课文内容我知道。（填空）
刚出壳的金蝉全身都是（ ），折叠的翅膀也（ ）。一会儿，奇迹发生了：（ ）的翅膀逐渐地（ ），很快（ ），像（ ）拖在身后。它的肚子像弹簧似的（ ），每颤动一次，身上的颜色就（ ），渐渐地变成（ ），最后变成（ ）。
刚出壳的金蝉全身都是（ ），折叠的翅膀也（ ）。一会儿，奇迹发生了：（ ）的翅膀逐渐地（ ），很快（ ），像（ ）拖在身后。它的肚子像弹簧似的（ ），每颤动一次，身上的颜色就（ ），渐渐地变成（ ），最后变成（ ）。
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读书的诀窍
宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记性不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一本书，就想想这本书写了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住，经过日积月累，他终于成了一名有学识的人。
【小题1】给下列标红的字注音。
一目十行( ) 匆忙草率( ) 日积月累( )
【小题2】写反义词。
囫囵吞枣——（______）
【小题3】朱熹是怎样教陈正元读书的？
________________________________
【小题4】用“||”把短文分为三段，并归纳各段大意。
_______________________________
读书的诀窍
宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记性不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多读几遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一本书，就想想这本书写了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住，经过日积月累，他终于成了一名有学识的人。
【小题1】给下列标红的字注音。
一目十行( ) 匆忙草率( ) 日积月累( )
【小题2】写反义词。
囫囵吞枣——（______）
【小题3】朱熹是怎样教陈正元读书的？
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【小题4】用“||”把短文分为三段，并归纳各段大意。
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根据课文内容填空
莫泊桑是__ _世纪___ 国著名作家。他的代表作有《___ _》、《_____ _》等名篇。他被誉为“_________ _”。他的短篇小说构思____ __，情节_____ _，描写______ ，刻画人情世态____ __，令人读后____ __。
莫泊桑是__ _世纪___ 国著名作家。他的代表作有《___ _》、《_____ _》等名篇。他被誉为“_________ _”。他的短篇小说构思____ __，情节_____ _，描写______ ，刻画人情世态____ __，令人读后____ __。
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福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
（1）“贵在坚持”中的“贵”意思是( )
A.价格高 B.评价高
C.以某种情况为贵
（2）照样子，用简洁的语言将其他三点写在下面的括号里。
贵在坚持——( )——( )——（ ）
（3）体会以上短文，下列说法正确的是( )
A.莫泊桑和福楼拜是很好的朋友，他们在一起交换写作经验
B.福楼拜教导莫泊桑写作要贵在坚持
C.福楼拜教会了莫泊桑很多做人的道理
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。
（1）“贵在坚持”中的“贵”意思是( )
A.价格高 B.评价高
C.以某种情况为贵
| A．地位优越 |
贵在坚持——( )——( )——（ ）
（3）体会以上短文，下列说法正确的是( )
A.莫泊桑和福楼拜是很好的朋友，他们在一起交换写作经验
B.福楼拜教导莫泊桑写作要贵在坚持
C.福楼拜教会了莫泊桑很多做人的道理
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他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（ ）
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易 ④找的时间长
2. 用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中，你知道袁隆平。
3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？
他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（ ）
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易 ④找的时间长
2. 用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中，你知道袁隆平。
3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？
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从此，小男孩边刻苦读书，边抽空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗，不知流了多少汗水，他终于挣足了12.5美元，自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说：“一个能为自己过失负责的人，将来是会有出息的。”
1. 解释下面词语的意思。
自豪：
欣慰：
2. 小男孩是怎样为自己的行为负责的。用“”画出有关的句子。
3. 小男孩用自己的行为为，后来成为了一个，他就是。
4. 联系课文，说说什么叫“责任”?
从此，小男孩边刻苦读书，边抽空到餐馆洗盘刷碗，辛勤打工挣钱。不知洗了多少盘子和碗，不知流了多少汗水，他终于挣足了12.5美元，自豪地把钱交到了父亲手里。父亲拍着他的脑袋欣慰地说：“一个能为自己过失负责的人，将来是会有出息的。”
1. 解释下面词语的意思。
自豪：
欣慰：
2. 小男孩是怎样为自己的行为负责的。用“”画出有关的句子。
3. 小男孩用自己的行为为，后来成为了一个，他就是。
4. 联系课文，说说什么叫“责任”?
