快乐阅读,轻松答题。

去年的树

一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________(倾听  聆听)小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了
树对小鸟说:“再见了。明年请你再回来,让我听你的歌声吧。”“好啊,你等着我吧。”小鸟说着,向南方飞去。春天回来了,田野和森林里的冰雪________(融化  溶化)了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是,究竟是怎么回事呢?去年的树不见了,只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了?”小鸟问树桩。树桩说:“伐木人用斧头把它砍倒,然后运到了山谷那儿。”
于是,小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂,里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上,问道:“大门先生,你知道我的好朋友——树怎么样了吗?”门回答说:“是树吗?它在工厂里被锯成小木棍,做成火柴,卖到了那边的村子里。”
于是,小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她:“请问,你知道火柴在哪里吗?”小女孩告诉小鸟:“火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。”
小鸟注视着油灯的火苗,然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________(微微地  轻轻地)摇晃着,似乎心里十分高兴。
唱完那支歌,小鸟又盯着火苗看了一阵,然后飞走了。
【小题1】选择括号中恰当的词语填在横线上。
【小题2】给第一自然段加上标点。
【小题3】去年的树怎么了?小鸟为了找它去了哪些地方?
___________________________________
【小题4】小鸟为什么要给火苗唱歌?为什么要给火苗唱去年的那支歌?临飞走时为什么要盯着火苗看?
____________________________________
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读短文,完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“_________________________________________”

结果又是谁也没有去修。

直到了寒冷的冬天□西北风呼呼地刮着□大雪纷纷地飘扬□乌鸦兄弟都(quán juǎn)(suō sōu)在破窝里哆嗦地叫着□□冷啊□冷啊□□

大乌鸦想:“_________________________________________”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更(近 紧)些。

风越刮越(大 凶),雪越下越(大 凶)。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

【小题1】给文中加点的字选择正确读音,画“    ”。
【小题2】选择文中括号里正确的字,画“√”。
【小题3】从短文中找出下列词的反义词。
小——(________) 松——(________) 温暖——(________)
【小题4】“窝”字是________结构的字,共________笔,用部首查字法应查________部,再查________画;用音序查字法,先查大写字母________。“耐”字是________结构的字,用部首查字法应查________部,再查________画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是(   )①忍受 ②厌烦 ③麻烦
【小题5】请给第六自然段加上标点符号。
【小题6】在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
【小题7】乌鸦兄弟都很________,才有被冻僵的可悲下场。
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。(  )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。(  )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。(  )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。(  )
当前题号:3 | 题型:判断题 | 难度:0.99
阅读练兵场。
一只鹅的故事
从前,有一只鹅,十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子,它就对天鹅说:“让我们交换脖子吧!”看到塘鹅长着大大的嘴,它就对塘鹅说:“让我们交换嘴吧!”后来它又和仙鹤交换了腿,和乌鸦交换了翅膀,和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步,用孔雀的尾巴显示自己的美丽。它来到田野里,遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子,用塘鹅的大嘴高声喊道:“你们好啊,伙伴们!”群鹅都惊奇地望着它,不知它是一种什么动物。它却骄傲地说:“怎么,不认识我了,我是鹅,是天下最美丽的鹅呀!” 
它加入鹅群之中,但当大家跳进河里游泳时,它却只能留在岸上来回跑,因为仙鹤的长腿是不能游泳的。
正在这时,一只狐狸从芦苇丛中悄悄走来。它想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸,想展翅飞上天空,可是,乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它急忙抬起仙鹤的长腿奔跑,可是,扇形的孔雀尾巴被芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子,它只得大声呼救。
群鹅从四面八方赶来救它,狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家,也明白了自己该怎么做,它把交换的东西又交换了回来。从此,它再也不嫉妒别人了。
【小题1】把一个字拆成两个字,然后组词。
射(  )(    ) 扇(  )( ) 膀(  )( )
(   )(    ) (   )(    )   (   )(  )
【小题2】这只鹅与其他动物交换了脖子、嘴、腿、翅膀和尾巴以后,为什么行动却不方便了?
 
【小题3】这只鹅因为嫉最后变成了一只“四不像”。我知道 “四不像”是
当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
开心阅读。

落叶

秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。

树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去啦!”

【小题1】这篇短文共有(________)个自然段。
【小题2】选择“片、间、条、只”填到括号里。
一(_______)小鱼 一(_______)蚂蚁
一(_______)树叶 一(_______)屋子
【小题3】用“_____”画出小燕子说的话。
【小题4】树叶是小虫的_________,是蚂蚁的_________,是小鱼的_______,是小燕子的__________。
当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读

《孤单的斑鸠》

小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”

白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”

小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”

白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”

小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”

白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”    

小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”    

白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”

【小题1】认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?
喜鹊:热情、善良。
啄木鸟:__________________  
小麻雀:___________________
【小题2】小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗? 
________________________________________________________________
【小题3】如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?
________________________________________________________________
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课外阅读。

比脖子

长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的果子,得意的说:我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗?乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,乌龟又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿指指水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。”

听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。

【小题1】从文中找出下列词语的反义词。
缩——(__________)  安全——(危险)  粗笨——(_________)
【小题2】根据短文内容填空。
长颈鹿有____________的脖子,能________________________。
乌龟有____________的脖子,能________________________。
水牛有____________的脖子,能________________________。
【小题3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?
___________________________________________
当前题号:7 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
开心阅读。

小蚂蚁

小蚂蚁找到了一粒豆子,它急忙往家里赶。回到家,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家去。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

【小题1】这段话一共有(________)句。
【小题2】在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻——(  )   明白——(  )  团结一致——( )
【小题3】读了短文,我知道小蚂蚁是用___________来传递消息的。
当前题号:8 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
连一连它们都学会了的事情。
太阳 往低处流
月亮 发光,怎么上山下山
水  不断的变化
当前题号:9 | 题型:连线题 | 难度:0.99
读本故事,做习题。

月亮的味道

[波兰]麦克·格雷涅茨

月亮,是什么味道呢?真想尝一小口啊!夜里动物们望着月亮,总是这么想。不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮。 

有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。

它爬到山顶,离月亮近多了。可是,小海龟还是够不着月亮。海龟叫来了大象。“大象,你到我背上来,说不定我们够得到呢!”月亮想:这是在和我玩游戏吧!大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着,它叫来了长颈鹿。然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了狐狸,狐狸叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。

月亮看着老鼠,心想:“这么个小不点儿,肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了,这回它没有动。老鼠先爬到海龟的身上,然后爬到大象的身上,长颈鹿的身上,斑马的身上,

 狮子的身上,狐狸的身上,猴子的身上,然后……呻嚓!老鼠咬下了一片月亮。它给动物们都分了一口月亮,大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切,怎么也闹不明白:“为什么它们要那么费力,到高高的天上去摘月亮?这不是还有一个吗?喏,就在水里,在我旁边呀。”

【小题1】被踩在最下面的动物是 (   )
A.小海龟。B.大象。
【小题2】谁把月亮咬下了一片? (   )
A.长颈鹿。B.老鼠。
【小题3】哪些动物来够月亮了?你能按顺序写下来吗?
小海龟→(__________)→(__________)→斑马→狮子→(__________)→猴子→(__________
【小题4】小鱼身旁的月亮是________________
【小题5】小朋友,你认为动物们吃到的月亮是什么味道呢?
____________________________________
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99