下面词语的近义词。罕见——(_______) 积极——(_______)
【小题2】用“ ”画出文中前后呼应的句子。
【小题3】海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?
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【小题4】文中动物界的出色”老师“指的是__________________ 。
【小题5】你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?
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神奇的纳米技术
有一位脑瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适的床上。医生给病人头上套上一个按照病人的尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐道:“所有人退出病房,手术开始。”
此时,病房里只剩下病人,这里既听不到医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时,病人意识清醒,可并未感到疼痛,只不过有点儿紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官——大脑,确切地说是脑垂体。半小时以后,手术已经完毕,医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常,手术的效果很好,病根被彻底清除,而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米技术。
也许你心里会纳闷儿,医生们是如何完成这“不流血的手术”的呢?其实,这次手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据病人病情的需要,通过血管,进入人体内部,对指定部位进行修复、切除等,从而使病人的病情能够好转。这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,直入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变的细胞杀掉。很快,发生病变的细胞全都不见了。没有流血,没有疼痛,病人休息一段时间后很快就痊愈了。
【小题1】从短文中找出下列词语的近义词。美丽(________) 舒服(________) 病愈(________) 苏醒(________)
【小题2】本文通过介绍____________________,写出了纳米技术的神奇。
【小题3】写一写纳米机器人的工作过程。
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神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么,高等动物可不可以克隆呢?从二十世纪开始,科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。 (有删改)
【小题1】短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括( )A.马铃薯 | B.柳树 |
C.仙人掌 | D.玫瑰花 |
A.作比较 | B.列数字 |
C.打比方 | D.分类别 |
A.使文章言简意明。 |
B.使读者一目了然。 |
C.使文章更有说服力。 |
D.增加神秘感和趣味性。 |
A.总述作用 | B.承上启下 |
C.归纳作用 | D.总结作用 |
A.挽救一些濒危物种。 |
B.培植人体器官。 |
C.培育高产、优质的粮食和蔬菜。 |
D.使恐龙重生。 |
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【小题7】克隆技术一定能给人带来好处吗?请谈一谈你的看法。
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