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朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.用下列汉字的不同读音组词。
挑:tiāo( ) tiǎo( )
担:dān( ) dàn( )
2.朱德同志带领的红军到井冈山和 会师,他白天 ,晚上还要整夜整夜地 ,所以战士们就 。
3.照样子,写词语。
整夜整夜(ABAB式词语):
4.这篇短文主要表现了朱德( )的品质。
朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军,山下不远处就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块爬山。白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担,不准乱拿”八个大字。大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.用下列汉字的不同读音组词。
挑:tiāo( ) tiǎo( )
担:dān( ) dàn( )
2.朱德同志带领的红军到井冈山和 会师,他白天 ,晚上还要整夜整夜地 ,所以战士们就 。
3.照样子,写词语。
整夜整夜(ABAB式词语):
4.这篇短文主要表现了朱德( )的品质。
| A．热爱士兵 | B．平易近人 |
| C．以身作则 |
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不!是乐谱错了(选段)
评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲。
演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不对。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题,是小泽征尔的错觉。面对众多国际音乐大师和权威 小泽征尔考虑再三 坚信自己的判断是正确的 于是大吼一声 不 一定是乐谱错了 他的喊声刚落,评判台的评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1.联系上下文解释“郑重”的意思。
2.“小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲。”这句话中第一个“一流”指的是 ,第二个“一流”指的
是 。
3.在选文第2自然段的空白处加上标点。
不!是乐谱错了(选段)
评委会交给他一张乐谱。小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲。
演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。开始,他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不对。这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题,是小泽征尔的错觉。面对众多国际音乐大师和权威 小泽征尔考虑再三 坚信自己的判断是正确的 于是大吼一声 不 一定是乐谱错了 他的喊声刚落,评判台的评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。
1.联系上下文解释“郑重”的意思。
2.“小泽征尔以世界一流指挥家的风度,全神贯注地挥动着指挥棒,指挥一支世界一流的乐队,演奏具有国际水平的乐曲。”这句话中第一个“一流”指的是 ,第二个“一流”指的
是 。
3.在选文第2自然段的空白处加上标点。
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许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。
1. 照样子，写词语。
家家户户
2. 从这段话的哪些词语，可以看出花多？
3. 根据选文内容填空。
“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景，依然是花的。同时，也赞扬了德国人民那“”的美好境界。
4. 除了花，你眼中美丽的东西还有哪些？
许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。
1. 照样子，写词语。
家家户户
2. 从这段话的哪些词语，可以看出花多？
3. 根据选文内容填空。
“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景，依然是花的。同时，也赞扬了德国人民那“”的美好境界。
4. 除了花，你眼中美丽的东西还有哪些？
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从此，贝尔和电器技师沃特森合作，在波士顿郊外找了一间农舍，开始研究、设计电话。
经过两年的艰苦实验，他们终于做好了一台电话样机。为了检验通话效果，贝尔守着导线的一端，沃特森则把导线的另一端拉到屋外，对着导线连接的那台机器大声喊叫，可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，说：“小伙子，你是在喊屋里的那个人吗？你走过去喊，他不就听见了吗？”沃特森哭笑不得，他们的实验又失败了。
一天傍晚，炊烟笼罩着村庄，远处传来一阵悦耳的吉他声，贝尔听着听着，从吉他的共鸣声中受到启发，心中豁然开朗：“有办法了！可以给送话器配一个共鸣装置。”他立即设计了一个音箱草图，一时找不到材料，就拆了床板，连夜做好了音箱，接着又改装了电话机。
清晨，贝尔往电池中加硫酸。一不小心，硫酸溅到他腿上，顿时，他像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊：“沃特森，你快来呀！”
正在另外一间房子里的沃特森竟在电话机里听见了贝尔的呼救声。他喜不自禁，急呼：“我听见了！听见了！”他破门而出，跑到贝尔的房间里。两人欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，热泪滚滚而下。这便是历史上的第一次电话通话。时间是1876年3月10日。
从此，电话进入了人们的生活。
【小题1】贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么？（ ）
【小题2】第4自然段主要写了什么？（ ）
【小题3】沃特森在电话机里听见了贝尔的呼救声时，他的心情怎样？（ ）
【小题4】你觉得发明电话的过程辛苦吗？结合文章内容说明理由。
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电话的发明
电话的发明人是亚历山大·贝尔。
贝尔喜欢做科学实验。在一次实验中，贝尔发现了一个有趣的现象，当电流接通或断开时，螺旋线圈会发出噪音。这一偶然的发现，让贝尔产生了一个大胆而新奇的设想：也许可以用电流来传送人的声音！从此，贝尔和电器技师沃特森合作，在波士顿郊外找了一间农舍，开始研究、设计电话。
经过两年的艰苦实验，他们终于做好了一台电话样机。为了检验通话效果，贝尔守着导线的一端，沃特森则把导线的另一端拉到屋外，对着导线连接的那台机器大声喊叫，可是贝尔那边一点反应都没有。围观的农民非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，说：“小伙子，你是在喊屋里的那个人吗？你走过去喊，他不就听见了吗？”沃特森哭笑不得，他们的实验又失败了。
一天傍晚，炊烟笼罩着村庄，远处传来一阵悦耳的吉他声，贝尔听着听着，从吉他的共鸣声中受到启发，心中豁然开朗：“有办法了！可以给送话器配一个共鸣装置。”他立即设计了一个音箱草图，一时找不到材料，就拆了床板，连夜做好了音箱，接着又改装了电话机。
清晨，贝尔往电池中加硫酸。一不小心，硫酸溅到他腿上，顿时，他像被火烫了似的，疼痛异常。贝尔连忙大声呼喊：“沃特森，你快来呀！”
正在另外一间房子里的沃特森竟在电话机里听见了贝尔的呼救声。他喜不自禁，急呼：“我听见了！听见了！”他破门而出，跑到贝尔的房间里。两人欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，热泪滚滚而下。这便是历史上的第一次电话通话。时间是1876年3月10日。
从此，电话进入了人们的生活。
【小题1】贝尔和沃特森在郊外的农舍里做什么？（ ）
| A．弹吉他。 | B．种植树木。 | C．做游戏。 | D．研究、设计电话。 |
| A．研究电话很好玩。 |
| B．沃特森和贝尔做游戏。 |
| C．电话样机通话实验失败了。 |
| D．人们看见沃特森对着机器喊贝尔，感到奇怪。 |
| A．惊喜 | B．伤心 | C．害怕 | D．紧张 |
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